过旗下的演讲稿通用5篇

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我们的演讲稿要注意节奏的变化,避免单调枯燥,通过演讲稿,我们可以向听众传达自己的人生经验,会写范文网小编今天就为您带来了过旗下的演讲稿通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

过旗下的演讲稿通用5篇

过旗下的演讲稿篇1

各位老师,同学大家好:

我是八(2)班的芮雪,我演讲的题目是《做学习的主人》

学习,是人类认识自我,完善自我的体现,是人类对周围环境的感知与适应,也是生存所必须的行为。对于学生来说,它不仅是义务,同时也对我们今后的人生起到奠基性作用。所以,我们要学会安排,学会规划,把握自己的学习时间和学习内容,在有限的时间内,学有所得,学有所长,真正的学会学习,做学习的主人。

既为主人,我们就应该有能力掌控学习,而非成为学习的奴隶,始终为之痛苦烦恼,我们就应该知道,自己为什么而学,该学什么,该如何学。

学习,是人类为了生存而发展出的一项技能,但在今天,人们已不再因生存而忧患,学习就成为了一种陶冶情操,追求人生意义的方式,所以学习于现在的我们来说,应关注的不仅仅是成绩,分数固然重要,但更重要的是养成勤于学习,乐于学习的良好习惯,学习不受年龄限制,是一个人一生都应从事的事情,若养成此种习惯,我们将受用终生。

其次,我们的学习不能只局限于课堂,而是要随时随地的学,不断的将外界知识转化为内在的精神财富,学习也不能只看课本,我们在吸收课本内容的同时,也要学习教师们的优秀品质,以及他们严谨求实的治学态度。

至于该如何学习,每个人都有自己的方法和经验,或许不同的人们之间存在差异,但是无论如何,学与习都是不可分割的,若不加以练习,初学的知识就不能得到消化,就无法获得提升,所以完成每天的作业任务,是最基本的要求。学习以勤为本,只要端正学习态度,主动学习,多加训练,必然能获得理想的成绩。学习最终的成与不成,都依靠个人的努力,所以我们也应当培养自己的自控能力和自觉性。

最后,祝愿各位同学都能够发现学习的乐趣,养成良好学习习惯,勤学,乐学,好学,在作为学生的有限时光内,尽最大力多学习知识,培养能力,为以后的人生铺筑一条没有遗憾的光明坦途。

过旗下的演讲稿篇2

亲爱的老师们,同学们:

大家早上好!我是初三(9)班的肖怡雯。今天是20xx年6月12日,离中考还有4天。今天是我们全体初三同学在实验中学参加的最后一次升旗仪式,此情此景,我想,千言万语都表达不了我们全体初三的心情。

依然记得,那年我们怀揣梦想与期待,迈进了实验中学校门。时光飞逝,转眼已是三年。三年的征途,是光荣的荆棘路,此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

前方,中考的战鼓正在擂响;身后,却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片,心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着,跑向中考的战场,但我们又有万分的不舍,默默计算着在母校奋斗的日子。听熟了三年的铃声,不再为我们鸣响;奔跑了三年的绿茵场,不再是我们尽情挥洒汗水的自由天地。我们难忘教学楼前那樟树的清香,难忘饥肠辘辘时食堂的菜香,难忘校园里那富有诗意的笔墨字画,难忘足球场那片绿油油的草地。

亲爱的老师,请让我们向你们道一声谢谢。课堂上放飞思绪,驾祥云、凌九霄、御清风、游四海,是你们,将我们领进宏伟的知识殿堂。不过,感谢你们的最重要原因不是教会了我们知识,而是一颗真诚的心。你们说,学会做人比学会学习更重要。我们有过彷徨,有过焦虑,你们鼓励我们,支持我们,一直到了今天。现在,我们马上就要启程奔向更广阔的天地。你们用关切的目光祝福我们,却不求半点回报。我们想告诉你们,无论我们走到哪里,你们永远都是我们的恩师,是我们的朋友。

亲爱的同学,让我们互相道一声谢谢。正是每一个充满个性的同学,组成了团结互助、力争上游的班集体。那些与你们一起奋斗的日子,是我最美好的记忆。与你们同窗三载,是我的荣幸。

6月17、18、19日三天,我们将带着父母和老师的期盼,走进人生庄严的考场;我们将用自己的拼搏换取理想,用奋斗去铸就新的希望;用累积的知识力量,让自己五彩缤纷的梦想在这灿烂的阳光下尽情地绽放。

三年的艰辛与付出,一千个日日夜夜的奋斗与追逐,为的就是一个美丽的梦想,一份付出后的坦然。在我们即将乘风破浪时,让我们相互祝福。祝福我们用拼搏去点缀生命斑斓的色彩;祝福我们用拼搏让人生扬帆远航!满怀信心考试,笑容满面凯旋!同时这份祝福在此也送给初一,初二的同学们,祝愿你们每个人都收获成功!

亲爱的老师,亲爱的母校,相信我们——20xx年的中考,我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望,为实现自己的梦想而奋斗,续写实中辉煌!谢谢大家!

过旗下的演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我爱我们伟大的祖国,但我更爱那些为新祖国发展无私奉献的英雄们!他们在自己的岗位上,刻苦钻研,大胆创新,创造了一个又一个奇迹。今天,我要在这和你们一起歌颂他们!

杂交水稻之父—袁隆平,他坚持常年劳作在田间地头,用自己培育的杂交水稻让我们十三亿人口的中国从此摆脱了饥饿;中国铁道之父——詹天佑,他身先士卒、率先垂范、和工人们同吃同住,支持修筑了我国第一条完全由本国工程师设计完工的铁路;中国桥梁之父——茅以升,他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。中国卫星之父——孙家栋,他是人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一,为我国突破卫星基本技术、卫星返回技术、地球静止轨道卫星发射和定点技术、导航卫星组网技术和深空探测基本技术作出了重大贡献;还有号称天眼的500米口径球面射电望远镜(fast)工程首席科学家、总工程师南仁东先生。

不仅仅这些,还有中国激光照排之父:王选,中国环保之父:曲格平,中国3g之父:李世鹤,中国博客之父:方兴东,中国石油之父:孙健初,中国海带之父:曾呈奎;闪盘之父:邓国顺;中国钻探之父:刘广志;中国营销之父:刘永炬;中国民法之父:佟柔;中国汽车业之父:饶斌;中国并购之父:王巍;中国幼教之父:陈鹤琴等等!

这一个个响当当的名字常常萦绕在我耳旁!正是这些响当当的英雄们,撑起了我们这个新中国;正是他们,为祖国的发展一路保驾护航,我们才有了现在的繁荣;正是他们,为祖国的前途在自己的岗位上殚精竭虑,我们的祖国才取得了了今天了不起的成绩!我相信,只要像他们一样在自己的岗位上专心研究的人越多,我们祖国的明天就会更加繁荣富强!

同学们,让我们牢记这些在自己岗位上做出突出贡献的人吧!

让我们坚定信心,刻苦学习,将来也像他们一样用自己所学为祖国做贡献吧!

今朝,努力拼搏,汗洒书本;明日,冲刺飞跃,笑映容颜!生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香!天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。这些祖先们留下的脍炙人口的名句无不时时鞭策着我们,促我们奋发!

同学们,祖国的未来需要我们,让我们在今日刻苦学习,明日在做祖国栋梁的道路上、迈着坚定步伐大步向前吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

过旗下的演讲稿篇4

我的家庭是小家,我还有一个家,它叫社会。尽管它不是具体的某个人或某个事物,但自从每个人的出生开始,社会都在抚养着我们。我们出生所在的医院便是社会中的一部分,如果没有医院,我们便得不到健康的保证。我们吃的饭,喝的水,睡觉盖的被子都是社会的产物。我们生活在社会之中,每时每刻都受到它的恩惠,它们小到感冒药,大到摩天大楼等等。可是,当我们坐在明亮宽敞的教室里听着老师讲课时;当我们回到家里和家人们开心的交流享受着家里带来的温馨时;当我们在游乐场里大声欢笑时;当我们坐在电影院里看着荧幕上的一幕幕精彩画面时;当我们这些无数的快乐时光都是社会给予的,而我们又回报了社会什么呢?

没有阳光,就没有小草的嫩绿;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有繁荣安定的社会,就没有我们现在的幸福生活。社会为我们做了太多太多,这是社会的爱。社会是一个大家庭,爱就是将每个分散的家庭融合在一起的药剂。让社会充满爱,每位社会的成员都真心的对待彼此,让爱成为社会里人与人交流的桥梁,我们的生活会更加温馨。用爱去塑造的生命才是一个真正的人,用爱构建的'社会才是一个真正的社会。只有充满爱的社会才会让自己的父母,家人,爱人幸福快乐的生活,也只有用爱去回报社会才是真正的回报。

我们要学习5.12大地震后赶去支援的志愿者以及无数官兵战士们的奉献精神,为了社会去奉献自己。可能我们会失去工作,金钱,爱情,甚至生命。但是因为这是社会,所以必须有人去奉献,我们有责任有义务去坐做。因为有奉献,所以有了南丁格尔的追求;因为有奉献,所以有了丛飞精神,感染无数志愿者去捐献眼角膜;因为有奉献,所以雷锋精神至今我们都记得;因为有奉献,我们才能坐在教室里,寝室里,餐厅里等等地方享受着社会的福利。

同学们,在这个安定发展的社会不需要梁祝化蝶的爱,也不需要黄继光,董存瑞,刘胡兰等英雄的轰轰烈烈的奉献,不要拘束于血缘间的关爱,把爱分给你所见的任何一个人。我们只需要做好生活中的每件小事,每个细节,见到人多一声问候,多一些团结,多一点祝福,多一个笑容,多一份乐观;少一分嫉妒,少一点仇恨,少一些辱骂,少一些消极,我们就会做出对社会很大的贡献。

但是现在我们的身份是学生,我们系是嵌入,而如今我国在这方面是底层次的水平,相对于美国,日本,意大利,韩国等it强国都是有相当大的距离。为了国家,为了社会,为了家庭,也为了我们自己,在大学生涯我们要把学习放在首位。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。愉快,玩都应该先放后,努力学好专业知识,把本事抓到手才是目前最重要的事。

过旗下的演讲稿篇5

老师们、同学们:我今天讲话的主题是----“自信——创造自己的根基”。

成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间相同但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书的人,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。高一、高二的期中考试将要进行,希望高一、高二的同学充满自信地走进考场,做到考试诚信,力争在期中考试中取得优异的成绩,创造一个全新的自我。高三的同学要把精力集中到学习中去,刻苦学习,备战期中考试。力争打好高三第一次正规战役。

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