西湖是远近闻名的风景区，它一年四季景人，湖水碧绿，周围还有许多名胜古迹。西湖边的荷花更是美不胜收，每到夏天，荷花就陆续开放，有艳红色的，像一团熊熊烈火;有雪白的，像一位白衣少女;有淡粉的;像一个害羞的女孩。五颜六色，真是美极了! 这么多荷花，一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的杆儿挺得直直的，真像美丽的女军人!

游客们看到这样的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!

看!这就是西湖的荷花，这就是出污泥而不染的荷花，无论从多么脏的泥土中出来，它还是那么美丽鲜艳!岁寒三友-松竹梅

你知道松、竹、梅，有什么特别的地方吗?我来告诉你。

松树是在冬季的时候不会枯萎，长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋，而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干，可它还在成长。而梅花却在冬季盛开，尽管其他的植物因为寒冷，花儿都已经凋谢了，等到了春天别的花开的时候，梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。

在其他的植物都凋零的时候，松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!

2024作文素材400字篇3

今天是个天高云淡的好天气，温暖的阳光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振决定到外面去找春天。

我们来到楼下公园，四处张望着，突然我发现清风池的边上又一丛黄色的花，远远地看去星星点点的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里。”“哇，迎春花。”他也兴奋地喊起来。我们俩连蹦带跳地跑到花丛边，折了一支下来，仔细一看，绿色的枝条上整齐地排列着一朵朵金黄金黄的小花，却找不到一片叶子，难怪她的花开得早，迎春花迎春花原来只长花儿部长叶子的呀!

我们走着走着，看到了一丛又一丛的冬青，我摘下一些嫩芽，翠绿而肥硕的大芽儿鼓鼓的，我小心地将它一片一片地拨开，里面层层叠叠地包裹着的竟然都是嫩叶，一层淡过一层，最里层是鹅黄色。一阵春风吹来，一片叶儿飘到了草地上，我发现曹依旧是枯黄枯黄的，哪有什么春的痕迹?我们在草地上找了一阵，倪清振突然喊道：“黄草里面有绿草。”之间小小的草叶，嫩嫩的，绿绿的，正悄悄地躲在枯草丛中向外张望呢，真可爱!我们又在一块呗火烧过的地方发现了绿色的小草，我俩异口同声地说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我们发现假山的石缝里也有几颗小草，小草的生命力真是旺盛!

我们兴奋地跑到小池边，看快乐的小鱼在水中自由地玩耍，跑到广场上，看老老少少的人们放风筝，广场上的人越来越多，五彩的风筝迎风飞起，我们俩和广场上的孩子一起追着风筝跑着叫着，看着春风把风筝拖得越来越高，越来越高，好开心啊!

在回家的路上，我们俩甩掉外套，肩搭着肩一路走，一路情不自禁地背诵起课文来：踏一路春风，撒一路欢笑。走遍青山碧林，春光染绿我们的双脚……

2024作文素材400字篇4

不知不觉中，春天的脚步，越来越近了。

明媚的春天，让万物都充满了生机，那么，春天在哪里呢?

春天在哪里呢?春天在那百花齐放的公园里。花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鹃花迎春花，牡丹花，争先恐后的绽放，一大片一大片，马似的，这时候，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，也赶来凑热闹，远远望去，构成了一幅秀丽的水墨画，草地上，失忆实现的野花在风中摇曳着。

春天在哪里呢?春天在那宽敞的田野里，都说春天，是希望，不错的，农民伯伯在这充满希望的季节里，播撒着希望的种子，刚起头儿的，有这么美丽，又充满活力的春天，干啥还希望别的呀?

春天在哪里呢?春天在温暖安适的教室里，同学们在这充满生机的季节里，快乐的学习，聆听春天的故事。操场上小草偷偷从土里，他们出来，嫩嫩的，绿绿的，在阳光的照射下，树叶子，绿的发亮，让人忍不住多看几眼。小草也青的直逼你的眼。

春天在哪里呢?春天可能在草丛里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望着，长枝的垂柳，春天，也可能在我们的眼睛里，四处看看。春天是顽皮的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美丽的，绽放出一朵朵花儿，春田，是可爱的，放飞，一个个风筝。

我爱春天，我爱这个可爱的春天，春天的故事，正悄悄的开始。

2024作文素材400字篇5

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵……

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