还有做这么长时间的同桌，我早已知道了你的性格，你虽然冷酷，但有温暖的一面，这天我有一道题不会，被老师批了一顿，你主动的给我讲题，但是我就是不会，你说嘴上说:“你怎么这么笨？我都讲了好几遍了，你就是学不会！”可我知道你是为我好，所以我也就是笑笑，没有在意，结果我真的会了哦，终于会了，谢谢你，你不嫌弃我，还是那么的对我好。

还有在上课的时候，我有时上课开小差，你用自己的方式教会了我，有100多天你都是为我讲题。

你还帮我指出我的缺点。“你看看你，声音真大，就你的嘴巴大是吧啊？”你虽然对我的声音大，有意见，但我知道你是为了指出我的毛病才刺激我的，只是你这点方式有点不对劲，没关系，真正帮助你的人，才会指你的毛病，才批评你，谢谢你的提醒。

六年了，六年间你帮了我太多太多，我不知道怎么感谢你，只想说一句:“谢了，朋友！”

谁谢谢我作文篇3

谢谢你！那已经陪伴了我三年的竖笛，在家里它是我最亲密的好伙伴，陪伴着我成长，我从内心感谢你。

从三年级开始，音乐贾老师突然搬来一箱竖笛，说道：“三年级了，大家已经长大了，所以也该学一种乐器了，竖笛比较简单，所以大家就来学竖笛吧。”每人都领到了一根全身是孔的象牙白色的笛子。贾老师拿起竖笛，一下子就吹出了优美的旋律，我们十分羡慕。于是，贾老师耐心的教我们，不一会儿我也会吹出不一样的音调。

在后来的日子里，我和竖笛成了形影不离的好朋友。每当我放学回到家，我便情不自禁的拿起竖笛吹上一段，然后再去写作业，会有一种满足感。每当我写作业写的筋疲力竭时，也会拿出竖笛来吹上一段，我感觉烦躁的内心就会恢复平静，再写作业就不会坐不住了。就连睡觉前的玩耍时间，我也要去吹竖笛，就像我内心的熄灯号一样。当然，我也经常会觉得有的曲子旋律太难了，在我准备放弃的时候，仿佛总觉得竖笛在说：“小主人，你可不能放弃呀！再多练习几次就好了！”于是，就这样我现在已经会吹很多曲子了，甚至贝多芬的《欢乐颂》。

每当我看见心爱的竖笛就想感谢它让我学会了坚持不懈，让我明白碰到困难不要退缩，只要多做几遍并努力，就一定会有进步的。再次感谢你，我的好朋友---竖笛。

谁谢谢我作文篇4

从我一出生起，一直到现在，有一个人，不管她生没生病，有没有事，一直都在精心地呵护着我。她就是我亲爱的妈妈。

在这些年里，妈妈费尽了心血，才把我养这么大。在这期间，妈妈遇到了不少困难，比如我在学校里上课讲话，被老师批评；受伤了、生病了……这些困难，妈妈都一一帮我解决。

记得有一次，我发高烧。当时是在夜里，妈妈在家又是找退烧药，又是帮我倒热水，急得满头是汗。妈妈成夜不睡觉，坐在我的床边不停给我做物理降温，用凉水敷额头，用温水擦身体，还不时摸摸我的额头，问我：“耀耀，你还难受吗？”

如今，妈妈已经快40岁了，头上还出现了一些白头发，脸上也有些皱纹了，原本干净的手，现在也有了老茧。但我仍然觉得妈妈是世界上最漂亮的人。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”

谁谢谢我作文篇5

妈妈，今天是三八妇女节，您的节日，儿子先在这里祝您节日快乐！

妈妈，我已经十岁了，感谢您这些年来辛辛苦苦地照顾我。邻居们都说，我是一个很能折腾的孩子，现在想想，在这十年里，都不知道您是怎么熬过来的。

还在怀里抱着的时候，常常外面的雨很大，天很冷，我却不愿在屋里呆着，不会说话只能用哭来表达我的反抗，只好爸爸抱着胖胖的我，您撑着伞，行走在风雨中。有时候我倒是愿意在屋里，不过不是自己家的屋里，而是别人家里，于是您就抱着我东家串串，西家走走。

上学了，总该让您省心了吧，结果，我还是常常让您担心，常常做一些您想不到的事：因为看蚂蚁整张卷子做了一题，结果您被请到了学校；因为捉蜜蜂我掉进了厕所，让正上班的您赶快请假来领我；因为与同学追逐头被凳子的.一角磕破，看着那么多的血您吓坏了……

妈妈，谢谢您，您辛苦了，在今天属于你的节日里，我想让你看到不一样的我，我想让你从此安安心心的上班，快快乐乐的生活，让你看到一个长大了的我。我要帮你洗洗脚。吃过晚饭，我很认真地提出了我的要求，可是您却说：”我已经洗过脚了。“这句话就像一盆冷水把我全身淋了个透。可是我马上就又想出了一个办法，我对妈妈说：”你洗脚是为了干净，我给你洗脚时为了解除疲劳。“妈妈笑了，乖乖的坐在了板凳上。我把柔软的手伸进水里慢慢地摸着妈妈粗糙的脚，揉着，搓着，我看了看妈妈，又缓缓地低下了头。

妈妈，谢谢您，您辛苦了！今天是您的节日，好好地睡一个觉，休息休息吧！

谁谢谢我作文篇6

是谁，教给我做人的道理?

是谁，给我们传授知识?

那就是我们班的班主任——夏老师!一位严肃而又温柔的老师，更是知识渊博的老师。

夏老师刚来我们学校的一个晚上，我就做错了事。老师让同学叫我去她的办公室，我没有去，心想：我学习好，老师应该不会责怪我的。没想到，夏老师竟来到教室，批评了我一顿。从这件事，老师让我感受到公正的存在。因为她从不偏袒任何一个学生，而是人人平等。

三年级第二学期的某一天，我和同学打架，老师知道后很生气，给了我一耳光。她告诉我们，能在一个班级里共同学习是缘分，应该互相珍惜，互相爱护。从这件事，老师让我知道了友谊的分量。

还有一次，我打破了教室的.玻璃。当我鼓足勇气去告诉夏老师，准备挨骂的时候，老师并没有责备我，而是和蔼的说：“没什么，下周让你爸叫人来换一块就好了。”听了这话，我心里一块大石头才着了地，我更明白了老师的爱。

老师，您是园丁，我们是花朵，我们正在您的培育下健康成长。老师，谢谢你!

谁谢谢我作文篇7

我有一个要好的同学，她叫钱晴。自从二年级我被安排和她坐以后，我们就成了好朋友。

我是一个残疾人，身体和别人不大一样，一直以来总是被别人讥笑，习惯了，就没有伤心。钱晴则从来就没有像别人那样嘲笑我。

一天上午放学后，我们排队去用餐，一群低年级的学生在我的身上指指点点。一个小男生说着说着，还对着我做了个鬼脸。

我心里难受极了，眼里积满了泪水——想哭。我呆望着操场，慢慢地走着，想极力掩饰自己内心的伤悲，心里暗暗对自己说：我什么时候变得胆小？我不是可以忍受的吗？

在我身后的钱晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就当他们没有嘲笑你，他们是在说自己。”为了不让钱晴看到我的眼泪，我立即揉了揉眼睛，反驳道：“可我还是听得到啊。”她见说不过我，便出了一道智商题：“熊猫有两个愿望，你知道是哪两个呢？”我没有回答，心里还想着刚才的情景。钱晴却自己答上了：“第一个愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二个是要照张彩色的相片，因为它只有黑白色。”说完，她便冲我大笑起来。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

此时，我也有了自己的愿望，便告诉了钱晴：“我希望下辈子不再成为残疾人，让讥笑我的人遭到道德良心的谴责！”

“对，让他们也尝尝损人的报应！好啦，那些嘲笑你的话不存在了！”钱晴又一次安慰我。她以为我还在意那些话，其实，我的心情早已好了很多。

谢谢你，我的同学！谢谢你，我的好朋友——钱晴！

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