有句话叫：“严师出高徒。”作为老师，唯有严格要求学生，学生才会有长远的进步，这样的老师才是好老师。就拿我来说吧，初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。他们对于每一件事都一丝不苟，着实令我敬佩。我是一个既自大有爱犯错误的人，遇上这样的班主任，对我更加严厉。初三时对老师存在着太多的不理解，很多时候会对老师存在意见。随着慢慢步入毕业班，我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多，要幸运的多。老师批评自己正是因为老师关注我，要培养我。在这里我要对老师说声感谢。这样的老师才是学生真正需要的老师！

鼓励篇

每个人的`成长的路上都需要他人的鼓励，因为有鼓励我们才有了前进的动力。一位哲人曾说过：“帮助一个面对困难的人，不要用反语激励。这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他，他会失去动力。鼓励他，是一瓶解渴的水会祝他一臂之力！”一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥，而是暖心的鼓励。作为老师，多鼓励学生，会赢得学生的喜爱。学生也会在老师的激励下，认真学习，取得更优异的成绩！我是姚海燕老师的第一批学生，初二一年老师原谅我太多的无知。姚老师送给我的“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛”，我会永远铭记在心。邹主任很了解我，给了我很多表现的机会，很多鼓励。在这里我要说句感谢。感谢老师鼓励我前进！

严格篇

在座的每一位同学要想取得优异的成绩必须要严格要求自己。自己其实是前进路上最大的敌人，战胜自己就已经向成功迈向了一大步。不瞒大家说，我在这方面很缺乏，很多时候我不能严格要求自己。周末在家，原本计划周六把作业写一大半，可总是经不住种种诱惑，不得不周天完成，有些时候还要加“夜班”。我正努力改正，我希望大家和我一起努力严格要求自己，一起前进。这方面，我们更需要老师的帮助。需要一个严格的老师监督我们。我初三语文成绩并不好，几乎不会优秀。上了初四，我的语文老师柳主任对大家要求很严格。在老师的带领下我们的成绩都得到了提高。我要感谢我的老师。

其实细心观察，我们的每一位老师都很优秀，不要因为这样那样的原因和老师闹别扭。要明白我们的老师只有一个目的，那就是培养我们成才，一切都是为了我们好！我建议全体起立，感谢我们的老师。请大家和我一起高呼：感谢全体老师对我们的艰辛付出，老师您们辛苦了！谢谢老师！

把一切的感谢剪成窗花贴在心上，希望永远不会忘记。有一种瞬间叫做永恒，似夜空划过的流星，似此刻宁静的演讲台。。

谢谢大家，我的演讲结束。

喜欢的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

我读过的书不计其数，有《三国演义》、有《海底万里行》、有《格林童话》等，但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。

这本书的内容丰富极了，有娇气的豌豆上的公主，有美丽可爱的拇指姑娘，还有不畏艰难终于变成白天鹅的丑小鸭……但我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》。这篇童话写了一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜在街头卖火柴最后被冻死的故事。我读着小女孩的不幸遭遇，禁不住流下了热泪。由于生活所迫，小女孩那么小就得上街卖火柴，还穿的那么单薄，可我现在比那个小女孩大，现在的生活这么富裕，还能够在窗明几净的教室里学习，可是，我们还不珍惜时间努力学习，我是多么惭愧呀!这本书中像这样感动人、激发人的作品还有很多很多。

我非常喜欢这本书，非常珍爱这本书。记得有一次，我的好朋友乔静借走了这本书，当她还我时，我一看书的封面弄脏了，我又心疼又生气，但她是我的好朋友，我没好说什么，但从此之后，我再没有把这本书借给任何人。

慢慢的，我和书中的人物成了好朋友，和他们同喜同悲。我和夜莺一起唱歌，和丑小鸭一起流泪，和坚定的锡兵一起克服艰难险阻……当我烦恼时，拿起这本书，她让我抛开烦恼;当我伤心时，这本书给我带来快乐。这本书让我沉浸在故事的海洋里，让我沉迷在奇妙的想象中，让我遨游在知识的天空中……

同学们，我今天向你们推荐这本书，希望您也爱上它!

喜欢的演讲稿篇3

俗话说的好：“民以食为天。”咱们河南小吃是极为丰富的，有逍遥镇的胡辣汤、郑州烩面、开封灌汤包、灵宝肉夹馍、洛阳羊肉汤等。

说起“吃”，我可烦恼了，我可是一只小馋猫，也是一个“小吃货”，我喜欢的美食很多，比如：牛排、沙拉、可乐鸡翅、汉堡……可我最喜欢的就是爸爸做的红烧肉哦。

爸爸做的红烧肉非常特别。在外边吃的红烧肉都非常油腻，而爸爸做的红烧肉，吃到嘴里入口即化还不油腻，好像吃了一口棉花糖似的，软软的，香香的，甜甜的。

每次爸爸做红烧肉的时候，我总是第一个抢着吃，全家都说我真是一只小馋猫。所有人吃到爸爸做的红烧肉都会竖起大拇指，赞不绝口。爸爸做的红烧肉可真是色香味俱全的美味佳肴呀。

暑假的一天，我突然想学做红烧肉了，就请爸爸帮忙。我和爸爸先去买五花肉，然后把肉和菜清洗干净，再开火倒入少量的橄榄油，放入一把冰糖，等到冰糖全部融化变成深褐色时，放入切好的五花肉迅速翻炒，让肉上都挂上红红的糖色，一块块肉立马变的晶莹剔透非常诱人，然后倒入适量开水，再放入葱、姜、蒜等调味料，开大火烧开后改用小火慢炖三十分钟，香喷喷的红烧肉就做好了，然后放入盘子里撒上香菜滴上几滴香油就可以上桌了。

我把爸爸的手艺学会了，但是做的红烧肉跟爸爸的比可差的远呢，我做的油太多了，也太肥，难吃极了。

我爸爸做饭可是有秘诀的，不瞒你们说，我爸爸做的每道菜为什么都那么香呢，就是因为爸爸放了香油，这就是爸爸做菜的秘诀。

我爸爸会在闲暇时做各种各样的美食给我们吃，爸爸做的菜可都会用他的小秘诀哦。在我心里爸爸做的红烧肉是独一无二的，我超级喜欢爸爸做的红烧肉。

喜欢的演讲稿篇4

老师们、朋友们：

一提起这个题目，大家自然会想道：最喜欢的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。对于我们这些年轻的小伙子来说，肯定就是自己的女朋友罗!不错。但我最喜欢的人不是我的女朋友。因为我现在还没有女朋友。不过我最喜欢的人今天就在现场，而且大家都很熟悉。他就是现在正在演讲的人，名叫__。

__，这个并不惊人的名字。我__这个人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一样，有着平凡的经历，平凡的思想;有着平常人所具有的酸甜苦辣;有着平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜欢的?

我喜欢自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的选择。1987年高考填志愿时。我慎重地写下了“____”。许多好心的朋友都奉劝我不要填报这所学校，但我没有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成绩不是十分理想;二者我是大山的儿子，家庭条件不够富裕。但最重要的还是我尊重自己的选择。两年来我深深体会到作为教师，生活是辛苦的。但是正是在这个艰苦中，我真正领悟到自己存在的价值。就是这点，便可证明自己当初的选择是正确的!

我喜欢自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是个矮个子。如果把一米六五的人比作“二等残废”的话，那我就是地地道道的“三等残废”了。爱情的视线远远地穿过了我的头顶。正如子弹射不中拿破仑一样，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也会在一个美丽的黄昏中迎来一位漂亮的姑娘。不知为什么，生活中有好多美好的东西往往放得很高很高，矮个子们可望而不可即。但是我想：矮个子们可以站在凳子上。一张不够，两张，两张不够，三张……最终他们一定会得到自己想要的一切!

我喜欢自己的自爱。我爱惜自己的身体。有时想睡，就去睡个够;想玩就去玩个痛快。很好地休息是为了很好地工作。我爱惜自己的名誉。因此凡是会损害名誉的事，我坚决不干;凡是会赢得名誉的事，我却都想试试。正如这次参加演讲一样。虽然我没有演讲家那种潇洒的风度，但我还是勇敢地走上了演讲台。因为这将会使我赢得荣誉。至少回去之后，有些朋友会说：“__讲的还可以”;也有些朋友会说“__讲的不怎么样”。说“可以”的是对我的一种鼓励，说“不怎么样”的对我也是一种鞭策。我会重新去认识自己、塑造自己。

老师们、朋友们：干我们这一行的可谓苦矣;干我们这一行的年轻人找对象可谓难矣!因为许多漂亮的姑娘看不上我们。她们看不上的原因是说我们穷。但是我还是喜欢我自己。我就喜欢自己“穷”。事情往往这样：你认为贫穷的人，他不一定贫穷;你认为富有的人，他却不一家富有。这里就包含着深刻的哲理。

老师们、朋友们：如果有人问我：“你最喜欢谁?”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢我自己!”我喜欢自己的自尊、自信、自爱。一个人只有自己先爱自己才会去爱别人，才会去爱我们的党、我们的祖国、我们的社会主义。一个人如果自己都不爱自己，那么世界上就没什么可爱可言!

谢谢大家!

喜欢的演讲稿篇5

同学们，你们知道四大名著是哪几本吗?对了!是《水浒传》﹑《西游记》﹑《红楼梦》以及《三国演义》。暑假，我怀着激动的心情读了四大名著之一——《西游记》。

?西游记》是神话﹑寓言，再加上喜剧小说的结晶。书里主要描述了一群人性化的动物，护送一名佛教高增到西印度取经的故事。人物分别是一位高僧唐僧和孙悟空﹑猪八戒﹑沙和尚三个徒弟。他们一路上经历了九九八十一难，打败了许多妖怪，终于取得了真经，修成了正果。我喜欢书中的每一个人物：正义的孙悟空，狡滑的猪八戒，憨厚的沙和尚和有修养的唐僧。

读完《西游记》这本书，我明白了做任何事情都要坚持，不退缩，持之以恒。因为唐僧师徒四人正是凭着这种执着，历经了九九八十一难也没有退缩，最终取得了真经。这种精神十分可贵，值得我们学习。暑假中，我学习了滑板。但是，每次玩滑板总是坚持不到一会儿就摔跤了，胳膊和腿到处是淤青破皮，心里很是委屈，心想：反正我也学不会，还是不要浪费时间和精力了。这时，路边的小石子仿佛在嘲笑我：“你看你，学了这么多次还不会，我要是你早就会了!”于是我转念又想：学习滑板不就像唐僧师徒到西天取经吗?他们经历了九九八十一难都没问题，这点小屈折还用怕吗?最终，我凭着坚持和努力学会了滑板。

读完《西游记》这本书，我还明白了“冲动是魔鬼”。在《悟空三打白骨精》那一章中，师徒二人只是有一些小误会，但悟空一气之下竟然回到了花果山!这一走，差点让其他三人丢了性命。在生活中误会是必不可少的，但是，你只要多沟通解释清楚就没事了。就像有一次，我不小心把同学的文具盒碰掉了，我觉得是他把文具盒放在桌子的边缘，是他不对，我就没道歉，于是我俩就恶语相向，发生了激烈的争吵。后来我想了想，为了这些小事损失了友谊多么不值啊!当时如果我们都能冷静下来互让一步，解释清楚就不会发生这样的事了。

?西游记》这本厚厚的名著带给我们的启迪远远不止这些，他可真是我的好老师，好朋友啊!

喜欢的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我家有各种大大小小的书，我喜欢的书也数不胜数，但是要说我最喜欢的书呀，那就要数美国的海伦·凯勒所写的《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。她19个月大时便双目失明，两耳失聪。后来在安妮·莎莉文小姐的帮助下，海伦克服了种种困难，凭借顽强的毅力考入了哈佛大学，并以优异的成绩毕业。美国的著名文学家马克·吐温曾经说过：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。”

这本书真实地记录了海伦·凯勒这样的一个盲聋人在莎莉文小姐的指导下如何在无光无声的黑暗世界里，坚强面对困难，勇敢地迎接生活的挑战，怎样创造出生命的奇迹，字里行间都洋溢着对生活的热爱。虽然一个盲聋人拥有三天光明只是一个不可能实现的梦，但作者海伦·凯勒却用她丰富、生动而伟大的一生，给全世界千千万万的残疾人和正常人带来激励和感动。

读完这本书，我才觉得我是一个多么幸运的女孩呀!海伦·凯勒虽然是一个残疾人，但却以顽强的毅力克服了一个又一个的困难，取得了一个又一个的成就，不断地超越自我。我是一个健康的`人，更应该勇敢、坚强、乐观的面对生活，珍惜自己的生命，不断进步!

喜欢的演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《做一名学生最喜欢的老师》。

教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。因为我习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我快乐与幸福的根源。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。（）我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

谢谢大家！

喜欢的演讲稿篇8

亲爱的老师、同学们：

现在，我为大家推荐一本好书，这本书叫《马小跳左手神话，右手科学》，这本书法我看了好多遍也不觉得烦。这本书的封面有一个巨大的人头，旁边是宇航员，还有一个马小跳在上面看着报纸。反而画着四本这是这种类型的书。这本书左边是希腊神话，右边是关于科学的文章。我读了这本书知道了天鹅是一种候鸟，飞行时长颈平直，微微上扬，双翼优雅的扇动。我还知道了印度第一河是恒河，恒河全长2580千米，发源于喜马拉雅山脉，注入孟加拉湾，是印度教徒心中的“圣河”。

这本书还成了“世界上”、“世界下”、“中国上”、“中国下”共四本。在“世界上”里有希腊神话、印度神话、波斯神话等等。读完这些故事，你会学到很多东西，还可以让你知道更多的课外知识，可以让你在同学面前炫耀一翻。让同学们大开眼界。如在语文课上，讲到海神波塞冬时，你就可以把在这本书上看到的内容说出来了。

这本书上的内容十分好，有许多好词好句。这里面全是百科全书上没有的故事。有的是写和坏人拼搏，有的是写神与神的故事，有的是写神与人的故事。

现在我把这本书推荐给你，有时间希望你好好看几遍!让你的课外知识变得丰富多彩吧!让别人对你另眼相看吧!这本书绝对是一本魏好的书。

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