我叫黄荣华，是云河镇新风村的计生员，今天有幸向各位领导讲述我在计划生育用人机制改革和计生委员大比武活动中的感受和体会，感到十分高兴。因为我在担任村计生委员之前，是一位有着10年教龄的民办教师，然而，随着教育体制的改革，只因我的教龄差了一年而被迫下岗了。我永远忘不了1999年那个中秋节，当别人举家团圆欢乐的时候，我却离开了我所热爱的学校和可爱的孩子们。中秋的皓月呵！是那么皎洁明亮，而我的心情却十分沉重，真不知道今后的路该怎么走，我痛苦、我彷徨。就在我整日无所事事的时候，忽然有一天，村里的大喇叭传出了村计生委员要竞聘上岗的消息，当时我的心头一震，天生不服输的性格促使我决定报名参加竞聘。当一名计生员不也是体现我能力的机会吗？想到这里，我心里的惆怅顿时一扫而光。第二天，我便报了名。参加报名竞聘的共有９人，经过笔试、竞职演说，最后经过村民选举，我顺利地当选为村计生委员。当我接过大红的村计生委员聘书时，我的心情万分激动。这不仅仅是简单的一纸聘书，更是沉甸甸的责任与群众的期望，我深感自己责任重大。教育体制的改革，使我无奈地离开了教师队伍，计划生育用人机制的改革，又使我荣幸地走上了计生员的工作岗位。20xx年，我市全面开展了村级计生委员“大比武”活动，大比武要进行“比创新、比知识、比综合、比服务、比宣讲、比管理、比敬业、比实绩”，实行千分考核，每次比武和平时工作考核都要进行打分，按年度累积分评出红旗手、单项能手、合格和试用期四个档次。试用期为半年，没有改进的就要被淘汰出计生员的岗位。我自认为当过教师，素质不错，但在第一次参加全市计生员大比武时，我却连个单项能手都没评上，我的心灵受到了极大的震憾，真正体会到了“天外有天、人外有人”这句话的含义。这次大比武，比出了我的差距，也比出了我的动力。回村后，我便努力学习、刻苦钻研业务知识，虚心求教，熟练掌握为群众服务的技能和技巧，按照大比武对村级计生员的要求，我踏踏实实地为群众搞好服务。去年，在一次“三查”服务中，查出我村李贵香患有子宫肌瘤，需要立即手术治疗，但她家庭贫困，拿不出治疗的费用，我和丈夫商量后，毫不犹豫地卖掉家中的一窝仔猪，凑齐了20xx元钱，为她垫上了医疗费，她拉着我的手泪流满面地说：“妹子，你的大恩大德我一辈子也忘不了哇”。

由于我的勤奋和努力，我的服务水平和业务能力逐步提高，在全市第二次大比武竞赛中，我取得了全能第三名的好成绩，并荣获了镇大比武“红旗手”的称号。受到了计生局领导的表扬和鼓励。由此我的工作劲头更足了。为了给群众搞好宣传教育服务，提高群众的接受率，我抓住农闲时间，把村民分成十个小组，晚间备课，白天讲课，由于劳累过度，发起了高烧，在一次讲课中，竞晕倒在讲台上。我为村民热心服务的敬业精神赢得了村民的爱戴和拥护，群众对我的工作越来越满意了。去年底，我村计生工作由原来处于全镇的中等水平村，一跃进入了全地区一星级服务村的行列，实现了工作的新飞跃。使我深刻地感到，计划生育用人机制的改革工作，给计划生育工作注入了生机和活力。也使我找到并找准了自己的位置，真正实现了我的人生价值。

萤火虫的光线尽管是那么弱小，但它毕竟给黑夜带来一丝光亮；礼花的生命虽然是那样短暂，但它毕竟给夜空带来灿烂和辉煌。我愿用有限的生命，为广大育龄群众服务。我愿做暴风雨中的海燕，在广阔无垠的天空中，迎着计划生育综合改革的大潮，展翅飞翔，高高地飞翔！谢谢！

爱岗的敬业演讲稿篇2

各位领导，各位老师：

您们好！

有师曰：“位不在高，爱岗责鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心得教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。马克思指出：“作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”

人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他人和社会付出的义务。事实上，权利和义务是相互依存的。无论你是否愿意、是否意识到，责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生，也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让整个社会得以正常的运行。

责任心也是教师职业的首要条件。陶行知认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件：

1、要有信仰；

2、要有责任心；

3、要有共和精神；

4、要有开辟精神；

5、要有实验精神。

苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说过：“国家和人民把孩子托付给教师们，这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。这一切一切都是教师道德的基石。

而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。教师们的责任应包括教育的责任和社会的责任。教育责任，集中体现在孩子们身上。将天真无邪的孩子们，按照自己的思维方式铸造成新的灵魂，使之成为有益于社会的群体，即所谓的“教书育人”。教师对孩子们负责，就是对社会、对民族、对未来负责。教师的社会责任是指教师治理周边环境所担负的责任。这就要求教师必须担孩子当起保护孩子的责任，抵制一切侵害他们的行为。

一、面向全体的负责

教师教书育人应该公平、公正地对待全体幼儿。当你做为教师踏上工作岗位的那一天起，便应该对每一位孩子负起责任，必须关爱他们，尊重他们，促进他们在品格、智力、体质各方面的发展。但有的教师并不是如此，他们总是偏爱一些乖巧、能干的孩子，对于一些调皮、捣蛋的孩子恨恨不已。有时还会采取一些极端的教育方法恐吓他们，造成幼小心灵的伤害。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜持。”对于一些特殊儿童、调皮捣蛋的孩子，老师要倾注更多的爱，使他们能够在人生的第一个大家庭中得到健康的成长。

二、对孩子们的未来负责

我们常说“十年树木，百年树人”教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响他们的正常成长。当今有的教师就抱有“无责任”的这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，完成任务一样把活动上完，也不管活动质量如何，孩子吸收了多少，走过程，走形式。课前准备不充分，临到上课时才匆匆上阵。

我们应该承认教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年；备课、上课，重复性劳动单调而缺乏新鲜感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对较低。但我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，要为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国的千秋大业负责。

爱岗的敬业演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好! 爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是随车潜入校，润物细无声般的工作，这是因为：

1、我们深知：教师的爱一种一日为师，终生为父最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子走路，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约&的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知：教师的爱是捧着一颗心来，不带半根草去。的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种吃得是草，挤的奶和血的无私的爱。

3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。演讲稿

所以，我们教师的爱就是遵照胡提出的真情、真心、真诚六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

爱岗的敬业演讲稿篇4

把青春奉献在平凡的岗位上，只因热爱

一滴甘露，降临世间，点点滴滴，润物无声；一阵微风，吹过树林，无声无息，轻抚万物；一线阳光，透过云翳，投向大地，带来光明，这一切，就如同我们护士一般，没有波澜壮阔，辉煌灿烂的丰功伟绩，有的只是无声的奉献，平凡的点滴。有一种关怀是无私的，有一种爱是伟大的，有一种奉献是平凡的，当繁花盛开的春天，也许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔，谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢？如果把医院比做生命之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶，怀着对护士工作的一种深深地敬意，我选择了护士，这条光荣而平凡的道路。我热爱的，就是它的平凡而伟大。每天，身披朝阳，开始一天平凡的工作，但在我的心中，每一份平凡的工作都有属于它本身的伟大，而这种伟大，来自于我们的努力，来自于我们的责任，来自于我们的兢兢业业，做好每一项工作，照顾好每一位病患，完善好每一项细节，我们便配得上伟大的称赞。我热爱的，就是它的忙碌而快乐。工作这些年来，我深刻地体会到护士平凡生活中的艰辛与压力，一年365天，时刻都在准备着进入工作状态。每每因工作错过了一顿又一顿饭，错过了一次又一次和家人团聚的机会，但我总会想起工作中那些忙碌的瞬间，它让我感到所有的付出都是值得的，因为和解除病患的病痛相比，所有的忙碌和艰辛都微不足道。在这里，我们就是大爷大婶的临时女儿，在这里，我们就是大哥大姐的临时姐妹，在这里，我们就是小宝贝儿的临时妈妈。

我热爱的，就是它的付出与奉献。太阳因选择辉煌而燃烧，高山因为选择坚毅而伟岸，人们因选择梦想而执着，因选择精彩而奉献！作为护士，我们选择了为护理事业而奉献，选择了为病患解除痛苦而付出，而快乐护理则拉近了我们奋斗的目标！春去冬来，我们最美好的青春年华消逝在平凡的护理岗位上，岁月的皱纹虽早已悄悄爬上我们的额头，但是，我们依然坚守在自己的岗位上，日复一日，年复一年的无怨无悔的奉献着我们的青春年华。

用坦诚的心和真诚的爱，热爱病人，善待生命，把爱心和真情融入工作；用亲切的笑容，去温暖病人那颗受伤的心；用辛劳的双手，抹去病人脸上的愁云；用熟练的技术，为病人解除痛苦。虽然，从来没有人会记住我们的名字，更没有人会懂得我们的付出和牺牲。但是，我们有一个神圣的名字叫护士。

有一天，我们都会老去，回味自己最美的年华，依然会自豪而骄傲的告诉世人：我经历了，我成长了，在医疗事业的建设上我奉献了，我的选择无怨，我的青春无悔！

爱岗的敬业演讲稿篇5

医德医术过硬，爱与奉献助天下。爱和奉献，我心里很清楚。“我认为这是对医生职业精神的最好诠释，这种职业精神集中体现在职业精神上。

医生，仁，良心，责任，真情。

没有任何借口，脚踏实地的做好自己的工作。做好每一件小事，抓紧每一分钟。做好每一项服务，填写每一项记录，计算每一项数据，不写病历。古人云：不积步，不万里；不积小流，何以成河？所谓大事，所谓荣耀，不过是小事的积累。

做好一件事很容易，但做好每一件事却相当困难。而我想做的是从小事做起，从现在做起，做好手头的每一份工作，从我做起，从小事做起，这就是奉献，这就是爱。

人生的开始，天性懒惰的人，可以修炼到默默奉献，无怨无悔的境界。古往今来能有多少人？我说：不行！在我们医疗行业，有很多感人的例子：年“感动中国”的老军医华一伟，一分钱没拿，没有错。他是高超医术和高尚人格的完美结合。他用尽了所有的努力，辜负了他的一生。这是极大的信任。华益伟始终坚持“患者生死相顾，责无旁贷”的医疗理念。我们要成为这样的医生，以救死扶伤为己任的医生，被患者喜爱的医生！

信任，责任。一个字的不同，把医生和病人的感情紧紧联系在一起。

爱别人，了解别人，善待别人。与此同时，我不禁想起了另一个感动了几代人的名字——白求恩。他从一个遥远的国家，在水深火热中来到中国，带来的不仅仅是大量的药品和工具，还有高超的医术和高度的专业素养。为了救伤员，他在手术台前工作了30多个小时。为了医者的承诺，他用生命换来无数生命。

从白求恩到华益伟，半个多世纪的时间和空间跨度是巨大的。他们的精神魅力和人格魅力是不变的，不朽的，时尚的！虽然生命不能重生，但高尚的灵魂可以复活，高尚的精神可以永恒！

斯人已经走了，后来者稳步追赶。大山里最后一位赤脚医生李，用一个瘦弱的肩膀承担起了十里八乡的重任；手很棒的钟南山，用他的老驱力当枪击退突然来的非典军团；老军医华益伟，用手术刀追溯他56年的无私奉献，以及一代好医生的高尚情操。里面有四个字，还有他们的敬业！

几千年来，中国出现了许多名医，包括华佗、张仲景、李时珍等，石金墨、王、等。这些人之所以成为优秀医生的楷模，不仅是因为他们的医术高超，更是因为他们的医德高尚。

有句话说得好：想做什么就做什么。一个人的价值决定了人生的目标，也是人生进步的动力。和他们一样，我也是救人的医生。我要感谢我的职业和许多敬业的医生，他们让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命！他们教会了我奉献的价值和乐趣。也许我这一辈子都达不到这样的高度，但只要我瞄准目标，坚持做下去，热爱工作，坦诚相待，心里的目标就会越来越近。

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爱岗的敬业演讲稿通用5篇