写读后感是对所读内容的深入思考和理解，一篇读后感能够激发读者内心深处的情感共鸣，让读者与书中的人物和故事产生共鸣，以下是会写范文网小编精心为您推荐的圆明的毁灭读后感5篇，供大家参考。
圆明的毁灭读后感篇1
前几天的语文课上，我学习了一篇课文：《圆明园的毁灭》，每次读它都使我感到愤怒。
课文讲了圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以又叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕着圆明园。圆明园中，不仅仅有众星拱月的布局，还有风格各异的建筑和收藏着最珍贵的历史文物。
可是，在1860年10月6日，可恶的强盗——英法联军侵入北京，闯进圆明园。把园内凡是能拿走的就统统掠走，实在拿不走的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧了三天三夜……
每当我读到那里，我就感到侵略者的贪婪、野蛮。对于圆明园的毁灭，我又感到无比痛惜、无比愤怒。此刻圆明园遗址内的残垣断壁正是为了让我们不忘历史，让我们谨记落后就要挨打，让我们深刻的认识并记住祖国以往遭遇过的劫难，从而激起大家热爱祖国和民族文化的感情。
圆明的毁灭读后感篇2
圆明园在北京的西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的毁灭，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园浓缩全国各地最具有代表性的名胜，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、苏州子林等。漫步圆内，就像漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜。圆明园内收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代书画和奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
可是，1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，将园内的东西一扫而空。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧了三天。就这样圆明园化为了灰烬。
读了这篇文章，我感到无比愤怒与惋惜，圆明园就这样被横行霸道、贪得无厌的侵略者毁了。
所以，我们要好好学习，使祖国越来越强大。要牢牢记住圆明园的毁灭，以及“落后就要挨打”这句话，使祖国比唐代更繁华。我们一定要牢记祖国屈辱的历史，使“今天”更辉煌！
圆明的毁灭读后感篇3
圆明园是我国著名的皇家园林，富有诗情画意，它的毁灭让我感到痛恨和惋惜。
在圆明园里，有雄伟的建筑，有奇异的花草，有珍贵的文物……谁不想去看一看？去瞧一瞧？但是，这些已经不复存在了！1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，肆意的践踏中国的领土，他们掠走了圆明园的奇珍异宝，推倒了圆明园的亭台楼阁，毁坏了圆明园的珍贵文物，毫不把中国人的尊严放在眼里！为了销毁罪证，他们放火烧了圆明园三天三夜，这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，一座举世闻名的文化宝库，建筑艺术的精华，就这样在侵略者的铁蹄下化为灰烬。
“贫穷就要受辱，落后就要挨打”，所以，我们要不忘国耻，振兴中华！忘记历史就意味着背叛，铭记历史不是为了雪恨，而是为了记住耻辱，记住教训。只有万众一心，使国家不断发展壮大，历史的悲剧才不会重演！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，作为二十一世纪的少年，为了祖国的繁荣富强，为了中华民族伟大复兴的中国梦早日实现，我们要好好学习，不断地汲取知识，在不久的将来，为祖国贡献属于自己的力量！
圆明的毁灭读后感篇4
听海航老师的课，总会有这样的结果：他让我的思维的触角伸展得很远，很远，那么多的触角想要什么都抓住，但抓住以后又是遗憾，因为我终于发现其实我什么也没有抓住——海老师对于课的领悟与驾驭，不是我想得那样机械与单一。
在这堂课上，海老师的板书设计得别出心裁：“不可估量”、“不可估量”，还是“不可估量”；“化为灰烬”、“化为灰烬”，还是“化为灰烬”！这是多么出人意料的“一唱三叹”啊！
这一节课，航老师上了整整四十分钟，这四十分钟里，他神色凝重，感情彭湃。他在课上的每一句导语、每一次议论都显得水到渠成、浑然天成。
圆明园作为民族的骄傲，我们没有理由不自豪；圆明园作为民族的耻辱，我们同样抬不了头。圆明园，留下来的
第一，看似矛盾的对立面，其实并不完全对立，只要条件适宜，它们也可以互相包容、互相转化。
第二，每一篇课文的教学，甚至是每一个课时的教学，都应该视为一个和谐的生态系统。海老师在设计《圆明园的毁灭》一课的教学时，充分地考虑了构成课堂生态的各个主要因素以及他们之间的相互联系：圆明园的美不胜收应该骄傲，但是不能忘乎所以；圆明园的毁灭应该谴责，但是不能一味骂街；一把火可以统统烧毁圆明园昔日的灿烂陈列，但也有它少不了的更加可贵的东西……这些要素，需要全面、立体的加以兼顾。
第三，课如其人，海老师儒雅、厚重、真诚、磊落。说到底，课的设计不是最主要的，他的每一节课，都是用他的感情在播撒，用他的心在谱写。
面对大海，我们虽然渺小，但是大海不会阻止渺小对他的呼唤；面对高山，我们虽然低矮，但是高山不会阻止低矮对他的仰视；面对大师，我们总想，总想聆听你多一点，再多一点……
圆明的毁灭读后感篇5
读了《圆明园的毁灭》，我感到了无比的愤怒与惋惜，愤怒是因为当时朝廷的无能，竟然眼睁睁地看着圆明园被毁灭;惋惜是因为圆明园毁在了侵略者的魔爪下。
圆明园是一座皇家林园，圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，可是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，吧圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，1860年10月18日到19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国的瑰宝就这样毁灭了。现在的圆明园，失去了昔日的辉煌，只剩下了几根残柱。
读了这篇课文，我无比憎恨那些可恶的侵略者，要是可以的话，我一定要把他们碎尸万段，他们不仅毁了我们的国宝，还毁了多少代人的心血和智慧的结晶啊!
现在，我想起了几年前香港不是拍卖过猴头、虎头吗?那就是圆明园内十二生肖喷水池里的猴头虎头，中国有关方面花费了数千万元才把这几件国宝买回来，他们抢走了我们的东西，竟然还让我们用昂贵的代价换回来。
我们要好好学习，不忘记这段满是屈辱的奇耻大辱，振兴中华，让我们的祖国变得强大起来，变成强国，让这段屈辱的历史永远变成历史!
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