在20xx年的夏天，那时我7岁，刚好幼儿园毕业。一次我们一家三口出门散步时，看见“万购”(超市)门口人头攒动，热闹非凡。爸爸提议过去看看，我们费了九牛二虎之力才挤了进去。只见舞台上一群小姐姐们正踩着轻快的舞步，扭动着婀娜的腰肢，神情是那样专注，那样自信。我目不转睛的看着，身体不由自主地跟着舞动了起来，妈妈似乎明白了我的意思。

第二天，妈妈就带我去兰亭一校报了名，从此，我的练舞生涯开始了……

啊!好疼啊!老师正在帮我把腿拉开。我最终抵抗不住，泪水“哗”一下流了出来。原来以为老师可以松手，没想到老师并没有丝毫的改变，只是对我说：“坚持，坚持一段时间就不疼了，当时我只想：我不练了，再也不练了。

那一天，我是带着疼痛，带着眼泪回家的。

到了家，我扑到妈妈的怀里，放声大哭起来，妈妈急忙问怎么了?“我不练了，再也不练了!”妈妈一听，就知道是怎么回事了，她语重心长地说：“孩子，每一个人学一样东西并不是很容易的，俗话说台上一分钟台下十年功，只有付出，才会有收获。”听了妈妈的话，我不情愿地点了点头。

劈叉、下腰、倒立、前滚翻……。经过了一段时间的艰苦训练，终于一段成品舞成型了。

在一次大型活动的演出现场，我的舞蹈一结束，台下就响起了雷鸣般的掌声。此时此刻，我心里美滋滋的，我也终于明白了妈妈说的那句话：只有付出，才有收获。

我收获了满分作文篇2

月光如流水一般，静静地撒在这一片喧嚣的城市之中。我看着眼前这片霓虹灯闪烁的城市，心里竟有一丝丝说不清的触动，心里的思绪也随着这霓虹灯慢慢飘远……

还记得，那也是这样的夜景，我们一家人去了南京玩。吃过晚饭后，我们去了酒店附近的广场玩，看着这美丽的地方，我开心地笑了，还幻想着，我什么时候能到这样一个繁华的地方工作呢?我开心得像只猴子，上蹿下跳的，姐姐看着我无奈地笑了。妈妈还说我了两句，让我淑女点。我敷衍了几句，就又拉着姐姐跑开玩去了。

我玩累了，就想找个地方坐一坐。突然，一阵悠扬的二胡声在我耳边游荡。我寻着这声音找了过去。哦，原来是一位老爷爷在街边卖艺，他看起来得有七八十岁的样子。

一曲完，他站起来，微微弯腰向大家致谢，又接着坐下，继续拉他的二胡。他那悠扬而又悲凉的二胡声深深地吸引了我和所有的路人。我的脑海回荡着他的二胡声，我不知道为什么我觉得他弹得那么动听，可能是因为他倾注了他所有的内心。

我突然看到，在他面前不远处有一个碗，有许多人往里面放钱，大家可能也是被这个爷爷的二胡声给打动了吧。老爷爷睁开眼睛看了看他面前的碗，眼睛里有一丝丝激动(当时我没有看懂他的眼神什么意思)，他接着又把眼睛闭上了，继续拉他的二胡，也没有道谢。这时，我看了看周围人的神情，都被老爷爷的二胡声吸引了。突然，我的眼睛锁定了一个地方，在他的旁边有一块纸板，大概上面写了他因为嗓子受过重伤不能说话什么的，这时我才明白，他为什么不说谢谢了。我也感动地从口袋里拿出我的零花钱，放到了他的碗里。

等他拉完这一曲，所有人都鼓起了掌，场面十分热烈。我望了望周围人的脸庞，竟在他们的眼睛里读出了同情和温暖。看到这一幕，我被感动了。在这片繁华的地方，没有人会关心跟自己没有关系的人，更不会去多看一眼，但就是有那样一些人，充满热情，就是为了给别人送去温暖，让别人也感到温暖。

一盏微弱的灯光能够照亮前进的路，一支小小的火把能把大地变得明亮，那一丝微弱的灯光也许很不起眼，但它可以给需要的人送去一丝丝温暖。

这月光很凉，但人心却很暖，暖的让人不能自已……

我收获了满分作文篇3

这件事一直在我脑海里留下了深刻的印象。

记得是在四年级上学期的时候，发生在开运动会的那一天，那天，大家都纷纷报名参加，当然我也不甘示弱，我也报名参加了。

报完名后，曾老师开始总结人数了，轮到我了，曾老师却说了一句让我很不服气的话，曾老师说：“李雪琳，你不要参加垒球吧，你就参加50米跑、跳远，垒球人太多了，你就让给别人吧！曾老师话一说完，便把我的项目一改，没办法我只好同意，其实我一点儿也不服气，我气的一蹦三尺高，无可奈何下，我只好答应了。

没过几天，比赛那天就到了，我只好参加，我非常不愿意参加跳远，心想：“人家明明垒球是强项，非要把它换成跳远，别人根本就不想跳，还不如不来。”

没过多久就听见广播说：“四年级跳远的，请排队站在幼儿园门旁边，”我便生气的站在那里，不一会就开始了，一会儿就轮到我了，我用尽全身力气向前飞奔，到了跳的时候我握紧双拳，使劲一跳。没想到的成绩在我眼前，我跳了1。27m，这成绩可是全年级第二呀，得到了老师的一致好评，我也很高兴，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。

从此，我喜欢上了跳远，我从此曾老师给我推荐的任何项目我不在拒绝了，我感受到了只要努力，就会有意想不到的收获！

我收获了满分作文篇4

今天下午天高云淡，我们一路走到了凤凰广场，领略了利津的古老文化与现代文明的结合。又去了欧式一条街，了解了欧洲的建筑风格。经过了长途跋涉，我们来到了宁静的黄河外滩。

我们就在黄河外滩的平台上安营扎寨了，几个力气大的男生已经忙活开了，他们搬石垒灶，我急忙用打火机点燃废报纸，不料风一吹，火立刻熄灭了。第二次，我们吸取教训，围成一个圆圈挡住了风，希望之火终于燃起来了!我们又连忙拿来许多柴，集体的力量使灶里燃起了熊熊大火。我们纷纷拿出自己的东西烧烤，我烤了一根火腿肠，后来竟然烤焦了，朋友们见了都开怀大笑。

我又烤了一个蛋黄派，可惜的是又掉到了火堆里，我又害羞又着急，再看看别人，有的烤果冻，有的烤面包，还有的烤薯片，我们把带的食品和烤好的食品都放到了一个大盒子里，又铺开了大床单，我们坐在床单上，一边品尝着烧烤的食物，一边欣赏着黄河岸边的美丽景色。望着那翠绿的垂柳，蔚蓝的天空，浑黄的河水，感到无比的惬意。黄河蕴含着中华民族五千年的历史，把我们这些华夏子女孕育成人，所以它就是母亲河。

我们吃完食物，自觉的把垃圾收拾好，这才依依不舍的离开了黄河外滩。

这次野炊我真正感受到了，我们这些平时都是衣来伸手，饭来张口的“小太阳”充分体会到了劳动的艰辛，所以，我们今后应该多做家务活，帮助父母减轻一些负担是理所当然的。

我收获了满分作文篇5

岁月在指缝间悄然滑落，掉落在地上溅起细碎的光芒。我常常垂眼观望那愈发遥远的曾经，却发现那些岁月的馈赠、我的收获，一直紧紧跟在我的身旁。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”二载初中时光，我收获了乐观。

阳光透过窗棂照进教室，轻轻打在我身上，映出了暗淡的影子。我无力地倚在桌前，看着锤心的成绩，刺激得眼眶微微发胀，自嘲的摇着头，随手翻着桌子上的书山，却见一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”映入眼帘。低垂的影子不禁轻轻一抖，恍然间，我读出了字里行间的那份乐观。抬眼，金灿灿的阳光洒满一地，那暗淡的影子也似乎在阳光下闪亮起来。

走过失败，前方便是花开遍野的美好世界。走入初中时代，收获乐观，使我的青春笑容常在。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。二载初中时光，我收获了淡然。

夕阳泼出最后一抹彩霞，绚丽了整片长空。屋内现几许笔润文字，展一卷书山题海，却倏地感到烦躁与不安。空洞的眼眸紧紧盯着眼前的书卷，学习的劳累不觉勾起了对未来的茫然，抬眼望，迎上了一角霞辉，心中不觉闪过那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。一份恬适与淡然在心中漾起。蓦地，眼前的霞光泛起了金色的璀璨，轻柔地披散在我身上，清浅地勾起嘴角，重融于书山题海之中。

拂去迷茫，便可见云开雾散后景色极致的桃源。初中时代，领悟淡然，使我的青春更加淡定从容。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。二载初中时光，我收获了自信。

微风拂，骄阳照。学习上的种.种痛苦令我心生些许彷徨，自卑接踵而来。每当穿过竹林，走过樟木，就会寻得荡涤心灵的“紫荫”，留得一席荫凉，给我回味自己经历过的磨难。望向远方的蓝天，蔚蓝如海，三五只鸟儿飞过万顷蓝天，这边是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的意境吧。豁然间，自信升起，一缕阳光挤进荫凉投于身上，映射出万丈金色的光芒。

抚过自卑，眼前便是阳光灿烂的快乐之地。初中时代，采撷自信，让我的青春四季如歌。

悠悠岁月，诗样芳华，成长路途中的点滴收获，都成为我生命中宝贵的财富，让我渐渐懂得——人生不易，且行且珍惜。

我收获了满分作文篇6

当我提笔写下这个题目，当我迎着清晨的朝阳走在来考场的路上，当我背着行囊在老师祝福的目光里走出校园，我就在开始和我的初中生活说“再见”。不长不短的三年，我在这里收获看什么？当这个分离的夏天如期而至，我想晒晒我的收获。

最后一次徜徉在绿荫环绕，香气氤氲的校园，我发现，我带不走这里的一切，校园带不走，操场带不走，食堂带不走。但我能带走“敦睦至善，笃学致远”的一中精神。就是这种精神，让我有一个充满梦想，用善良、勤奋做底色的青春。我用这种精神支撑我的梦想，让我有勇气和力量战胜路上的一切艰险，我用这种精神支撑我的梦想，让我有韧劲和耐力打败路上一切孤寂，我用这种精神支撑我的梦想，让我有热情和智慧踏平路上一切阻碍。

敦睦至善，笃学致远，我将带着这个logo，大步走向人生的辉煌。最后一次站在温柔的、霸气的、娇小的、高大的老师面前，我发现，我带不走你。但是我能带走你那句“将来的你一定会感激现在拼命的自己”。这是你在我刚刚入校时见面会上说的话。你让一个孩子的心中种下了奋斗的种子。这是你在我学习遇到瓶颈，颓废懒散时说的话。你让一个孩子在困境中开出希望的花。这是你在我青春期迷茫叛逆是说的话，你让一个孩子在人生的转折点峰回路转，悬崖勒马。老师，我将用这句话做我梦想的翅膀，搏击人生，宏图一展。最后一次和同学们毫无顾忌的说说话。我发现，我带不走你们。

但是我能带走成成的踏实，我能带走辉辉的勤奋，我能带走灯盏的热情，我能带走宁宁的开朗自信。是你们在我青春的路上，用青春相伴，扶持提携我演绎一个完美的青春角色。

同学们，我将带着祝福上路，莫愁前路无知己，默默关注默默行。相遇在秋天，分离在夏天。在我初中生活结束的时候，我收拾一下我的行囊，原来我有这么多收获。我的学校，我的老师，我的同学们！

我还没有放下笔，此时我还是一中的学生，让我深情感谢带给我收获的你们！

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