2、发生在上海的：xx年11月14日，上海商学院602宿舍同学前一天晚上使用了热得快，在 22:30熄灯停电后，忘记热得快还插在电源插座上,就上床睡觉了。早上6:00在她们还在睡觉的时候恢复供电，插在电源插座上的热得快很快把剩下的水烧干,并且很快引起过热,最终烧了起来。火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。

在上面的两个惨痛的例子中我们可以看出，私接乱拉电线，以及违规使用电器是多么的危险。学校在每一年的新生入学教育以及定期的安全教育中，都会针对用电安全做出特别强调。但之所以违规现象仍有发生，是因为有的同学对使用违规电器，私拉乱接存在侥幸心理，认为手机充电，使用拖线板不会造成什么大不了的后果，安全意识极为薄弱。

同学们当你忽视安全的时候，你就已经站在了危险的旁边。为了你本人，也为了殷切关注你健康成长的家长和学校，我们再次向大家呼吁安全用电，从我做起，只有全校师生都从思想上重视学校安全教育工作，尊重人的生命权，才能确保大家在学校能够安全，健康的成长。

我的讲话完了，谢谢大家!

与诗相伴演讲稿篇2

老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：我读书、我快乐、我收获!

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们的好朋友，它把无知的我们领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。几乎每个人对书的评价都是美好的：教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”文学家说：“书是人类的营养品。。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识，还能带给我们无限的欢乐。在书的海洋中，我像一条快乐的小鱼儿，自由地遨游。在书的天空里，我就像一个放飞的风筝，自由的飞翔。我喜欢看的书有很多：比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的'《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等，都让我爱不释手，只要看起来，常常看得废寝忘食，而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤，完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶!在书中看到的好词好句、优美词汇，我都仔细的摘抄下来，并灵活运用在自己的写作中，使我的写作能力得到了提高。书是我不断成长的好伙伴，在成长的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊!

小伙伴们，让我们一起来读书吧!在书中快乐成长，在书中快乐收获!在书中尽情徜徉!

与诗相伴演讲稿篇3

尊敬的各位领导：

大家好！

我想在岁月的长河里打捞让我神往的传说，我想在早已是另一番天地的滚滚红尘里，感悟它的高屋建瓴，立马横枪，清风明月……它叫梦想。

人生之路就是一段旅程，在这段旅程中，总会遇到一处最美的风景，让我们流连忘返，这就是我们最渴望的青春年华，这也是梦的起点。在那里，孕育着梦的萌芽。青春，需要梦想。梦想是光明，能够带给盲人一丝希望;梦想是一只轮船，载着遇难的人逃脱那大海;梦想是一本书籍，带着我们走进不一样的世界，领略大自然的风采。青春就是一个不断创新，不断开拓的过程。，青春，我们每个人都会有自己最向往的未来，那就是青春之梦。

罗曼。罗兰曾说过“有些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着”就是梦想激励着那些有志向的人不停的奋斗，不断地超越自己，在罗曼罗兰的笔下，有受尽黑暗折磨的贝多芬，有与人民同呼吸共命运的列夫托尔斯泰，有雕塑家米开朗琪罗，他们在肉体和精神上都遭受过莫大的痛苦，而他们却成为了闻名于世的人，是什么促使他们坚持下去的?对，是梦想。梦想唤醒了他们的灵魂，让他们有了不羁的精魂。从河姆渡到黄帝陵，从莫高窟盛唐遗韵到八达岭巍巍长城，这类以古代史实为主要内容的教育基地告诉人们，我们的祖先披荆斩棘，开垦神州亘古荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类文明作出了贡献。国家的富强离不开他们的付出，而这宏伟的一切，皆是梦想的支持。

那么，作为一名学生，作为正值青春之际的我们，梦想是多么的可贵。今日你的付出，只为更好的明天，青春之路就是要不懈的奋斗，就是要有自己伟大的梦想去开创属于自己的天地。我想在最美的青春年华牵住梦想的手，感悟它的生生不息。

与诗相伴演讲稿篇4

各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.

我是光明小学一名普通老师，光明小学是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

老师们每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前工作，头上的日光灯雪亮雪亮，有时大家手里还拿着馒头啃着，有一回我看见一个老师馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。

我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少? 血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!

与诗相伴演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

童年，是个人就很幼稚有趣。那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑。

俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然自得，倒也有趣。可是妈妈经常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电视，一边写作业，一边吃好吃的。那滋味，别提多爽了!之后，又把看电视改为听歌，并根据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的不是多就是少字，一看就很好玩——根据错字读句子很可笑。随着每次作业的“磨练”，这项“技能”慢慢“升级”，终于能写得像作业了。

到了四年级，我又迷上了漫画，可一天到晚就是抽不出时间，于是我准备写作业时看，可我妈时常来检查，搞得我手足无措，只好投降，把漫画书给她——她也爱看，在隔壁偷笑。后来我有了一个办法，就是把漫画书夹在课本里看，外面一有动静，便连忙翻页，用手支着，以免显出凸痕，看上去真是天衣无缝，太完美了!直到初中，我偶而还那样看闲书。

四年级，我因为已经考过了剑桥英语二级，对在学校的英语会得不能再会了，单词都能倒背下来，可每次老师都让写五遍，而且一下了就是几十个，烦透了，我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时，英语老师在批单词，只见一本作业只用一秒，就接着下本。我明明看见有个单词少写两遍，可老师楞是没看见，于是我起了贼心，若少写几个单词，一个单词少写几遍，只要单词间隔大一点，就很像优秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右，爽呆了!

现在想起，当年的我还真是幼稚的没话说。如今上初二了，可不能这样做了，此时的单词都没见过，全是生单词。于是便开始刻苦学习，不在偷懒了。

与诗相伴演讲稿篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫王，来自。今天演讲的题目是《致敬改革开放耕耘再谱华章》。

指出：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

是啊，当我们乘着高速飞驰的列车游览祖国的大好河山时，当我们通过高速运转的网络足不出户就能俯瞰世界风云时，我们不应该忘记，这一切幸福的源头，就是1978年那一场深刻的变革。四十年前，中国经济总量仅占全球的1.8%，是一个极其贫穷落后的国家，今天我们是全球第二大经济体，经济总量占全球的14.8%。四十年前，我们的人均gdp只有384美元，在全球200多个国家中排在倒数第七位。现在我们的人均gdp达到9280亿美元。改革开放的四十年，我们创造了众多让世人瞩目的成就。可以说，中国这条巨龙已经腾飞于广阔的苍穹。这些，无不让我们感到无比的骄傲与自豪。

其实，改革开放的故事离我们并不遥远，改革开放之初，我国小学教育的普及率在60%左右，现在接近99.9%;中等教育的普及率从6%上升至50%;高等教育也实现了大众化，可以说，改革开放40年来，中国教育事业飞速发展，为社会主义现代化建设输送了一批又一批的英才，取得了举世瞩目的成绩。拿我们当地来说，四十多年来，迎着改革开放的春风，教育界的前辈们牢记责任，砥砺前行，持续深化教育综合改革，不断加大学校软硬件设施的投入，形成了教育环境全面优化、教育质量逐年上升的良好局面。无论在城镇还是乡村，建设最美的就是学校。看吧，走进学校，环境优雅，文化气息扑面而来，操场绿化了、墙壁美化了、铃声也变得人文化，一座座崭新的教学楼拔地而起，代替了以前低矮的平房，一个个先进的教学设备走进教室，为学生的腾飞插上了理想的翅膀;听吧，每一个教育教学活动充满智慧和快乐，学生成长的过程中充满自信的笑声，朗朗的读书声传遍校园，昭示祖国未来的栋梁正在茁壮的成长着，如今的校园，处处掩映在的浓浓文化育人氛围中，到处洋溢着一种博学、书香、活泼、健康、文明、和谐的新气象。

一滴水可以折射太阳的光辉，教育事业的发展，折射出的是改革开放带来的巨变。作为教育工作者，我们看到，在全国教育大会上，指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这样的使命激励人心，这样的使命催人奋进，我们要奋力扛起属于我们的责任和使命，用实际行动来表达出对祖国和教育事业炽热的爱。

在工作中，我坚持研究每一个孩子的特点，想着如何因材施教。班里有个学生，可谓神童一年级的他两位数乘两位数结果脱口而出，对数字更是过目不忘，就连鸡兔同笼问题也难不倒他，但在学习方面如此优秀的他，在生活自理方面却如同一张白纸，课桌下常常撕满了纸屑，带的开水经常洒了一地，书包大多放在走道上，这都不算什么，他与同学相处的方式也比较特殊，想与你做朋友总是大打出手，给我的班级管理带来了不少麻烦。面对这种情况，我一方面耐心的教导他，帮助他养成良好的生活习惯，一方面发动同学们主动与他交流沟通。慢慢的，座位下面没有纸屑了，书包也老实的待在抽屉里;再慢慢地，他能与同学们和睦相处了。人常说：师者，传道，授业，解惑也。对于这样的孩子，我总是更多的关注于他的身心健康成长，并通过点点滴滴的小事，去感化孩子，让孩子明事理，每个孩子的改变，不仅给家长带来感动与幸福，更让我感受到了一个教师，只要付出真情与挚爱，真的会享受到只有教师才能收获的幸福。

指出建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。新的目标为我们指出了新的方向，新的目标为我们确定了新的憧憬。让我们牢记神圣使命，以更加负责的态度，奋力耕耘在教育的沃土上，让校园每一个花朵都能照射到爱的阳光，都能绽放出最美的笑脸，让自己的生命在奉献中绽放出耀眼的光芒，为祖国明天的美好画卷涂抹上最美丽的一笔吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

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