个人总结促使我们不断反思和调整,形成良性循环,提升自我能力,写个人总结时,关注自己在学习和工作中的变化,有助于发现潜在问题,会写范文网小编今天就为您带来了德能勤绩体个人总结推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
德能勤绩体个人总结篇1
(一)、“德”方面:
作为一名中共党员,本人树立了高度的政治责任感,以科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观武装头脑,不断加强自身道德修养,摆正了自己同组织、同事的关系,摆正奉献和索取的关系,摆正群众利益和自身利益的关系。在工作和事业面前,我能够顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失。以较强的工作责任心,以全心全意为人民服务的态度、正确履行法律监督职责,维护公平正义,为群众排忧解难。此外,具有强烈的团队合作精神,凡事能够顾全大局,从集体角度考虑问题,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐。
(二)、“能”方面:
作为人民公仆的公务员,不仅要加强理论学习,提高理论素养,熟悉和掌握国家的各项方针政策,具有过硬的思想道德素质,还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。因此, 我从以下几个方面提高自己的能力。一是加强沟通,提高协调能力。积极主动的协调各方面的关系,充分调动干部的工作积极性,共同完成复杂的工作任务;二是总结经验,提高创新能力。 将工作中好的经验和做法,及时的总结,上升为理论高度指导实践,并在实践中不断创新,以适应新的需要。三是团结群众,发挥团队精神。在协调工作中,坚持以人为本,充分发挥人的主观能动性和团队精神,共同完成复杂、繁重的工作任务。 四是提高效率,善抓工作重点。在工作过程中,坚持工作重心,找准工作重点、难点,抓住主要矛盾,有的放矢地解决问题,化解矛盾,牢牢把握工作的主动权。
(三)、“勤”方面:
作为一名国家机关工作人员,勤勉敬业是最基本的要求。自20xx年来来到 检察院这个温暖和谐的大家庭后,我始终保持良好的精神状态和敬业精神,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作当中,作为科室的后勤兵,工作内容繁杂,除了搜集材料、报送数据、撰写总结、分析统计、组织协调等工作外,核心工作是要协助好部门负责人推进本院内部以及上级院目标考核工作。为了在年终目标考核中取得好成绩,我在平时的工作中都及时的统计数据,核对报表系统,确保目标考核顺利过关。侦监科作为一线办案部门,工作任务相当繁重,特别是近年加大了对犯罪的打击力度,案件数量激增,在高强度的工作压力及快节奏的工作方式下,在领导及同事的关心和帮助下,我不断挖掘自己的潜力和优势,困境中总能保持良好的心态,全力克服困难,努力将各项工作做好。
(四)、 “绩”方面:
在办案业务方面,我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法,努力使自己把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 自20xx年以来,我共办理了4百余件介入、批捕以及起诉案件,在工作中进一步巩固了所学的法律知识,无一件错案,较好地完成了办案工作任务。其他活动方面,积极撰写各类报告和总结,发表调研文章10余篇,在专业性的法律期刊上如《法律与社会》 等刊物上均有文章发表,此外我还撰写信息工作简报,积极转撰写新闻报道,在贵州都市报、贵阳晚报、贵阳日报等报纸发表新闻稿件百余篇,较好的完成了宣传任务。热情参与贵阳市检察院组织的竞赛,并获得“市十佳侦查监督干警” 荣誉称号,努力工作,扎实进取,获得院个人先进2次。此外,我还积极参与院组织的各类活动,曾组织健美操队,在我院两届院职工运动会上表演,做到努力工作的同时,也加强自身的文娱活动。
(五)、“廉”方面:
廉洁奉公是对一名党员干部的基本要求。在廉洁自律方面,我能够自觉按照党章的要求,严格要求自己,始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的,只有用好权利,真心实意地为群众谋利益,才能履行好自己的职责,才能赢得职工群众的信赖和支持。
在近4年的工作中,我的法律知识得到了巩固,工作能力得到了较大的提高,但是还存在一些不足,如:对疑难复杂新型案件的处理及驾驭能力有待进一步提高等等。在今后的工作,我将一如既往的认认真真做事,踏踏实实做人。充分认识自己的不足,在工作生活中加以改正和提高。不管前面有多少艰难险阻,我都会敢于面对挑战,并有决心在自己的岗位上踏踏实实地做事,用一颗真诚和感恩的心去生活,去工作,在实践中磨练自己,成为一名优秀的国家机关工作人员。
德能勤绩体个人总结篇2
一、德方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础,做为一名党员更应当不断加强自身道德修养。自从担任本职工作以来,我始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,紧密地结合起来。并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线,,激发自我的政治职责感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。另外在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、坚持良好的道德情操密切相关。
二、能方面
一个人综合素质的高低,工作本事的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。刚到xx乡工作时,对当地基本情景很陌生,能够说是一无所知,为了工作的需要,我对当地群众,逐户排查摸底,从不了解到了解,从不熟悉到熟悉,建立了良好的干群关系,进而迅速打开了工作的新局面。
三、勤方面
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求,我时刻牢记自我是一名共产党员,是人民的公仆,凡事都要以群众的利益为出发点,做到热心为群众服务,认真遵守工作纪律,保证按时有效地完成工作。到xx工作后,我始终坚持良好的精神状态,决心把各项工作做好做到实处,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。
我经常进入农户或来到田间地头,了解当地群众的情景,讲解计划生育、新型农村养老保险、农村合作医疗保险等方针政策,让家民在劳动之余就能了解国家政策方针。工作中总会遇到这样或那样的困难,但我从不退缩,在困境中总能坚持良好的心态,全力克服困难。
四、绩方面
个人的工作的好坏决定着一个单位的形象与荣誉。我以时刻高标准要求自我,以一名干部代表的身份参与群众工作。在工作中我不断归纳总结,为今后的工作带来了无限的便利。同时,也锻炼了自我,收获了不少经验,工作水平与本事也有了很大的提高。
计划生育是农村工作的重中之重,我定期与村干部,经过居民小组长会议、宣传窗展示、计生宣传读本发放、宣传制度上墙等各种不一样的形式,将有关计生工作方针政策、服务项目等向群众,尤其是育龄妇女传达和解读。充分利用上门服务、发放药具等机会,与群众进行零距离宣传教育,传授计生科学知识,从而使群众进一步了解我国实行计划生育的目的,构成科学的婚育观念和生殖健康观念。
深入贯彻落实第六次人口普查工作的会议精神,扎实有效地开展第六次人口普查工作。为完成上级下达的工作任务,我与其他村干部一齐走家入户,逐户进行询问、登记,并绘制了村庄平面图圆,对所有房屋进行编号,真正的做到了准确无误的工作要求,最终满完成了普查工作。除此之外,我还参加并圆满完成了,危房改造、新农保等工作,得到了上级领导的表扬。
五、廉方面
廉洁奉公是对一名党员干部的基本要求。在廉洁自律方面,我能够自觉按照乡党委的要求,严格要求自我,始终坚持清政廉洁的作风。我深知自我手中的权利是党和人民赋予的,仅有用好权利,真心实意地为群众谋利益,才能履行好自我的职责,才能赢得职工群众的信赖和支持。本人从来没有利用职务之便,获取一己私利的行为,自我在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风。
当然,在工作中和思想上,也不一样程度地存在一些这样或那样的问题。今后,我会彻底解决以前工作出现的问题与不足,继续发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的精神,干出更加出色的成绩。
德能勤绩体个人总结篇3
本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况述职如下:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父——老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的'课调整好,并与副班主老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听老师上课。为此,隔壁班的老师老师没少为我操心。
一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时,教育博客是我进步的摇篮,特别是x让我学会要把教材读厚。当然,我还喜欢上了阅读。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。
作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤绩体个人总结篇4
2024年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
德能勤绩体个人总结篇5
这个学期将会以轻快的步伐再次见到我们。回顾这学期的工作,每天都忙忙碌碌。虽然是这样,但感觉特别踏实。因为学生各方面都有了不同程度的大幅度提高,看到他们的进步我很高兴,虽然我很努力。为了今后能更好的工作,总结如下:
一、研究教材和教学方法。
这学期一直在教语文和数学。虽然很忙,但是感觉很充实,很开心。教学前,仔细研读教材,找出本学期教材中需要掌握的知识、重点和难点,通过教学方法突破重点和难点,采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性,让学生在愉快轻松的氛围中学习,逐步培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。
二、激发兴趣,上好每一课
采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性。认真复习教材,熟知教学内容,查询相关资料,采取多种形式因材施教。比如在讲解《分数的意义》的时候,我拿出一个苹果让同学们考虑。我想把这个苹果同时平分给两个人。怎么做?学生开始说话。课堂气氛很热闹,学生们各抒己见,争相回答这个问题。有同学主动操作,把苹果从中间平均分成两半,分给两个同学。然后教学生如何阅读和书写分数,让他们知道分数的意义。最后,让学生通过折、画、剪来理解分数的含义。结合实际情况可以多说分数,一节课在愉快的气氛中结束。我在每一节课的时候,都充分发挥学生在每一节课中的`主体作用,努力让每一节课活起来,充满精彩,从而培养学生的综合素质。
三、检查、监督和改进结果
我上完一节课后,留了一定量的习题让学生独立完成,每天检查学生的学习情况。勤考,检查学生学习状况,成绩不理想及时说明,鼓励优秀学生继续努力,鼓励差生不要气馁,要有毅力的精神,才能取得理想的成绩。
四、辅导差生,全面提高。
我班有八名学生。他们都很聪明,但是没有学习的动力。和小彭军更为突出。他们只知道吃喝玩乐。没有害羞,成绩好坏无所谓。我单独和他们谈,耐心做他们的思想工作。我手拉手教他们,直到他们能做到。及时表扬他们,让他们树立学习的信心。经过多次劝说和教育,他们发生了很大的变化。学习成绩明显提高,对学习很感兴趣。
总之,在这学期的教育教学过程中,我们努力学习,努力工作,积极参加学校组织的各种教育教学活动,刻苦学习教育教学理论,努力掌握先进的教学理念和方法,管理好班级,很好地完成了教育教学任务。
德能勤绩体个人总结篇6
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的.措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
(1)在教学方面:
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
(2)在家园沟通方面:
主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
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