敬业与乐业作文7篇

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敬业与乐业作文7篇

敬业与乐业作文篇1

敬业也好,乐业也好,首先在于要有业。我很庆幸还未正式毕业已经在这里开始我的营销生涯,虽与自己的初衷(做一名办公室行政人员)相差甚远,但既然选择了做营销,我就坚定地想要把这项工作做好,不管结果最终如何,我始终未放弃追逐。

敬即是尊重,有礼貌的对待。而在工作之上,我们要做的更多是忠实,尊重我们的职业,尊重我们所在的岗位,认真做好我们职责分内的事情。梁启超先生讲“凡做一件事,便把这件事看作我的生命”如此忠于自己的事业,值得我们当代所有职业人去学习。认真也好,尊重也好,看似很简单的词,却没有那么容易让我来去真正实现所谓的敬业,值得反思。至今一直记得大学期间一位老师说过“男人的最大魅力就是有责任心”,前段时间也听一位客户说过,“认真的男人最美丽”,我想,不管是男人也好,女人也好,最大的魅力便就是认真做事,对自己所做的事负责,其最终就是对自己负责。当你拥有强大的魅力的时候,便可以吸引八方客户,而让客户为你买单的最好的办法就是让客户先要认可你这个人。所以,要更好的塑造自己内在美,做个认真的人,先从做好我们的工作开始。

乐即喜悦、愉快。乐业就是不仅乐意去做某件事,而更重要的是从中领略出趣味来。对于我来说,所做的营销工作,首先在做工作期间,在与客户交流,传播文化中,这就是一种乐趣,通过我们所做的一切,让客户先认识你这个人,到接纳你的观点、认识,到最终认可你这个人,支持你的工作,这一系列如果愿意,他都将是一个有趣的过程。当然,本身也可以使枯燥乏味的,趣味是自己要去赋予的。其次,在我们成交客户后,带给我们物质财富以及延伸更多的精神财富的时候,那些“享受”过程也是快乐的。同时,在我们专心去做这件事情时,也少了时间去胡思乱想,专注的做好一件事情也是一种乐趣。

工作、生活本身是没有生命力的,是我们赋予它生命,给予如此大的权利,我们更应该将其做好,将生活、工作丰富起来。

敬业与乐业作文篇2

说起李老师,我就会想起一件事,那一天——

李老师照常来给我们上课。当时教室里特别吵,好像在大闹天宫。李老师走进教室不知为什么,大家发现她走路一瘸一拐的,满脸疲倦。开始写课题,平时李老师能很娴熟地站在板凳上写课题,而今天她刚伸出一条腿便咬了咬牙,皱着眉头,头上沁出了汗珠,显得很吃力、很痛苦的样子。接着她又伸出了另一条腿,但刚站稳就摔了下去,第二次、第三次-----我们的心被揪紧了。这时,倪逸飞上前扶了她一把,终于顺利写好了课题。李老师微微地点点头表示感谢。开始讲课了,李老师努力地将声音提高,时不时地还揉揉腿,脸上的汗珠越来越多。这天,我们正好上《生命桥》这一课。虽然腿疼,但老师仍讲得绘声绘色。“老羚羊先从悬崖对面跳了出去,随即年轻羚羊也跳了出去,跳到一半的时候在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并落在对面的悬崖边,而老羚羊却笔直地坠入了山涧------”当她发现我们疑惑的眼神时,便吃力地在黑板上画简笔画。当每一对羚羊完成一次生命的跳跃时,黑板上便多了几道弧线,随着弧线的增多,我们的内心也被老羚羊那勇于牺牲的精神震撼着,同时也被李老师无私奉献的精神感动着。她真是一个敬业的好老师啊!刚才还闹哄哄的教室,这时非常安静。那几个平时喜欢调皮的学生也把腰挺得很直,专注地听老师上课。

经过这件事后,我们在她的语文课上特别认真。只要她一进教室,教室里一定鸦雀无声。

?敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。下面我就谈一谈自我对敬业和乐业的理解吧。

就敬业而言我理解是凡做任何一件事,都要忠于一件事,将全部精力集中到这件事上,心无旁骛,便是敬。一个人是否有作为不在于他能做什么,而在于他是否尽心尽力地把所做的事做好。这就是我们所说 的“干一行,爱一行,精一行”,这就是敬业。梁启超以前这样说过:“敬业乐业是类生活的不二法门。”是啊,当敬业意识植根于人们脑海里,那么做起事来就会用心主动,并能从中体会到快乐,从而获得更多的经验和取得更大的成就。也只有敬业的人,才会在自我的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。如果没有敬业精神,《庄子》中的佝偻丈人就无法把承蜩这样一件小事做到“经典”,做到“出神入化”;如果没有敬业精神,孔子的为人就不会做到“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”的境界。

作为一名规划战线上的一员更能体会到敬业的内涵。城乡的发展离不开规划,城乡规划是城市发展的蓝图。一方应对于规划工作的性、严肃性都要求我们务必要有敬业精神,另一方面经济的发展和城市的拓展也需要我们为未来城乡的定位、城乡的性质、城乡的文化、城乡的产业结构优化调整、城乡经济社会的发展指明方向定好位,同时也要求我们用正确态度的眼光去思考去研究,思想观念的转变和进步,工作方式的改善和提高,都会在城乡的未来体现出来。所以好的规划才会有好的城乡发展,这些都需要一份敬业精神。

下面来谈谈乐业。至于他的概念,我觉得书上写的那句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”已经足以诠释了。人生能从自我职业中领略出趣味,生活才有价值。凡做一件事,都要认为它是搞笑味的,做工苦,不做工更苦;被动与主动,能产生两种截然不一样的结果。如果我们达不到乐业,那么生活就会变得很单调。如果有人说,我的职业没有可乐的地方。那么它就是个日复一日、周而复始的单调人,因为所有的职业都会有可乐的地方,只但是不容易被发现,而且很多人又不知如何去乐业。一个成功的规划人,肯定是乐业的,对规划事业的成功既不是家庭能带来的,也不是先天条件比别人强,原因是能把规划事业当作自我的乐趣所在,不管条件多么艰苦,都会陶醉在事业中。

人生因竞胜而快乐,乐业能够让我们把一切游思都抛之脑后,岂不为好?“大山之高,非一石也,累卑然后高”,没有任何事是一蹴而就,没有任何人一举成名,也没有人只耕耘无收获。把握好心态,端正好态度。“天生我材必有用”,我工作,我快乐。只要脚踏实地的把自我的工作做到位,持之以恒,永不懈怠。从工作中找到乐趣,从快乐的心境中不断激发出自我的工作热情,就会发现自我的心胸越来越宽广,视野越来越开阔。

可见敬业与乐业能改变人的命运,成就人的梦想,实现人的价值。

所以敬业与乐业都是十分重要的。有了它们,我们的生活才会变得精彩,世界也因此变得更加和平完美。

梁启超先生的文章说他理解的敬业与乐业来自于《礼记》和《老子》的敬业乐群以及安其居乐其业。他的文章中这个业指的自然是事业、职业,而我们作为学生,却也可以将这业理解为学业。做学问的关键也在于敬业与乐业。

九年义务教育,是我们生来就有的权利,谁也夺不走这样一份权利,换个角度从政治的方面思考,受教育同样是我们每个人的义务。怎样利用好这一份权利与义务也是做学问成功与不成功之间的奥秘。

首先,从个人方面来讲,我们最需要的就是敬业,但在敬业之前,我们需要留住这份学业。不随意荒废学业是敬业的基础,比如,班级里之前有不愿意读书的孩子随意辍学,想重新读书时又要大费周折甚至没有机会再读书。我属实不理解这样的人,不读书?不读书又能做什么呢?整日地吃喝玩乐就真的不会为未来的生计担忧吗?像这样连读书的苦都承受不了的人,想必也不能够踏踏实实地在工厂做些劳苦工吧?就不谈能为社会做些什么贡献,因为他们兴许连自己的生计都会遇到困难。所以这也算有业之必要了吧。

这时,才能真正谈到我们如何敬业。有些人的学习就像夏天的天气,阴晴不定,状态时好时坏,心情好就多学,心情差的时候就差掉进苦海一去不复返了。这当然是不好的现象,范仲淹在《岳阳楼记》中写道:不以物喜,不以己悲。人的情绪不应该一直由境遇掌控。我们要学会控制控制我们的情绪状态,处在奋发向上的心态中。这是控制内心活动以达到专注学习的敬业方式。更直观的敬业方式就是脚踏实地的学习。学习并非上山下海的难题,只要用心、细心、耐心,相信悉数的困难都能解决。就像我这样的反面教材,总喜欢拖拉,有的作业和学习任务甚至要到凌晨才能完成,但却也有种必须完成任务的坚定态度,无论是多晚,我也要完成一天的任务。这大概也是种敬业的表现。

其实关于乐业的原因,在敬业中也有表现,就好比控制情绪的那种敬业方式就极大程度地体现了乐业的重要性。心态好,心情便不容易差,心情好了些,烦恼少了些,那些放在学习上的精力自然也多了。我就总认为那些觉得学习劳苦的人,他们的想法不太对,劳苦总是免不了的,人生在世,做什么是不用经历任何劳苦就一帆风顺能做成的事情呢?即使学习差劲了点,只要拼命努力地向前冲,总也有些成绩的,若是吃不了这苦,就得去成为孔子笔下那群居终日,言不及义,好行小惠的人了,与其永远碌碌无为,不如以快乐的心态去造就一番天地。也正因为免不了这些劳苦,同时又要活在世上,那便只有乐观地去面对这些苦难了。但将学习看成一番乐趣又有何难呢?积极主动地提问、解题,也自然会获得一番成就的荣誉感,将这种成就感当作是自己努力的嘉奖又有何不可呢?

敬业与乐业有时并非是什么有能力,没有能力,而在于内心的愿意与不愿意。敬业全在于个人的态度,乐业就在于克服内心的抱怨声。无论在工作中亦或是在学习中,都需要我们抱着敬业与乐业的态度尽力将事情做到最好。

敬业与乐业作文篇3

韩愈说,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”敬业是一种责任,如山一般压着肩膀,也承担着别人的信任。

敬重职业,是每个人对于职业应有的态度。每个人所选择的职业有所不同,但应当敬重它,哪怕遭到众人的嫌弃,亦或是多么艰辛,只要你认定它,它便是自己的方向,终有一天,你的坚持不懈会得到赏识,成为闪烁的星光。敬重职业,更重要的是靠自己,只有这样,别人才会对你的职业肃然起敬。

敬畏职业,是每个人对于职业的做法。事业为舟,精神为帆,让我们扬帆远航。还记得“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的佳句,对于职业,我们也应有这种精神。每个人的潜能都是无限的,哪怕再弱小的生物也有潜能,因此心存对职业的敬畏是每个人的必修课。

我很敬佩教师这个职业。教师是人类灵魂的工程师,这是一句多么伟大的话语,道出教师的本质。作为教师,面对三尺讲台和台下求知若渴的学生,便是对这职业心存敬畏。教书育人,明辨是非,是教师的职责所在。

敬守职业,是每个人对于职业的方式。坚守岗位,或许只是每天的三点一线,但对于那些最可爱的人来说,却往往是在生与死之间徘徊。原在雪山上的哨兵,没有许多时令蔬菜的供给,甚至有时连吃饭都成问题,但他们却毫不动摇地坚守在那里。只是为了守护自己的国家。也许前一秒还在和战友们欢声笑语,后一秒在那极寒的雪地里己经洒尽自己的热血。成就大我,这便是敬守,这便是对职业的敬爱和守护。

敬业,是一种责任,一种自我升华的过程,若能做到这些,那么生命将盛开如花,繁茂似锦。

木秀于林,风必催之,每个人都随着时代的变化而变化,不变的则成为永恒。当你一心追求自己的理想,一定会畅游花海,欣赏生活,同时得到别人的敬重,我们何乐而不为呢?

敬业与乐业作文篇4

他是一个敬业者,亦是一个乐业者。每天,从早到晚,他都快乐而且不知疲倦地守在自己的岗位上,成为了那个路口一道亮丽的风景线。

清晨,太阳刚刚升起,路上只有稀稀疏疏的几个行人,便可远远地听到那种响亮而又富有节奏感的哨声,时而高亢嘹亮,就象一位想要唤醒正在睡梦中的人们的一位司钟人;时而低沉婉转,象一位和蔼的老师,在亲切地给路人讲解应当遵守交通规则;哨声有时会显得短促激昂,象一位严厉的将军,仿佛在指挥千军万马。

这样的哨声,每天都在白天响起,傍晚停止,春天会响起,但是夏、秋、冬日也不会停歇。他总是用自己最大的力气去吹响手上的哨子,并且还时不时地奋力挥舞着早已酸痛的双臂,口中大声呼喊,应和着自己的动作。一天下来,他的嗓子也有些沙哑了,那张不再年轻的脸庞上也多了几分疲倦和劳累,但他一直地坚持地指挥着这个繁忙的'路口。听说为此,他还获得了本市“五一劳模”的称号呢!

他不仅对自己的工作一丝不苟,决不擅自离岗,他还经常快乐地替别人管理这个令其他人头疼的路口。

每天中午我放学回家,总能看到他在炎炎烈日之下“排兵布阵”,每一辆车都很听他的指挥。他的额头上布满了密密的汗滴,大沿帽下面那双炯炯有神的眼睛一丝也不放松,聚精会神地指挥着交通。脸上依旧挂着和蔼的淡淡的微笑。突然,一辆车在绿灯刚刚变过时,想强行越过,差点撞着斑马线上的行人。他赶忙追上前去,在做了一个“靠边停下”的手势后,他举手敬礼,一边笑着问怎么回事,一边给他讲解交通规则,最后还不忘给司机留下一份礼物――罚单。赏罚分明,清清楚楚。

下午放学时,看到他也准备下班了,只见他哼着小曲,慢慢地走到自己的摩托车旁,开锁,发动,一跨腿便稳当地坐在了上面,在启动的片刻还不忘回头看了看工作了一天的岗位,脸上依旧是那种淡定地,浅浅的微笑,和着自己的调子,他发动了车子,踏上了回家之路。

他,就是我们学校门口的辛苦而又快乐的交警,他每天就这样工作着,生活着,日复一日,年复一年……。

敬业与乐业作文篇5

敬业即是责任心,乐业即是趣味。主一无适,安其居,乐其业。——梁启超

敬业者,人恒敬之。

当大清帝国追逐着声色犬马的奢华生活之时,历经百年的京戏艺术却在王子皇孙的把玩下逐渐失去了原有的精神韵味,无依的戏子为成名角儿不惜出卖自己的尊严与灵魂以博得贵人的提拔赏识。梅兰芳自幼便立下志向,只为天下真正爱戏的人唱戏。每次登场,他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨与志气。当上海在日军疯狂地屠戮下化为一座绝望挣扎的孤岛,已享誉世界的梅兰芳毅然蓄须明志,拒绝演出,以典房卖画维持生计,只希望自己敬爱一生的京戏,不在日寇的摧残下变质。梅兰芳的敬业,是一颗守护京戏每一抹明艳色彩的责任心,梅兰芳也因此而留香梨园,流芳百世。

乐业者,安其一生。

总有一些作家抱怨:“码字儿好辛苦!”“催稿小编就是催命鬼!”然而郑渊洁却从未因此而挠头烦恼过。他写作时,时而放声大笑,时而泪流满面,刚开始郑老头子还以为自家孩子活活被小编逼成了精神病患者。其实每一位优秀作家都会在写作时享受自己灵感迸发时的激情与欢愉,因为热爱,趣味自然会在笔尖上如泉水般涌动而出。李开复,一生致力于开发研制可以使人们过得更好更快乐的产品,而自己的人生价值亦在新产品的问世时得到提升。若研制优质产品是敬业,那么产品出销后给世界添抹的光彩,便是李开复在乐业中寻得的趣味。

主一无适,安居乐业。

梁启超所讲:“主一无适便是敬。”守着自己的本职不松懈,便是敬,若不敬,则会给社会带来严重后果。一遭松懈,多少个孩子随校车一同滚落在地再也无法站起身来;一遭松懈,多少名乘客随电梯一同坠入地狱再也无法伏案工作;一遭松懈,多少个民工睡在漆黑寒冷的煤矿下再也无法看到东升的太阳……一人不敬业,或许不会给自己造成多大损失,却会在无形中画出一道生命的终点线给无辜的行路人。社会是一个不停运转的大机器,缺了谁都不能正常前进。高贵,卑微,贫穷,富有,唯有每一个人坚守在自己的岗位上不松懈,社会才能平稳前行,人们安其居,自然便会乐其业。

老计怀着一颗责任心日行二十公里巡视铁路,是谓敬业;向经过的列车行礼致意享受其中,是谓乐业;久久回响的汽笛声是人们对老计坚守岗位的敬意。同时,列车也象征着社会,在人们各司其职的轨道上平稳安然前行。

敬业与乐业作文篇6

世界上有形形色色的职业,但是一旦你选择了某种职业,你就必须敬爱它。如果不敬业,就算这份职业再好,也无用。

在我们的村里,有一位挨家挨户帮人倒垃圾的阿伯,这位阿伯很勤奋。在平常,我只知道有一个人默默的奉献着,为我们清理垃圾,但我从来都未见过他的面孔。直到有一天,那是炎热的一天。我放学后就跑往家里去,这时,正好碰见了他正在帮人倒垃圾,酷热的天气,使他晒得黝黑黝黑的,满脸的汗珠,背部的衣服也湿透了。阿伯很辛苦,当我叫他的时候,他只是微微的一笑,擦干脸上豆大的汗珠。

那个阿伯推着一车的垃圾走了,渐行渐远。我想那位阿伯是仅凭着他对他的那份职业的热爱,对她的职业情有独钟吧。他很敬爱他的职业,他就这样日复一日,年复一年的工作着,他从来不抱怨工作的艰辛,只是默默地奉献着。

终于,今年起,再也没有见过那位阿伯了,现在是另一个人在为我们倒垃圾了。他也很敬业,不过这个是用摩托车来运倒垃圾的,比较省力省时。

职业是不分贵贱的,无论是做什么样的工作,只要我们热爱和敬爱它,就一定会把它做好,做得出色完美。对这份职业情有独钟,就像在学生时代的我们一样,既然是来学习的,就要努力的搞好学习,把当前的事做好,这样也是敬业的表现。

敬业与乐业作文篇7

敬业这个词说起来时非常容易的,敬业一词理解起来也是每个人都知道的,就是尊敬自己所做的事业。可有人却不知道自己所说的“敬”字,到底应该怎么敬。

那么,我现在就告诉你吧!用现在的话说就是做一件事,把自己的精力全部动用到上面,一点不分心,专心致志。只有这样才能做到“敬”字。

其实人类一面是为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。无论你是做什么事,只要你相信自己能做好就去做,做不好就不要去勉强自己。由此可以看出来凡职业没有不是可敬的……

很久很久以前,有一个信使,他每天都要去送很多很多的信,我是那么的喜欢他的职业,把职业看做他生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲拿现在做的事来交换。这就捉到了“敬”。他的这种精神让人很感动,一个信使为了自己的这份工作无论什么好处都不肯换,他这种敬业的精神很值得我们学习。

我们不但要敬业,而且还要乐业。有些人重视抱怨做苦,可我却认为苦乐全在主观的心,不在客观的事。古人说得好:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之,降至云尔。”我想这种生活真栓的上是理想的生活了。

我们每个人都要有“责任心”,都要在自己说做的事业中寻找“趣味”。因为经也即是责任心,乐业既是趣味。

每个人都要为自己所做的事负责任;把自己因尽的责任尽到;在压力中寻找“趣味”;把压力化为动力;最为重要的是懂得敬业与乐业之必要。惟有这样,才能把每一件事做好,才能更出众,更出色!

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