读完《鲁滨逊漂流记》后，我觉得他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!

另外，鲁滨逊还是一个乐于助人的人，他帮助一个叫“星期五”的野人逃出野人的族群，让他有了自由，还教会了“星期五”一些基本的生活技能，使他可以自食其力，此外，鲁滨逊还教会“星期五”英国的语言，方便了他们的交流。

史书读得多了，我才知道自己知识的贫乏，于是就更加孜孜不倦的去读。我希望有一天，我能用自己的智慧丰富人类的知识!

我喜欢演讲演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的话。在许多我看过的书当中，我最喜欢的一本书是——《博物》。这是我妈妈送给我的生日礼物。

这本《博物》是介绍知识的书，每年都在换封面和内容，几乎成为我每年的生日礼物。它里面的每一个知识都对我非常有用。比如说，大家知道我们道路两旁种的是什么数吗？什么？不知道。以前我也不知道，自从看了《博物》，我才知道，那是法国梧桐，最早产于广州，后来移植到法国，又从法国引入我国的，这会你知道这是什么树了吧！

?博物》不仅知识很多，相当于一本《百科全书》，还非常有趣，我最喜欢《博物》里寻宝的故事，记得有一篇讲的是两个小记者在北京寻宝的事，当然宝贝不是古人留下的，而是《博物》的工作人员用一些关卡，引导两个记者去寻宝。先是工作人员给他们一个字条，上面写着这样的一句话：前方100米有一座老人像，再往左拐0米后一个门前有答案。他们顺着提示行动了，可是到了前方100米后没有见老人像，只有一座石碑，难道是走错了？还是工作人员没有选好地方？两个小记者重新仔细地进行了测量，原来还有0米的路，最好他们终于找到了“宝贝”，原来是《博物》杂志社送给小记者的下一年的新《博物》杂志。

这就是我喜欢的书。

我喜欢演讲演讲稿篇3

我以为，当老师就是每天上上课就好了，一天两三节课，一天工作不到三个小时，多舒服呀；我以为，当老师就是一年工作九个月，两个月寒假，一个月暑假，不上班还发工资，多好呀；我以为，当老师时学生家长见了都怕，总是恭恭敬敬的主动问好，多神气啊；我以为，当了老师想凶谁凶谁，谁都不敢还口，多霸气啊；我以为，当老师一个很有体面又有智慧的的工作，多幸福啊。

然而这些都是我以为，当真正融入进来时却不是这么回事。一切都将不复存在。每天并不是只上那么两三节课，每天的工作也不仅仅是两三个小时，寒暑假也不是在家歇着什么都不干的，并不是所有的学生和家长都怕老师，也不是想凶谁就凶谁，而是谁想凶你都可以，幸福感好像每天都会在身心俱疲中被消磨殆尽。但是我还是愿意呆在这个大环境里。

天晴了。朝阳透过薄薄的晨雾，洒满大地，树叶、草尖上缀满了水珠儿，在阳光的辉映下闪闪发亮。虽然有些寒意，但经过一夜露水的滋润，山更清秀了，天更湛蓝了，空气也更加清新了。这真是个灿烂的早晨！

当我来到学校时，学生们正在忙着打扫卫生，我班的小同学看到我来了，有的老远向我招手，有的喊“老师好”，我边向他们挥着手，边回复着他们的问候，一时间，一份喜悦盈满了心怀，心中便如这晴朗的清晨，灿烂起来，明亮起来，当老师真好！

我的第一批孩子们已经升入了三年级，真的很想念这些可爱天真的孩子们，与孩子们相处的点点滴滴像绘本书一样历历在目，我们一起上课的日子，我们一起给小朋友过生日唱生日歌的日子，我们一起在操场玩耍的日子，我们一起参加运动会的日子，我们一起看表演的日子，我们一起队列的日子，我们一起游戏的日子。是孩子们让我不断地成长和充实自己，我会努力成为一名优秀的教师。

在第一年工作中，我真切的感受到了孩子们的天真和可爱，同时也知道这个行业的不简单。每一个活动，每一次交流，每一个孩子的个性差异，都让我拿出十二分的力量来对待，不容懈怠。每当孩子们向我展示他们的小作品的时候，每当小朋友安静的做着眼保健操时候，每当孩子们和我做游戏的时候，每当他们认认真真的在写作业的时候，我都满满的被快乐包围着。我是孩子们的老师，孩子们的认可与尊重是真实的，无需置疑的，你付出了多少，孩子们就会感受到多少。记得教师节的早晨，已经升入三年级的小朋友手捧着小花出现在我面前，送给老师自己做的手工时，这是对我多么大的一个肯定，也给了我无限的自信与力量。我以为她们认识了新老师，新同学，就不会再记得我。我知道我的这个想法是错的，我们已经成为彼此记忆中的.一部分，是不会抹去的。

作为一个老师再次听上学的时候老师的讲课，心情是不一样的，比小时候更加认真了，能够听出老师所使用的教学方式和技巧。还有教学的新方法，如何管理学生，如何让学生认真听讲。在这一年多的教学工作中，我深切地学习到了作为一名小学教师要懂得用鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子们的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予鼓励和表扬，对于犯错的孩子也要耐心的教导。还要及时的拥抱，鼓励孩子，送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，注意每个孩子的个体差异，因材施教。喜爱是比责任感更好的老师，关爱每一个孩子，是很重要的。在工作中，不但要与孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子的在校学习和生活表现情况及时反馈给家长，通过交流，让家长更了解自己的孩子。教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持和配合教师，更好的进行对孩子的教育。

我希望我能拥有一流的爱心与耐心、一流的专业技能、一流的责任心、一流的上进心。我想当好一名小学教师，想与孩子成为朋友。

作为一名合格的小学教师，在工作和生活中，一定要不断积累经验，刻苦学习，提高自己各方面的技能与能力，才能胜任这份工作。我一直记得一句话：“热情又灿烂的微笑，不仅愉悦着自己，也快乐着身边的每一个人。”

因为喜欢教师这份职业，所以才认真，才会努力地做好。我希望通过我的努力，让他们的梦更加绚烂多彩。

我喜欢演讲演讲稿篇4

世上书籍无数，真正令人缅怀的，只有寥寥几本。世上名著无数，而令我欣赏的却只有一本，那就是《茶花女》。

这是一部反映上流社会的小说，讲述的是一位名妓——玛格丽特的一生。她虽然身陷于花天酒地之中，可如莲花一般，出污泥而不染。她思想高尚，向往摆脱这阴暗的生活。看到这里，你也许会觉得这不是一部适合中小学生阅读的小说。其实不然，玛格丽特对生活的向往，对生命的渴望正是人们现在所欠缺的。

玛格丽特是一名出身贫穷的美丽女子。为了生计，她不得已进入这种花天酒地的生活，可她每次只是献艺，从不答应客人额外的要求，因此她在当时的地位要比其他艺妓高得多。再加上她美貌惊人，很多上流社会的伯爵与贵族老爷都重金供养她，使她过上贵妇人般的生活。可她并不快乐，她不喜欢这种充满着金钱和酒的生活。她喜欢自由、愉悦，哪怕是穷苦的劳动生活。她始终抱着这种美好的希望，终于有一天，一位英俊潇洒的青年进入了她的生活。她感到，这就是她等待着的，能够带她离开这种生活的人，她像被囚禁了数百年的公主，期盼着王子披荆斩棘的来到她身边，带走她，去过上幸福的生活。

可这终究是不可能的，地位的悬殊，身份的差异，都阻挡了她追求幸福的道路。要赎回自由，必须付出老板买她进来的十倍价格。她带着这个世界的绝望，结束了自己年轻的生命。就像一支凋零的玫瑰，在社会的腐败下，渐渐逝去。

我突然想起了圣母玛利亚，她曾经厌恶自己如画的容貌，那是多少女子都羡慕的容颜。正是这种美丽，给她带来了不该有的悲伤和痛苦。现在到底有多少人像玛格丽特一样心存希望?冷漠、背叛、欺骗、歧视，让人无法明白世间何为表里。

合上《茶花女》，我也合上了我的思绪，我站在窗前，望着窗外灰蒙蒙的天空，我仿佛看到了玛格丽特在天堂的另一头，朝我恬静的笑着……

我喜欢演讲演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自然的世界和自古以来的变迁总是让我移不开眼去看，由不得去喜欢。我去过许多地方，却发现，如今的我最想去的地方还没有去过。

那，便是古镇。

不知何时，一向活泼、向往刺激的我突然想去个唯美的地方静一静。不久前，我打开一本作文书，它似乎是知道我的心声的，一页又一页，我的心情也越来越激动，快速翻页的手渐渐慢了下来，我仿佛找到了知音一般。

作文书中有好几篇描写古镇的作文，优美的语句似乎带着丝丝清香，使我陶醉、迷茫，渐渐绘成一幅“古镇细水流长”。

房上有青砖瓷瓦，置身在安静的小巷，刚刚才下过一场绵柔的江南雨，时不时有雨滴如同最纯洁无暇的宝石轻轻掉落，发出清脆的“滴答：声。手执一把素白油纸伞，一袭白衣韶华，漫无边际地向着有淡雾而显得有些迷离的前方走着。两旁依旧是一排排旧瓦房，散发着古老的气息。

只身一人，是淡雅的美丽。