家校结合教师心得体会8篇

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体会要表达出个人的所思所想才行,不管是写什么类型的心得体会,我们都要先明确写作的主题,下面是会写范文网小编为您分享的家校结合教师心得体会8篇,感谢您的参阅。

家校结合教师心得体会8篇

家校结合教师心得体会篇1

为进一步加强师德师风建设,近日,教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法,这是国家加强新时代教师队伍建设,提高师德水平,在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措,必须落实执行好。

本周师德学习是新时代中小学教师职业行为十项准则,经过认真学习,些许心得,聊表习得新要求。

一是准则有自身素质的要求指向性

有具体的行为底线,坚定个人理想信念模糊,增强育人意识,提高自我要求,杜绝违反师德行为。为教师严格的自我约束、规范职业行为提供依据。

二是准则具体操作性

准则结合中小学教师队伍的不同特点,提出十条针对性的要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。其中,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合中小学教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具现实针对性。

三是准则具有个人素养要求

1、政治站位正确。符合各种教育法律法规,体现党的教育意志。

2、基本定位适当,准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是不可触碰的红线。

3、对准则要理解认识到位。准则中的禁止性规定,是预防和警示提醒,是严管厚爱,引导广大教师结合教书育人实践,时刻自重、自省、自励,增强行动自觉,做以德立身、以德施教、以德育德的教师,承担职责使命。

家校结合教师心得体会篇2

近期我们学校组织教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过这种深刻的学习过程,我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德盲人,才能成为一名合格的教育工作者。

华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为,栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们,以好的思想观念为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之形成习惯,对于人的一生有着多大的影响!因此,作为教师,我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。

一、忠诚、热爱党的教育事业

教师是为国家输送人才的阶梯。然而,教师又是很平凡的。我想,伟大正寓于平凡之中。因为,平凡中,我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石,意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这—职业有充分的`认识,才能彻底清楚”拜金主义”、“仕爵主义观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干行,爱一行。象陶行知所说的那样:“捧着颗心来,不带半根草去,因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,—直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。因此要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

二、无私奉献,关爱每位学生

教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者,传道授业解惑也。”

名老师,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道,一名老师,职为授业,更为树形。所以教师要有完美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳满目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全盘接受,永记于心。

教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是个有良好师德的好教师。

三、为人师表,做学生的表率

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的言行举止能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的自身修养方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。“为人师表”是教师最素高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任“教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。因此,我们教师时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培养“四有新人”,才不事负党和人民赋予我们教师的光荣使命。

家校结合教师心得体会篇3

大学毕业后,我很荣幸的成为了广饶县的一名幼儿教师。这一年来对我具有重要的意义,我从一个有些叛逆心的学生成为了一个负有重大责任的老师;从开始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;从对繁重幼儿工作的苦恼到快乐轻松的认真解决。这一年,快乐而忙碌的工作着。现在对我一年来的工作情况作如下总结:

一、思想方面

加强政治理论学习,拥护党的各项先进方针与政策,自觉践行党的先进思想,树立了良好的价值观、人生观和世界观。2012年12月27日,我的转正申请得到了党组织的批准,成为了一名光荣的共党党员。我的中国梦便是我的教师梦,我的价值将在孩子的身上体现,我的青春和梦想将在孩子的身上灿烂。

二、教育教学方面

“一切为了孩子,为了孩子的一切。”教育教学中,我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要。

认真学习《幼儿园指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等,全面了解幼儿教育的新动态;阅读幼教书刊,如《幼教园地》等,遇到好文章、好儿歌、好的教学经验等都记录下来,进行认真的学习;刻苦钻研教材,全面细致的了解每个孩子的身心发展状况,因材施教;珍惜外出学习机会,认真做好笔记,积极参加研讨活动,消化吸收,提升自我;以积极的状态投入每次讲课比赛中,虚心听取每位教师给我的建议,努力探索适合自己的教学模式。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,如良好的进餐习惯。利用故事、对话等方式,对幼儿进行针对性的教育,培养幼儿的良好品质。安全是教育工作的前提,我时刻提醒幼儿注意安全,如排队不争不抢、上下楼梯扶栏杆等。经常检查班上的环境是否存在安全隐患等。充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,仔细聆听家长们的意见和看法,并向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

三、生活方面

“学为人师,行为世范”,作为幼儿教师更体现了这一点,教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在生活中,我严格要求自己,做好孩子的榜样。脚踏实地,认真完成学校安排的任务,与园内老师团结合作、和睦相处。

这一年来,我对教师这个职业有了更深层次的认识。这一年,有苦有甜,有付出也有收获。面对将来,我将总结经验教训,把握新的机遇,迎接新的挑战,加油努力,用自己的行动与汗水书写着自己的青春篇章!

家校结合教师心得体会篇4

20xx年春季,由于受疫情影响,我们延迟开学,利用这个假期,我认真学习了《新时代教师职业行为十项准则》,通过深刻的学习,感触颇深,曾经的困惑在学习中慢慢释然----准则是教师职业行为的基本规范,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,我们要规范职业行为,明确师德底线,下面将自己学习的点滴体会与大家分享。

一、高尚人格,塑造心灵

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学生人生可靠的引路人。教师是学生美好心灵的塑造者。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

二、春风化雨,言传身教

高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。在教育工作中,我努力做到严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;

从不歧视、不侮辱学生,不伤害学生。让“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,影响学生的身心发展、人格形成和人生道路的拓展。

我曾经包保贫困学生周俊企和王东伟,经常与他们谈心,在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他们,为他们买书包、笔、书等学习用品。情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重、理解、关心学生,学生就将更尊重老师。让学生看见你的爱,做一个让学生保有童年天性的教师,做一个学生信赖教师,做一个优雅的教师,我愿意做学生成长的看护者和陪伴者,努力成为学生成长的范本。

三、刻苦钻研,严谨笃学

教书,不是看你自身这桶水装多少,而是看你怎么带学生去找水。只要能以你自己的方式,带着学生去寻找“清洁的水源”,让源头活水汨汨而来,你便是最优秀的教师。

教师的成长是一个终身学习的过程,要成为当今合格的教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召每一位学生。

四、淡泊名利,坚守教育

教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

从教30余年,我一直执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守在农村小学。无怨无悔用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁,用自己的行动,全身心地投入工作中。我们要珍惜时代赋予的这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己,拥有热爱教育的定力和淡泊名利的坚守,在教书育人与教学管理的平凡岗位上贡献自己的绵薄之力。

今后我将按照《新时代教师职业行为十项准则》规范自己的职业行为,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,虽然我们容颜一天天失去光泽,我们的白发日日增多,既然选择了,那就坚守----春风化雨,诲人不倦。

家校结合教师心得体会篇5

最近学习了新时代中小学教师职业行为十项准则,感触颇深,我感觉自己的思想有了一个大的飞跃,对教师职业有了更深的认识,新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容,我需要弘扬高尚师德,力行师德规范,良好师德师风的形成,让爱“爆棚”绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律意识,自觉改正生活、工作中的不良习惯,要加强教师的职业道德行为,重视小节,增强规范意识,建立全面育人理念,不违反职业道德行为,不参与与教师职业身份不符合的事情,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师,用点滴践行幼儿教师道德行为准则。主要心得体会如下:

1、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师是人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要于好人,各方面都要为人师表。”通过学习,我明白制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

2、作为一名教师是非常光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人培养和文化事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须热爱工作。忠诚教育事业是教师职业道德的灵魂。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必要终于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

3、要更加热爱和珍惜教师职业。教师作为一个职业,它是人谋生的手段,但是从社会良心上看,它是生命影响生命的良心活,因此,我们应该珍惜人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义教育事业是崇高而伟大的事业。每位教师都应该热爱事业和学生,才能尊重学生人格,引导学生成才。

家校结合教师心得体会篇6

教师解放思想实干兴肇心得体会一3月8日下午,广东工商职业学院“解放思想,实干兴肇”教育实践活动动员大会在广东工商职业学院行政报告厅召开。市教育局督导组谢飞县出席会议并讲话。广东工商职业学院董事会及学院领导,行政教辅部门助理、系(部)教研室副主任以上人员,党支部书记、思政部全体教师参会。会议由广东工商职业学院党委书记魏尚荣主持。会上,魏尚荣传达了2月21日我市以及2月27日市教育局“解放思想、实干兴肇”教育实践活动动员大会的会议精神。随后,他对广东工商职业学院开展“解放思想、实干兴肇”教育实践活动作出布署。他强调,“解放思想、实干兴肇”教育实践活动具体到广东工商职业学院,就是“解放思想、实干兴校”,办一流的高职院校,办人民满意的高职院校。本次活动要与学院升本工作结合,与创新强校工作结合,与“两学一做”学习教育结合。通过教育实践活动要进一步促进思想大解放,破解升本工作的难题、创新强校的难题,牢固创一流意识、危机意识、大局意识。确保今年升本成功,确保创新强校上新台阶,确保“两学一做”学习教育有新成绩。

谢飞县对广东工商职业学院深入学习“解放思想,实干兴肇”教育实践活动的开展提出了四点要求:一是要领会“解放思想,实干兴肇”提出的原因和内涵;二是要吃透精神,把握节奏,提炼总结,得出成果;三是要懂得学习的必要性。他说,解放思想,实干兴肇,能激发意志;解决“升本”难题;对比先进,提升自己;培养人才,发展肇庆经济。

据悉,为了让本次活动可以有效地开展,广东工商职业学院专门成立了由院长王元良、党委书记魏尚荣为组长的领导小组。活动从2月开始,为期半年,全院师生以“实”为精神,“干”为劲头,“学”为指引,围绕“三个要点”“四个阶段”深入学习;以“升本”为中心,全面展开学院工作,促进学院发展上新台阶;结合肇庆“招商引资”这一重点工作,勇立潮头,创新发展。

区委常委、纪委书记庞德强出席会议。他强调,要充分认识开展教育实践活动的重要性和必要性,切实把思想和行动统一到区委决策部署上来;坚持问题导向,增强“三种意识”(“珠三角意识、忧患意识、领跑意识”),抓住关键环节,扎实开展教育实践活动;周密部署,落实责任,营造氛围,确保教育实践活动取得实效。

区纪委全体干部职工,镇(街)纪委书记、纪委专职副书记,区委巡察办(组)全体人员共90多人参加了会议。

教师解放思想实干兴肇心得体会三今年2月以来,肇庆市全市上下掀起了“解放思想,实干兴肇”教育实践活动。活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体行动,旨在破解肇庆当前“速度质量之困”“引资投资之困”“生态环保之困”“党风廉政建设之困”,以思想大解放推动作风大转变,以作风大转变推动效能大提升,以效能大提升推动肇庆大发展。肇庆市委书记、市人大常委会主任赖泽华表示,解放思想永无止境,作风建设永远在路上。当前,肇庆正处于肩负新使命、应对新挑战、开创新局面、推动新跨越的关键时期,适应和引领新常态必须解放思想、转变作风;加快枢纽门户城市建设必须解放思想、转变作风;破解当前发展困局必须解放思想、转变作风。

他要求全市各级各部门和全体党员干部拿出壮士断腕的决心、背水一战的勇气,针对思想瓶颈、作风顽疾,摆表现、查根源、破陋习、除积弊、转作风、树新风,坚决破解当前发展的种种困局,提振精神、攻坚克难、砥砺奋进,实现肇庆发展新突破、开辟肇庆发展新境界。

当前,肇庆正坚定不移地实施工业发展“366”工程,把产业建设摆在更加突出的位置,作为肇庆实施“东融西联”战略主攻方向、建设枢纽门户城市攻坚任务,促进全市产业向规模化、集聚化、高端化发展,用5年时间,通过招大引强、扶持壮大现有企业和产业链整合等方式,打造新能源汽车、先进装备制造、节能环保3个超千亿元产业集群;坚持全力做大做强龙头骨干企业,形成一批具有引领支撑作用的企业航母,用5年时间引育6家年主营业务收入超百亿元工业企业;坚持全力扶持中小企业发展,培育一批具有核心竞争力高成长性企业,用5年时间新增600家年主营业务收入超亿元工业企业。

鼎湖工商分局召开专题工作会议,组织全体干部职工深入学习赖泽华书记在《2016年度广东各市开办企业便利度评估报告》上的批示精神和在“解放思想实干兴肇”教育实践活动动员大会上的讲话精神,结合区委,市工商局的总体部署,统一思想认识,打破固有思维,多措并举全面提升开办企业便利度,服务地方经济又快又好发展。

一、集中力量,全力抓好“提升企业开办便利度”工作。一是速度提升。做好商事制度改革领导小组办公室的角色,牵头鼎湖区开办企业便利度提升工作,确保实现鼎湖区开办企业全流程时限压缩到12个工作日以内;做好行政许可的角色,再度优化审批环节,整合人力资源,压缩办理时限,实现鼎湖区企业工商登记注册全流程4天内办结。二是效能提升。健全行政许可和服务事项标准化工作,对受理范围、申请条件、申请材料、办理时限等予以明确清晰的指引,减少群众往返次数;健全岗位责任制,加强对各类审批的程序、时效、服务质量等的回访监督。三是服务提升。成立由分局主要负责人为组长的重点项目服务小组,集中全局各部门精干人员,实施365天24小时轮值,把重点项目帮扶的目标责任分解到各相关股室、工商所,做到任务明确、责任清晰、人员到位。

二、为民务实,多角度服务鼎湖区经济社会发展。一是突出抓好商标服务层次。按照市、区创新发展的要求,引导、鼓励农产品企业、纳税大户主动申请注册商标,鼓励企业加大对商标品牌的投入,帮助肇庆皓明有机硅材料有限公司、肇庆市梁剑波保健品有限公司等规模企业争创省著名商标。

二是突出抓好转型升级服务内涵。以个体工商户转型升级为中心,发挥“个转企”领导小组办公室作用,开通绿色通道等工商登记注册便利措施,推动符合条件的个体工商户积极办理升级为企业。三是突出抓好民生服务水平。以禽流感防控“1110”制度落实为重点,全力抓好登记管理、查处违法经营活禽行为和休市落实这三项主要职责工作。

三、强化作风,打造廉洁高效的干部队伍。一是从严抓队伍教育。以“解放思想实干兴肇”教育实践活动为重点,增强紧迫意识、担当意识、创新意识,勤于思考,勇于创新,敢于实践,真真切切把教育实践活动要求落到实处。二是从严抓队伍作风。以“八小时以外”活动监督管理为重点,在2016年试点工作经验基础上,继续抓好“八小时以外”活动登记、报告、“双随机”抽查、行政许可与行政执法回访等措施,组织、引导和鼓励干部职工在八小时以外开展体育锻炼、学习进修、陪伴家人等健康有益的活动,引导健康向上的`生活方式。三是从严抓队伍培训。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,以网络培训、集中讲座、脱产培训、跟班学习等形式,有目的、有计划地分层、分类组织培训,增强学习的针对性和实用性。

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去年10月份播出的《永远在路上》,讲述十八大以来,党内反腐取得的成果,重点在“全”;《打铁还需自身硬》的镜头则全部聚焦在纪检监察系统,讲述十八大以来,纪委系统如何“清理门户”,重点在“专”。专题片的播出,让我们从中更加深刻地感受到,“执纪者必先守纪,律人者必先律己”,纪检监察机关只有真正做到自身硬、自身净,才能让监督执纪问责更有底气、更加硬气、更具权威。市纪委副书记、监察局局长姚佩衡在收看专题片后感慨道。

家校结合教师心得体会篇7

8月份,我作为一名新人进入了中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,能够说毫无工作经验。应对新接手的工作,应对五个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。

这还只是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不明白就应怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学潜力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,务必发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,用心吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和群众备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

透过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就务必付出更多的劳动,花更多的时间。

其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

在此,也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导。

家校结合教师心得体会篇8

时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。

作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:

一、思想方面:我能够积极参加政治学习,关心国家大事,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一起跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

四、个人学习、反思

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