通过演讲稿，演讲者可以选择适当的词汇和语言风格，以与听众建立更紧密的联系，演讲稿通常包括关键点和重要信息的强调，以便观众易于理解和记忆，会写范文网小编今天就为您带来了相信字的演讲稿参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
相信字的演讲稿篇1
尊敬的各位领导，各位评位，亲爱的姐妹们：
大家好！
在这万象更新，生机盎然的季节里，我们欢聚一堂隆重举行“三八国际妇女节”101周年庆祝活动。学校为我们安排了这样一次意义非凡的演讲比赛，虽然我知道所有的参赛选手中， 我的年龄最大，虽然我知道高手如云，后生可畏。但我还是来了，第一，我认为自己还年轻，第二，我喜欢这样的活动，第三，我自信。
自信的女人是最美丽的，不是吗？你看这边的周建红老师自信又美丽。自信就是一种乐观的胸怀，一种积极的精神，一种执著的信念，一种严谨的作风。在改革开放的现代社会里，在竞争激烈的今天，自信显得尤为重要。
虽然自信与自卑只是一字之差，但其意义却大相径庭，自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路;自卑，是阴云，是礁石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底深渊。我们生活在这样一个富足而又美好的时代里，工作在这样一个和谐而又优美的的校园环境里，我们应该都很自信，不必自卑。
回首我的工作历程，我八八年参加工作，到现在已二十二年了，当了十二年的班主任，先后调动了五次工作，不管我曾经多么出色，每到一个新的单位，我都要从零开始，以自己最优秀的一面展现给新的学校。在这二十二年里，我自信自强，我刻苦努力，我无怨无悔。二十二年，我可以说：我无愧于党的教育事业。
我来箴言已七年了，刚来的时候，我既高兴又担心，担心的是：第一，那时我还没被正式调入。第二，我听说做一名箴言的女理科老师很难，何况我还没上过高三呢。不过，我还是很自信，鼓足勇气来了。当时学校只安排了我一个班，217班，我知道这是领导在考验我，那一年，是挑战自我的一年，那一年是我工作最艰难的一年，那一年是我能否在箴言站稳脚跟的一年。我几乎天天和学生在一起，为他们排忧解难，有时候晚自习在教室里一站就是两，三个小时，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收获，我的工作态度和工作业绩受到了领导们的肯定。后来我被正式调入了箴言，而且这一届我还顺利的上到了高三。我记得**年学校给了我一个三等功，**年学校又评选我为毕业班优秀任课教师出席毕业班工作表彰大会，我知道这是领导对我工作的最大的褒奖。这些对于有的人来说算不了什么荣誉，但对于我，一个进高中六年，进箴言才四年的四十岁的女数学老师来讲真的是太大的荣誉了，这太让我感动了，真的真的感谢学校领导，感谢我所在的年级组。这让我感到无比荣幸和自豪，从此我变得更加自信了，到现在我还总是以此来激励自己更加努力的工作。无论是教一个班，两个班，还是三个班，我都是勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，奋勇争先。
相信字的演讲稿篇2
人的一生，或许是绚丽多彩，或许是阴森恐怖，或许是波澜曲折。我们曾在苦恼地寻找自己的价值所，曾经在苦恼地感叹自己的悲哀，也曾经在在这喧嚣纷杂的世界中彷徨徘徊。人生苦短，为何要给自己增加烦恼呢？为何不使自己快乐一些呢？让我们从现在开始，拾回自信，相信自己。
“天生我才必有用，千金散尽还复来”。上天创造的每一个人，都相信每一个都会有自己的一番成就，都会有价值所在。任何时候，我们都应该相信自己的能力，相信自己的力量，学会欣赏，欣赏自己的优点，才能学会欣赏他人，欣赏世界。我曾经认为我是非常卑微的，在班级中是可有可无的。我没有优异的成绩，没有美丽的外貌，没有一样长处。我认为自己十分的渺小，在班级当中只是一个配角的角色。我胆小、懦弱，上课不敢举手回答老师的问题，即使被老师点名起来回答问题，声音也总像是“蚊子”一样，很小声。妈妈说我，缺乏自信。我曾经也想过改变自己，抬起头来，让我看到天上的太阳。但是每一次，我总被自己给打败。
到了六年级的时候，学校举行一个“课前五分钟”演讲的活动。每天轮一个小组，在上课前五分钟演讲。当时，我被老师选中当上了小组长，这让我感觉到老师很信任我，认为我有这个能力担当。那时候，我渐渐的大胆。演讲前的两周，我就开始搜集资料，准备好演讲稿；放学时间，我还强迫组员们留下来练稿、背稿。因为我认为，我们都有这个能力，把演讲最好。终于等到了我们组演讲的那一天，我带头走上讲台，大声而自信的介绍了我们组。我心中一直在鼓励自己“没关系，大声的背诵出来，你就成功了！”。我不顾一切，把我要背的稿全部背完了，轮到下一位同学。我看着讲台下的59位同学，他们炯炯有神的目光全部凝聚在讲台上，就像是一束灯光，照亮着我们，照亮着我的内心。从那时候开始，我渐渐的开始相信自己，相信自己的能力。到了初中，因为我的自信，老师也非常看中我。给我安排了班干的职位；同学们也相信我的能力，在推选班干的时候有人推选我做班长。我能在讲台上带领着全班同学读书，能领导者同学们学习。我知道，我成功了，我拾回了我的自信，我找回了心中那轮灿烂无比的太阳。
生活就是这样，如果你愿意改变自己，播下希望的种子，经过自己的努力，就将会收获成果你给的硕果。我们不应该彷徨，不应该沉沦，让我们从现在开始，放宽心，展望未来。带着信心向未来出发，去努力地改变自己，看重自己，欣赏自己，欣赏世界。
每一个人都不比别人逊色，相信自己，就会成功！
相信字的演讲稿篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
常言道：相信自己，没有什么事是不可能的!只有你不敢做，没有你做不到!有时候，相信自己也是一种力量，它能够驱使你更加努力的前进与进步。所以我们要相信自己，战胜自己，就什么事都有可能!
记得那天，我做完了我的功课，便去歇息了。时至一二分，便忍不住电脑的诱惑力，便立刻起身来到电脑旁。我打开主机，随着一声令我悦耳的开机铃声，电脑便打开了。我抄起鼠标，迫不及待的点击游戏玩了起来。滴答滴答，只见电脑旁摆放的时钟一分一秒的流逝，而我却浑然不知。只见我双目紧盯着电脑，一手握着鼠标，一手按在键盘上，一动不动的，脸色却越来越铁青，如同一个僵尸般，乍一看很是恐怖。时间然在一分一秒流逝，便已过十分钟了。
终于，只见我头枕在电脑桌上，双手抱着头，嘴里无力的叫喊着：“啊啊，这部破电脑，怎么就坏了呢?坏了呢?”这时，我的老姐从外面走了进来，嘴角似乎挂着一丝“嘲讽”，带着冷笑，面无表情的'对我说道：“你行啊，这已经是你今年第六次弄坏电脑了，妈妈说了，这次不再去修了!”便走出去了。
而我听了这番话后，更加无力的叫着。时间又过去了几分钟，我站了起来，有点垂头丧气的小声嘀咕着：“看来，只能自己来修了么?可是我不会修啊!呜呜。”在心里又无力叫了几下，便强打起精神，哼，有什么了不起的，不就是一部电脑吗?我要相信自己，自己绝对能够成功的。想当初爱迪生不也发明出了电灯吗?我就不信了。想起爱迪生，我不禁又有了一点自信。
终于，经过我两天的手机搜索和图书馆的知识，我终于发现电脑那里出问题了。随后，我便一次次的尝试，如何才能修好它。经过我又一天的努力我终于修好了电脑!我迫不及待的打开了电脑，立刻抄起鼠标，点击游戏，随着熟悉的页面被打开，游戏出现了!
那是我第一次修电脑，但却奇迹般的修好了，没有其他原因，只因为我相信自己，相信自己能够修好电脑。
所以说，相信自己是一个人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能变为可能!
我们要相信自己!
相信字的演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《发挥榜样力量，争创先进班级》。
有人说，校园是一个温馨的家；有人说，校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更是一个美丽的世外天堂。在这里，琅琅的读书声，是她最动人的旋律；沙沙的写字声，是她最美妙的乐章；鸦雀无声的晚自习，是她最迷人的画卷；而浓郁的学习之风，则是她高贵的气质和灵魂。
那么，学风是什么？我认为，学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风。学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。
作为一个班级，学风可以体现班风的好坏，可以体现群体素质的高低。著名教育家马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，如果生活在学风不好的集体里，也会很快变成一个小野兽。”所以，倡导良好的学风，我们是最直接、也是最终的受益者。在学风良好的班级里，班级成员都能静下心来，主动学习，良性竞争，相互带动，从而形成积极向上的学习氛围，为创建先进班级奠定坚实的基础。
目前，我校的整体学风是好的，但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。比如，有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性，在行动上还没有体现出学习的强大动力；有些同学不遵守学校和班级的规章制度，上课迟到、早退；有些同学抄袭作业甚至拖欠作业；还有的同学上课精神状态不佳，甚至在课堂上睡觉。等等现象，不一而足。这些问题虽然是个别的、局部的，但损害了我们班级学风的形象，也损害了我们个人的形象。
那么，我们应该如何从我做起，为创建先进班级尽上自己的一份力量呢？
首先，.要充分发挥先进班级的榜样作用。榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
其次，我们要树立“创建先进模范班，从我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设。我们要明确学习目的，牢记学习使命。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是我们为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，我们将追悔莫及，所以狠狠心，女同学暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男同学抛开那诱人的漫画书和电脑游戏吧！
第三，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源，拓宽知识面，学好各门功课，做到不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
最后，班级要形成强大的凝聚力，班级成员要发扬团结友爱的精神，在他人遇到困难之时，伸出自己的友爱之手。也许你的一次细心的讲解，可以让同学重拾学习兴趣；也许你的一句“朋友，不错，加油”，可以让同学拥有继续前行的动力。而在不知不觉中，你也为班级的学风建设添上了浓墨重彩的一笔。
同学们、老师们，争创先进班级需要我们大家团结一心、持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让积极奋进的号角在校园吹响，让灿烂的文明之花开遍校园的每一个角落!
相信字的演讲稿篇5
距离高考的十天，需要“刑天舞干戚，猛志故常在”的坚毅，需要“十年磨一剑，霜刃未曾试”的坚持。诗人食指在《相信未来》中写道：“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌托起那太阳的大海，摇曳着曙光那只温暖漂亮的笔杆，写下：相信未来。”
高三之行，相信积累。于高三而言，需要不只是学习的夯实更是心态的调整。你要相信自己每一份努力，每一个坚实的脚印，相信积累的力量。而课堂与自习是我们宝贵的时间点，在投入中，我们清晰地感受到时间的流逝，更感受到积累的成效。
高三之行，牢记远志。《吕氏春秋》有云：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”我们的目标应在汗水中更加坚韧。如果你的内心一直有自己理想的。大学，不要因为此时的不足而要去改变目标。求上者居中，无论985、211、重本的划线在你成绩的什么位置，这也只是你高考前环境给你的一个反映。因此切勿忘己志，志存高远者不为荆棘所扰，眼中只有锦绣河山。
高三之行，持之以恒。顾炎武的千里漂泊，是书与学识的陪伴，因此可以忽略旅途的艰辛与风尘；苏格拉底的真理追求，是信念与希望的坚定，因此可以忽略死亡与非议。我们的高三，是与老师与朋友的并肩作战，因此可以忽略前行的困难与迷茫。学校每天都在回荡着励志歌曲，歌词中讲述着追梦赤子的热诚。前行的道路上困难重重，但我们一定能翻越一座座高山。
相信你我的高三，是能揽明月之志的壮怀，是厚积而薄发的旅程。这旅程即将到达胜利的终点，终将揭晓黎明的曙光。
相信字的演讲稿篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自x年级x班的xxx，今天我演讲的题目是《相信自己》。
相信自己这四个字，其实说的就是要自信。以前我非常的不自信，觉得自己什么事情都做不好。在上初中的时候，我觉得自己肯定考不上我想去的高中。但是现在，我正站在我喜欢的高中的讲台上，跟大家说这些话。我觉得，一个人最重要的'就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能够期望别人会相信你呢？我不自信的时候，我的朋友都会鼓励我，他们说我可以做到的。虽然当时我会受到鼓励，但过后还是会陷入对自己的怀疑当中。比如初中的时候，同学和老师都鼓励我，说我一定可以考上我心仪的高中，但是我还是不相信自己。最后录取通知书出来的时候，我才知道自己可以做到的。所以现在我也变得越来越自信了，认为只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。
我觉得一个人真的要相信自己，如果你一直不断的怀疑自己，就会影响到别人对你的看法，渐渐地别人可能也会觉得你什么事情都做不好了。当你觉得自己什么事情都做不好的时候，在心里也会形成一种潜意识，以后再遇到什么比较困难的事之后，都会下意识的逃避，觉得自己做不好，就不要浪费时间了，都不会去尝试，更别说努力把这件事做好了。同学们，做任何事都应该要全力以赴，如果尽力之后，还做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪里没有做好。
我们应该要学会欣赏自己，我们每个人都有属于自己的优点，可能是学习好，可能是有特长，可能是哪一方面做得特别好。我们要学会看到自己的闪光点，而不是看到别人有的我们自己没有的优点之后，就急于否定自己。我们要学会敢于表现自己，如果遇到自己擅长的事情的时候，应该要勇于表现自己，做得不好也不丢人，老师和同学都不会笑话你，反而会鼓励你，所以我们应该勇敢的表现自己。我们要学会客观的评价自己，在失败的时候，找出失败的原因，而不是一味的觉得是自己没有能力，这样是不对的。我们应该要不断的吸取教训，提高自己，保持自信心。
同学们，我们一定要相信自己，只有这样我们才能得到提升，不然只会变得越来越无能。希望同学们都能成为一个自信的人。
谢谢大家！
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