信任，对一个人来说是必不可少得，信任对任何一个人都有积极作用。二战期间，斯大林派朱可夫到一个非常关键得战场，而朱可夫却委婉地推迟，说自己难以担当这个重要得职责，而斯大林却对他说：“我相信你，你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利得道路。”这一句话令朱可夫信心大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越得军事才能呢？正是因为斯大林对他得绝对信任给了他信心。

但是，有得人却在某一事件中给对方造成阴影，导致对方不信任自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他答应了对方1个月内还钱，而到了还钱得期限，他却因为搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你得信任。

现在，就让我们具体谈谈信任是什么吧。信任就是你得各个方面得品质在对方得大脑里综合出来对你得期望、依赖程度。要取得对方得信任首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他得期望得信息，这样，逐渐就在对方得大脑里提高了你得信任度。

信任，能让友谊更加纯真，能让生活更加美好，能让人们发挥出自己最大得潜力。

关于信任作文篇2

微风吹着我的脸孔，我回头望着那一家不大的“晶晶超市”，忽然鼻子酸酸的，有一种想哽咽的感觉。我又低下头，看着我手中的牙刷，又笑了起来。在哪儿，我感受到了被信任的快乐。

早晨，我在刷牙时，发现牙刷原本洁白的毛泛这一点儿黄，毛的最尖处还打着卷儿。“唉”我轻轻地叹了口气。“又要换牙刷了﹗”

我不知道家里还有没有新牙刷，便去杂事间寻找。可惜，家中没有新牙刷了。我从这家的钱包中拿了10元，向正在做饭的妈妈打了声招呼，妈妈让我快去快回，我应了一声，便下楼买牙刷。

今天可真热呀，虽然还是早晨，可太阳光还是十分耀眼。不一会儿，我便大汗淋漓。好不容易走到了小区门口的“晶晶超市”我身上都湿透了。我抹了抹头上的汗水，迈入了超市的大门口。

超市里，冷气呼呼地吹着，光线十分明亮。我走到了牙刷专区，跳了一只好看又实用的“舒克”牙刷。拿着这支牙刷，我走到了收银台前。

收银台是个胖胖的阿姨，她的头发染成栗色，还烫起了卷儿。眼睛不大，眯在了一起。她总是笑着的，两眼就像一对儿弯弯的月牙儿。鼻子有点扁，嘴巴挺小。总的来说，她长得不漂亮，但露出一股和蔼可轻的感觉，他很热情，“小妹妹，你买什么呀？”我把手中的牙刷递给了他，说“牙刷多少钱？”收银台阿姨把牙刷放在机器上一扫“‘舒克’加包装，是11元。”啊？那么贵﹗怎么办？我只带了十元钱。我还差一元钱呢﹗我的脸红了，左右为难。收银台阿姨见我半天不给钱，亲切的问“怎么了？小妹妹，有什么困难你说﹗”那个，我，我只有十元，钱不够”我想起上次买汽水的时候，应为只差一元钱被老板抱怨的一阵的情景，不免更加脸红。急急忙忙想掩盖事情的说“这样我把牙刷放在这里我马上回家拿。”刚想跑去处时，被阿姨难住了“这么热的天，跑一阵怕中暑呢﹗这样，你把钱给我，牙刷也拿走，剩下一元下一次给我吧﹗”收银员阿姨说。“你不怕我不给你吗？”“不﹗你不是那种孩子，快回家吧，父母着急了”“哦，谢谢，再见”我感激地说。

这一元我早已还了，可这一次让我学会了要学会包容对方，不可以小气。

关于信任作文篇3

夏日的太阳，像一个大火炉，烤的让人喘不过气来，天气闷热的要命，似乎把空气也烤凝固了，连地上都烤的发烫。

在操场上，我们迈着毫无节奏的步子，任凭体育委员卖力的喊着步调，在空旷的操场上，我们渺小的像一群蚂蚁，并且越缩越小……热，是我唯一能想到的。

“今天我们来跑800米。”“啊！”我们哀嚎道。“今天谁要不在三分钟内跑完，全班跟着跑！”体育老师严肃而毫不留情的说。

“前排先跑！”我如当锤一棒，让我先跑。我紧绷着苍白的脸，手心里溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳着。“他行吗？就他这体格。”“我看我们还是做好再跑一圈的准备吧。”“不一定，静观其变吧。”我身后的人议论纷纷。我感激的望了他一眼。我在故作镇定的同时，不由得向老师望去，正好触及到他的目光，似乎并没有了刚刚的严肃，反而多了一些信任与鼓励，这使我有了底气。

我身体微倾，紧握着拳头，心已提到了嗓子眼，我紧紧的望着体育委员，体育委员举起了右手，“各就各位——预备——”他延长了声音，“跑！”一声短促的发令，促使我不顾一切的冲了上去，同学们的你追我赶，让我提高了速度。

渐渐地，我的体力渐渐不支，大口大口的喘着粗气，喉咙似乎被太阳烤干了，“加油，还有最后半圈！”老师在终点喊着。“加油，再快点！”好友也给我鼓励，我忍着劳累，再一次加快了步伐。

我在心中不断暗示我自己：近了，还有一小段，加油！终于，在同学们的欢呼声中，我到达了终点。

“2分47秒，合格！”“挺快的，要对自己有信心！”阵阵微风吹来，热意也渐渐消退了。在老师的目光中，我给他了一个大号的微笑。

信任的目光正如一陈凉风，当别人惊慌，不知所措时，不如也给他一个信任的目光。

关于信任作文篇4

信任是什么？信任是搭建美好社会的一座桥梁，在生活、工作以及学习中信任都是必不可少的。

人们都听说过“狼来了”这个故事吧？它讲述了在山上有一个放羊的小孩，他有一天带着他的羊群出去吃草，看见远处有一群农民在种地，就想捉弄一下他们。小孩大声叫道：狼来了，狼来了，农民都纷纷赶过来，可是狼并没有来；第二次小孩依然大声叫道：“狼来了，狼来了”，农民又赶了过来，可是狼还是没来，小孩这下可乐坏了。恰巧这个时候狼真的来了，他大声叫道：“狼来了，狼来了”，现在已经没人再理会他，结果羊群全被狼吃了，是啊，这是一个血淋淋的事实，也讽刺了一些人。

信任感的`崩塌是长期一件一件小事情，腐蚀所致。机会也好，权利也罢，都是通过一件又一件的小事，储蓄在别人身上的信任感。

那如果生活中都是“有借有还，说到做到”又是怎样的一番景象？

我有一个同学在期末考前一天向我借了一支红笔，经过一次考试，都各自回家了，谁借过我红笔已经忘了，假期结束，我们又回到了教室，他第一时间将一只新的红笔递到我的手里，并且解释道：“你的红笔找不到了，我买了一只新的”就是这一些小事情，小细节就，就可以在别人，心里的地位提高许多。

信任啊，你用好它那就是一座沟通的桥梁，用不好，那就是一根针，它也是一种态度问题，可千万别辜负信任你的人。

在生活中我们就应该，“我为人人，人人为我”，用信任构造和谐美丽社会，让人与人之间不再有太多隔阂，人生建议啊：在成长当中要成为别人信任的人，且行且珍惜。

关于信任作文篇5

人与人之间的关系很多时候是由信任支撑。信任有时候很简单，一个眼神，你就懂得对方；信任有时候很甜蜜，你坚信彼此之间的山盟海誓；信任有时候是完全的托付，比如嵇康对儿子说的“巨源在，汝不孤”。

当人们之间建立了信任关系，在某种程度上，你不再是孤单一人。小时候，我们信任妈妈的怀抱，爸爸的肩膀；长大了，我们信任朋友和恋人。我们听过各种承诺，自己每天也在不自觉间允诺。有的诺言，我们彼此都知道只是说说罢了，有的诺言，在流光中我们渐渐忘了。说说而已，那我们慢慢就会忽略言语的力量。

信任给予我们肯定和温暖，如果信任破裂，带来的是不可修复的伤害。很多时候，师生关系也需要彼此之间的信任。今天在课堂上检查预习的时候，有一位女生写的很认真，但是我以为书是她同桌的，就问了一句“这是你的书吗？”这句话刚说完我就知道不妥，果然，这位女生一节课都很伤心，虽然课间我很认真的道了歉，但是对于她而言，我的不信任已经造成了伤害，这是道歉也没有办法弥补的'。

我想到我的学生时代，在某次小测试中，我正在思考，班主任忽然把我试卷下面的草稿纸翻出来看了看，我当时没反应过来，后来恍悟：他怀疑我作弊！这件小事对我伤害很大，以至于现在我依然记得当时的委屈和难过。当你说出，我信你三个字，你从心底真的信任我吗？这是我经常思考的问题。那么，我是真的信任你吗？真是微妙。

面对学生，日常的言语一定要注意。他们有时候很敏感，我们可能因为语言而伤害他们。有时候不是责骂的语言，只是怀疑，或者疑问，对他们来说，就是某种程度上的否定。被自己喜欢的老师无意中否定，这真是一件让人难过的事。

那么，被破坏的信任关系如何再修复呢？我现在还没有想出一个好办法。求得原谅有时候比原谅别人要更难。

关于信任作文篇6

别人对你的信任，有时只是一句话，一个表情。但老师对我们的信任却是那“5”分。

期中考试后，我胸有成竹地对爸妈说：“拖我后腿的数学课，这次考试绝对能上80分。”但是卷一发下来后，我发现只有76分。手中拿着试卷的我，失落地站在教室门口，心想：“哎，怎么会只有76分呢。这题明明我会做啊，怎么会做错的。这试卷拿给老妈看，铁定又是一顿臭骂。”不知不觉，我走到了老师办公室门口，异想天开地想让老师给我加几分，这样回家也好有个交代。但老师会同意吗，没准还会被教训一顿呢。我往回走时，一想到回家的话又免不了一顿教训，就又到办公室门口徘徊了许久，最后我还是决定进去试一试。

我慢慢地走到老师面前，手里紧紧地握着卷子，吞吞吐吐的对老师说：“老师，这次的试卷……可不可以……可不可以给我——给我加上五分？到时候我会还给您的。”我低着头，老师看了看我，拿起试卷，看了一看，给我加了五分。“老师竟然给我加了分数，这怎么可能！”当时我兴奋的望着老师，泪珠在眼眶里打转。老师笑了笑，对我说：“那你下次记得还哦。”“嗯嗯，谢谢老师！谢谢老师！”我拿着试卷跑出了办公室，心中暗暗下了决心，下次一定要考一个好的分数出来，还掉这次欠的'帐。

接下来这半个学期，我刻苦认真地学习，努力争取给老师一个好的回报。经过半个学期的刻苦学习，我终于在期末考的时候取得了91分。当时我激动地想到了还掉向老师借的那五分。就立刻跑到办公室里，对老师说：“老师你给我扣掉五分吧，这五分是你给我的，我现在还给你。”老师朝我笑了笑，爽气地对我说：“算了算了，等你考到100分的时候再还吧。”我当时虽然有点犹豫，但还是答应了。“这是老师对我的信任，我一定要还那五分”我走出办公室时，在心里默默定下了这个目标。之后我考试得过93、95、99、97、98的，却没能得满分100的。

这几年来，我刻苦学习都有个愿望，为了把欠老师的五分还给她。虽然老师已经不在我们学校了，但我一定要将这五分归还给她，感谢她对我的信任。

关于信任作文篇7

在工作中，每次看到孩子们受到表扬后，脸上洋溢着光彩，我便知道：信任，使他们如鱼得水;鼓励,使他们的理想插上翅膀。孩子的进步离不开老师的信任与鼓励。学校开展的进步榜样教育活动，为班主任工作注入了新的活力，使我深深体会到：榜样的力量是无穷的。

我班的学生刘永涛，自上学以来，一直是班级中默默无闻的一类学生，成绩不突出，很少给班级惹事，这样的学生在班级中受老师的关注是比较少的。但上了二年级以后，我发现刘永涛变了，变成了班级中的“活跃分子”，上课注意力不集中，特别喜欢和同桌以及周围的同学说笑，作业应付不能按时上交，字迹潦草，批评教育多次也不见效果。记得在选拔少先队员的时候，刘永涛一开始没有被选上，他放学回家后伤心地哭了，对妈妈说：“没被选上真丢人。”他的妈妈把这一情况及时地通过电话反映给我，可见他有进取心，自己想做好，但自己没有恒心和毅力去改正错误。正在我为教育他而绞尽脑汁时，学校开展了“广树进步榜样”教育活动，我抓住这一契机，找到刘永涛，对他说：“老师知道你是个要强的孩子，但光心里想好不行，关键是要有行动，这样同学才会信服你。”他含着眼泪点点头，我也从他的泪光中看到了希望。进步榜样教育活动的开展，使他有了目标和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自习课纪律做为第一个目标，我对他制定的目标给予了肯定，对他说：“能认识到自己的错误就改了一半。老师相信你能行！”

刘永涛在第一周的表现非常出色，自习课能安静自习，得到了全

班同学的认可。在进步榜样认定时，大家给了他热烈的掌声，刘永涛的脸上露出了灿烂的笑容。接着他又一个接一个地完成了五个目标。在这个过程中，我常用“刘永涛真是个说话算话的男子汉”、“刘永涛的字写得越来越漂亮”、“刘永涛坐姿真端正”这样的话鼓励他，他在我的信任和鼓励下成为了进步榜样教育活动中进步最大的一名学生。正是因为我及时地给予了刘永涛充分的信任与鼓励，使他表现的有了质的飞跃。

著名哲学家塞内加说过：“教诲是条漫长的路，榜样是条捷径。”学生在发展成长的过程中，可能会养成许多不良习惯，作为教师应该多留心，多观察，多了解，面对学生，不能一味地去批评、指责，更多的是给予关注、引导、鼓励、信任，只有这样，才能树立起学生的自信，燃起学生战胜困难的决心，促使学生一步步走向成功。

关于信任作文篇8

“儿子，你要不要跟我去买菜啊？”妈妈一边化着妆一边问我，我望着那个我‘梦寐以求’的电脑，心里想，我才不去，那么好的时间，我当然要在家里玩电脑咯。我为了瞒过妈妈，还假惺惺的拿出作业出来写……

半个小时过去了，妈妈还没走，我的心一刻都没有忘记过电脑，便烦躁起来了，怎么还不走啊，急死我了。“儿子，把妹妹的衣服拿来。”“哦……”不，为什么妹妹还没有准备好呢。无奈之下，我只好拿件衣服给妹妹。衣服换后，妈妈还要给妹妹洗屁股，唉，女人可真是烦啊！

“儿子，我们走了，你想要吃什么，我给你买回来啊！”妈妈一边换鞋，一边问我。我不耐烦的回答：“随便。”随即，轻轻的关门声传入我的`耳朵。

耶！终于走了，电脑是我的了！我内心一阵狂喜。但我警惕的心依然没有放下，透过窗户看向母亲买菜的必经之路，直到她们的身影消失在我的视线内，我瞬间抱上了电脑。

我蹑手蹑脚的开动电脑，并关掉了所有的声音。突然，一个东西摔在地上的声音在我耳边响起，刺激着我的神经。我全身紧绷着，原来是我关声音时，不小心碰掉了水杯，真是虚惊一场啊！

楼上似乎在装修，每次发出咚咚的声音，我便会不自觉的伸头看向大门。真是做贼心虚啊！

该来的总会来，不知过了多长时间，开门声响起，我便以迅雷不及掩耳之势关掉电脑，拿出作业和笔。

妈妈笑着跟我说：“儿子，过来吃冰淇淋，专门给你买的，算是你写了一个上午作业的奖励。”我心里说不出是什么感觉，用微微颤抖的双手接过冰淇淋，母亲笑了一笑：“不用那么夸张吧，这个是你应得的！”我吃着冰淇淋，很不是滋味。“妈妈，对不起，我一个上午都在玩电脑，浪费了那么长时间。”“你知道自己错了就好，知错就改，这是你现在该做的事情。”

通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。今后我一定不能辜负这种的信任和宽容。

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