《爱好》作文8篇

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优秀的作文能够以独特方式彰显个性和自我表达的卓越特点,优秀的作文是独特个性和自我展示的杰出途径,以下是会写范文网小编精心为您推荐的《爱好》作文8篇,供大家参考。

《爱好》作文8篇

《爱好》作文篇1

我的课余爱好我的课余时间丰富多彩,如:跑步、看书、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。

但我最喜欢在课余时间做的是踢毽子。我在学校里经常和同学们一起玩欠毽,还有时一起玩传毽,玩传毽的时候我们都很默契。我们有时还常常玩一踢一拍或是两踢一拍或是两拍呢!这一踢一拍就是踢一下再拍一下。

好了!我给大家说了我的课余时间做的是踢毽子,下面就让我为大家讲一讲踢毽子的好处吧:

1、能使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼,其中最显著的区别在于,它的动作可以让人体的关节得到横向摆动,带动了身体最为迟钝的部位,从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。

2、长期踢毽子还能增强心肺功能,促进血液循环和新陈代谢。踢毽子要求技术动作准确,使毽子在空中飞舞不能落地,每种动作须在瞬间完成,这样就会使人的大脑高度集中,心神专一,从而排除了杂念,使踢毽者感觉到身心舒畅,活力无限。

3、经常参加踢毽子运动,有利于增强身体的反应能力或协调能力,促进腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成长,达到消除疾病,延缓衰老,身体强壮的目的。

看,这就是我的课余爱好,是不是很棒呢!

《爱好》作文篇2

人的爱好多种多样,有新奇绝妙的,有平淡无奇的,我的爱好虽不新奇,却广泛的连父母也时常感叹,我的爱好。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。

我从小就喜欢看书。小时侯,爸爸给我买的书籍不计其数,我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句,丰富的想象中。

有一次我正坐在沙发上看“格林童话”,不知不觉便睡着了。做了个梦,梦里全是王子与公主的美满结局,英雄打败恶人的胜利场面妈妈忽然把我叫醒,我才知道那原来是一场梦,而我似乎在梦里,一切都看的那么清晰,似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声,还有热烈的鼓掌声妈妈的一席话惊醒了我:“别白日做梦了,快来吃饭吧/”我闻到了一阵香,原来那真的是一场梦呀。为了看书,我可以放弃一切。

记得有一次,妈妈出去买菜了,临走前叮嘱我看好水壶,我点了点头,接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天,与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午,玩的可高心了~不一会儿,水开了,响起了鸣笛声,我却没有听见。这时,妈妈回来了,急忙把水灌进了水壶。

妈妈语重心长的对我说:“你看书是对的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:妈妈说的也对,做事不能三心二意,要做就做的更好/

虽然我的爱好使我受到父母的责备,但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐,能够对他人分享我的喜悦,是我最大的收获//

《爱好》作文篇3

我在生活中有许多业余爱好,简直像一个七彩调色盘,有练书法、看书、玩扑克牌……其中最吸引我的爱好是读书,书已经是我形影不离的老朋友了。

我有许多爱好,比如看电视,上上网,看看书,唱唱歌,朗朗诵,弹弹琴,画画画。这些爱好使我的生活能够多姿多彩,所以我要拥有更多的爱好。

我从小开始学画画,经常把身边的景物、事物、人物用画笔画下来,留作纪念。现在把这些画找出来,也能勾起我一连串的回忆,所以这是我的爱好之一。

我很喜欢看书,读书能使人知识渊博,见多识广,我常记着这一点,所以我看了四大名著和多本名著。读了这些书,我也真的感受到了读书的乐趣。每天我一闭上眼就对书中的情节浮想联翩,因为它们实在是在我的脑海里留下了深刻的印象。

由于我的妈妈工作的需要,所以我在小学一年级的时候就接触了网络,知道了网络对我们的帮助,也很快学会了上网。在网上这个浩瀚的大宇宙中,我在其中受益无穷。有一次我需要查找诸葛亮的资料,就在百度上搜索,马上找到了关于诸葛亮的各种相关信息,实在是令我叹为观止。我还在网上找到了写作素材,考试卷子,还下载了游戏和音乐。我深深地被网络吸引了,所以我很喜欢上网。

我比较喜欢唱歌,也许是受我的妈妈的影响,让我对音乐有着特别的感觉。目前我是校合唱队的一员,我一定会在这个展示自我的平台上秀出我最亮丽的一面。

朗诵是我的特长也是我的爱好,因为我在小学四年级的时候,老师说我读课文读得很富有感情,并且语句流畅,这让我与朗诵结下了不解之缘,也因此让我在五年级的时候代表同学发言。现在我是校园电视台的配音员,所以有时你们会在电视上听到我的声音呢!

我曾经学过一段时间的钢琴,但是学着学着便不想学了,现在我又手痒痒了,我真后悔当初不坚持学呢?

我相信大家都喜欢看电视,我最大的爱好莫过于看电视了,有时,我一看电视就忘了任何事,因为电视里实在是有太多的东西吸引我了。所以我经常看电视,使我的眼睛都近视了。虽然我喜欢看电视,但是我又不得不适当的看它呀!

我的爱好一定不只是这些,我将要拥有更多的爱好,使我的生活变得有声有色!

《爱好》作文篇4

同学们,我想你们也有课余爱好,那么,你们知道我的课余爱好吗?

我的课余爱好很多,但我更喜欢看书,它甚至成为我生活中的一部分。书对大家我想都不陌生,可为什么有的人会讨厌书,或有的人看到书就烦,这是为什么呢?这是因为他们不热爱书。‘书是人类进步的阶梯’。这是高尔基说过的一句话,没错,现在只有知识分子才能在社会上站稳脚根,干出一番大事业;只有知识才能把一个人武装起来,使这个人在生活的道路上不会被挫折难倒;只有知识才能让祖国变得更加繁荣昌盛。

我爱看课外书。课间十分钟,我回拿着一本作文或一本名著到草地上看。看书可以使人精神焕发,空气中夹杂着小鸟的话语,别有一番滋味。从书上我明白了古人说过的一句话‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。书山是什么人也到达不了的,可我一直在努力地爬这座山,即使爬不上去我也不会气馁,我还会继续努力,向前再进一步。我看过很多书,而且有一些好文章会使我过目不忘。我在这给大家推荐几本,如意林,读者,青年文摘,青年博览等这些杂志都是我看的对象。我从某些文章中受到了启发,爸妈为了我们付出了多少努力,不求回报,我们一定要好好学习,不辜负爸爸妈妈对我们的期望。

我的课余爱好是看课外书,同学们,看一些课外书真的会使一个人变得更好。让我们一起学习,长大了做祖国的栋梁吧!

《爱好》作文篇5

i have many hobbies.in my spare time,i like listening to some pop music,especially the music played by some pop bands.it can make me relax and let me forget my unhappy moment. if i'm in good mood,i always read some history books,which i think is benefical to my study .besides,surfing the internet is another means of entertainment of mine.through the internet i can get some useful information and chat with my friends as well.the internet has shortened our distance.

我有很多爱好,在我的业余时间,我喜欢听一些流行音乐,特别是一些流行乐队演奏的'音乐,它可以让我放松,让我忘记我不开心的时刻。如果我心情好,我总是读一些历史书,我认为这是有利于我的学习。此外,上网是另一个我的娱乐方式。通过网络我可以得到一些有用的信息和与我的朋友聊天,网络拉近了我们的距离。

《爱好》作文篇6

我的课余生活可说的上更富多彩有:画画,唱歌,下象棋,阅读,踢球,打电子游戏,都是我的课余爱好,但是我最喜欢的是阅读。

我爱看书,不管是寓言故事,童话故事,儿童文学,幽默故事,和笑话,还是小学生作文,我都喜欢看。为此,姥姥给我买了很多书,小时候看的书,都是一些拼音读物,也有很多图画,我爱不释手,也因此喜爱画画了。对于内容,倒没全懂,姥姥总是拿着书,在睡觉前讲给我听,当做催眠曲。现在,我已经能读懂一些,儿童读物了,我走进了故事情节,和他们一起快乐,一起伤心。看到精彩的地方,我会用本下来。我制作了阅读记录卡,有的时候,翻一翻看一看也很有趣的,写作文的时候能用得上。

随着时光的.推移,我读的书越来越多,带给我的快乐也越来越多。

我的课余爱好作文300字

人人的生活都是美好的,每个孩子都要有快乐的童年,当然每个人都有自己喜欢的课余爱好,我的课余爱好是玩电脑,在我不开心的时候只要玩上电脑,我就会快乐,当然在我开心的时候玩电脑我会更快乐,想知道我玩电脑的趣事吗?那就和我来看看吧!

我玩的是摩尔庄园,这里是我快乐开始的地方,我每天都玩,只要写完作业,肯定就要玩,还记得我有一次玩摩尔庄园的搬运小游戏我就脸红,我就给你说说我的丑事吧!那天我妹妹在家,我在玩摩尔庄园的搬运游戏,我怎么搬也搬不起来,我妹妹就笑话我,说,姐姐你的摩尔力气太小了,看看我的,力气多大,说这,我的脸开始红了起来,为了保存我在妹妹心目中的形象,我吹牛说,我一下能搬起五六袋呢,我妹妹不信,说,你现在就搬,这时我的头都出汗了,我又说搬就搬,我好不容易搬起一袋还压趴下了。

好玩吧。

《爱好》作文篇7

每个人都会有自己喜爱的东西,我不想说其他的,只要有人问我喜欢什么?我一定毫不犹豫地说:“舞蹈!”

好像这世上喜爱舞蹈的人很多很多,但真真正正热爱舞蹈的人能有多少?我热爱舞蹈,从小时候开始。从我会走路起,我最有记忆的是对音乐的敏感。每次当坐在电视机前,电视里响起音乐,我一定会哭闹着让妈妈给我换上舞蹈服,跟着电视里的演员扭扭腰,晃晃手,想起当时的场景,真让人好笑。

长大一点了,我跟着一群小朋友们在四周都是镜子的舞蹈房里,对着镜子舞蹈,刚刚学会一点舞蹈就会特别高兴,只要家长们说:“来一段”。我不论在超市、酒店、别人家里甚至在电梯上就“咿咿呀呀”的边唱边跳,那时的我还以为穿上裙子才是一个真正的舞蹈者。

后来,走在舞蹈梦的道路上,我吃了不少的苦头。学舞的人都知道,想要跳出好的舞蹈怎能没有好的韧带,但压韧带是令人辛酸的,每次我们压韧带时,要两个人分别压着两条腿,一条腿放直,另一条腿要压倒头顶,那种感觉,韧带就像是要被撕裂了一般。老师会在一旁一边数“一、二、三……”数到二十才能放下。每次数到八的时候我都觉得没法再坚持了,可是我总会握紧手掌告诉自己:“这点痛都忍不了,怎么成为舞蹈家?”就这样一日日的练下来。

虽然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈给我带来的快乐。

老师还说过:“舞蹈的最高境界,就是把自己融入舞蹈,去感动他人。”所以,不管在什么人面前只要让我跳起舞蹈,我一定会不由自主地把笑容、把最好的一面展现给大家。当别人来赞扬我跳得好时,我就觉得之前的汗水算不上什么了。

我快乐,我享受,我喜爱……舞蹈,我的最爱!

《爱好》作文篇8

my hobby is fishing. i am fond of going fishing, for it is both interesting and instructive-it tempers my willpower. last sunday i went fishing with my friend, he ping. we started at daybreak. after three hours' cycling, we arrived at the outskirts of hefei and came to a stream. the water is clear and clean. one can see fish swimming. the meadow sprinkled with buttercups slopes to the stream. it is a good place for fishing.

in a few minutes everything was ready. putting the bait of earthworms on the hook, dropping the hue into the strum, we sat there fishing with rod in hand. an hour passed. i did not catch a single fish. i lifted the fishing rod time and again. time and again i was disappointed. there was no fish on the hook. on the other side of the stream, he ping had caught several fish, one of which was very big.

"how comes it that you catch fish easily while it is so difficult for me?" i asked.

"it's easy. only you need to be patient." he ping answered. "make sure that you lift the fishing rod when the whole flat has sunk. i'm sure a fish will greet you on the hook."

after a while the floats were swinging. i kept my breath and waked. the floats became still again. "come on my hook, dear fish." i was saying to myself. in a moment the floats swang again and then sank abruptly, just at that moment i lifted my fishing rod. to my delight i caught a fish. grlnning, i took it off the hook.

this gave me a great revelation(启示):stamina(毅力) is what we need to achieve success. and it is more important to young people who usually lack it.

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