几乎所有孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。有一天，他在苹果树遇见了一个带着羽饰帽子和逗乐笑容的外婆。这个外婆带他做了很多让他意想不到的、让他惊喜的事。比如，他们坐公共汽车去游艺场的时候，他们坐在最前面，外婆从包里取出两个方向盘，自己一个，给安迪一个，他们俩拿着方向盘装作司机。他们在游艺场下了车，向打礼帽的篷子走去。在篷子里的胖妇人递给外婆三个球。外婆投出去一个球，砰一声，礼帽被打了下来，礼帽下有趣的光头露了出来。

后来，他们开车去草原套野马。外婆的车上有很多小小的按钮。安迪按下一个按钮，椅子马上倒了下来，一床像香肠一样的被子盖住了安迪的双脚。安迪又按下一个按钮，他面前伸出几个小托盘，小托盘上放了许多好吃的和好喝的。这个时候，外婆让安迪做了一件他从来没做过的事——开车。

不一会儿，他们到了草原，他们套了一匹白马又套了一匹黑马。一开始，他们开着车，拉着马。后来，他们就骑着马拉着车。外婆骑上了白马跑了，黑马不让安迪骑，它一低头，安迪就滑了下来。

其实，安迪和外婆做的事不是真实的，而是他在苹果树上梦见的！

我喜欢这本书，因为这本书是充满想象力的一个书！

《苹果》读后感篇2

第一次看到正文标题的时候，我在想:五角星是怎么进苹果的？为什么我不知道？看第一段的时候我还以为小哥哥在变魔术呢！当我读到第三段，读到小哥哥的话时，我是怀疑的。以前剪过很多次。里面都一样。五角星在哪里？看第四段的`时候，我开始怀疑，苹果里真的有五角星吗？我过会儿试试。

看完课文，我按照书上的方法切了一个苹果。我仔细一看，里面真的有颗五角星。一个小苹果里的种子能这么整齐，我觉得不可思议。学了这篇课文，我想，吃了这么多苹果，我从来没有注意到苹果籽的出现。小苹果籽可以产生如此美丽的形状。现在我知道我应该小心了。

学习这篇课文后，我学到了一个道理。只有那些善于观察，敢于去做一些自己经常做却没有尝试过的事情的人，才会发现更多有趣的东西。明白了这个道理，我就想，苹果里有五角星。其他水果里有什么？带着疑惑，我在中间剪了一个橘子，只看到整张脸，就像一朵小花，很美。

《苹果》读后感篇3

读了《苹果树上的外婆》，我十分喜欢文中的小男孩安迪，他是怎样的一个男孩呢？就让我来给大家讲一讲吧。

在我的心中，安迪是一个异常想有外婆的小男孩。因为他的母亲一坐旋转木马就头晕，而他的父亲星期六最喜欢做的事就是待在自我家的花园里，偶尔陪安迪去游乐场的魔鬼宫玩，晚上睡觉就会做噩梦，所以安迪异常想有一个外婆，能够陪他痛痛快快地玩。

在我的心中，安迪还是一个想象力十分丰富的小男孩。安迪想象自我有一个无所不能的外婆。想象外婆陪他一齐去游乐场痛快地玩，吃他爱吃的零食；想象和外婆坐着功能强大的汽车一齐去草原套马；想象和外婆一齐到印度洋上历险；想象和外婆一齐去猎老虎。安迪的想象力真是太丰富了，他把自我想做的事都幻想了一遍，我也是一个爱幻想的男孩，说不定哪天你也会读到我的幻想故事呢，期待吧。

我要向安迪学习他乐于助人的好品质。有一天，他们有了一个新邻居，是一位患风湿病的老奶奶，她活动很不方便。于是，安迪就帮忙老奶奶摆好他能够摆的家具，又帮老奶奶去买火柴。当老奶奶说想种花时，他又毫不犹豫地把自家的花送给老奶奶，并帮老奶奶把花种好。安迪真是一个值得我们学习的热心肠的好孩子。

这就是我心中的安迪，你心中的安迪是一个怎样的孩子呢？快来和我交流一下吧。

《苹果》读后感篇4

这几天，我读了奥地利作家米拉。洛贝写的《苹果树上的外婆》。从这本书中，我明白了：安迪在想象中的外婆和现实中的老奶奶的爱护中，度过了一个快乐而美好的童年。

书中的安迪没有外婆，于是，他就在脑海里假想自己有个外婆。每次，他们都会在苹果树上见面，外婆经常带着他去玩他没有玩过的和想去玩的东西。后来，安迪家的隔壁搬来了一位老奶奶，他帮助老奶奶做了很多事，自己也得到了快乐，并逐渐忘记了自己假想的外婆。但无论如何，安迪拥有了一个快乐的童年。

我也希望有一个属于自己的外婆，可是我的外婆在多年前就去世了，所以我和安迪一样，没有外婆。但是，我的外婆给我留下了很多精美的手绢和其他的纪念品，我觉得天国中的外婆对我很好。每年扫墓的时候，我都会跟着妈妈一起去祭奠外婆。外婆的手很巧，不仅会织毛衣，还会做衣裳。我经常想象着外婆的模样，声音，有时会幻想着外婆给我做了很多漂亮的裙子，把我打扮得像个美丽的小公主……

虽然我没有外婆，但我还有一个疼我、爱我的奶奶，她经常从老家给我带一些好吃的。老家养有几只乌鸡，每次下好的乌鸡蛋，奶奶自己不舍得吃，都给我留着。有时我随父母回老家，奶奶总是拉着我的小手去逛超市，给我买些好吃的……

读了《苹果树上的外婆》，我更加深深地怀念着我的外婆，因为她带给我许多美好的回忆和幻想。同时，我更爱疼我的奶奶，因为她也给我的童年带来了许多快乐时光。

《苹果》读后感篇5

?苹果与粉笔灰——献给老师的心灵咖啡》这本书通过一个个充满温情和智慧的小故事探讨了教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，和就如何处理这些问题提供的真诚而有效的建议。

而这些故事不仅有发生在学生、教师和家长中的，甚至还有名人、名作家和总统的求学逸事。与中国截然不同的文化背景，也为故事烙上了深深的异国痕迹。每个小故事简单通俗但却真实感人、耐人寻味，而且你会情不自禁地感到书中许多人许多事似曾相识，有的甚至比较熟悉。尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式有差别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚的事业，全世界的教师在教育学生成长的过程中，会有许多相同相似相近的认识，会有类似的种种遭遇，会有不少的共同语言。

书里故事内容丰富多彩：《不合时宜的行为》讲教师要注意自己的言行；《朋友》教我真正帮助他人需要行动，不要张口多说；《巴比·鲁思》讲一个7岁的少年犯鲁思在男校，被马修斯用爱和鼓励引向正道，改变了一生……书中那一个个或动人、或启思、或感慨的小故事，让人倍感亲切，它们是那样的自然，仿佛是自己刚刚走过的路；它们是那样的生动，仿佛是一幅幅电影画面在我眼前展现；它们是那样的发人深省，激励和引发人们对自己事业的思考和认同。

书中有这样一句话：“对孩子来说，没有什么比赞扬的效果更好了。”这让我想到了另外一句话：好孩子是夸出来的。的确是这样的。老师简单的表扬比如“你真棒”、“唱得真好听”等等，对一个孩子来说是最好听的话语了，他们会因为你的一句夸奖高兴一天。所以，只要我们有一双慧眼，就会发现：其实，孩子们身上有很多优点，有很多值得我称赞和表扬的地方。记得和几位同行聊到，我们在配班时总是也觉得孩子非常可爱，每一个动作，每一个表情，甚至淘气时的样子都那么的可爱！如果我们把这种心态带到我们的主班工作中，我们会很轻松，孩子会很快乐吧！

《苹果》读后感篇6

在一个阳光明媚的早晨，我看了一本米拉？洛贝写的《苹果树上的外婆》，这本书写的十分有趣。

这本书讲的故事是：几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，安迪却没有，这让他很伤心。但有那么一天，外婆从天而降没来到了安迪珈的苹果树上。外婆和他一起去了游乐场、去海上冒险……外婆总有些新鲜、胆大的注意，就算被警察处罚也不在乎。这个外婆还真”另类“。有一天，邻居家搬来一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱护中知道了很多。

读了这本书，让我懂得了：亲情是不可以没有的，它是我们成长路上的阳光雨露，一直温暖着我们！从安迪身上我也明白了：原来帮助别人让自己快乐的道理。我们都在长辈的呵护下成长，我们就要更珍惜现在身边的老人。

《苹果》读后感篇7

“我真幸运!起初我一个奶奶也没有，现在我有两个了，一个外婆，一个奶奶——而且可以给一个将另一个的故事”这句欢乐的话语回响在我的耳旁。它来自一本外国小说，想必很多人都已经看过了，它叫做《苹果树上的外婆》。

很多没有看过它的人一定十分好奇：外婆在苹果树上？这是谁的外婆啊？别着急，详细情况请允许我向你慢慢道来。

安迪是一个和别人不一样的孩子，为什么不一样呢？因为他没有外婆，也没有奶奶，但是在一次偶然的机会中，他在一个苹果树上遇见了他梦寐以求的外婆，这个外婆很神秘，虽然给予了安迪许多快乐与许多惊喜，但当每一次安迪告别时，总是会莫名其妙地消失。有一天，外婆告诉安迪，说她要去印度捕捉老虎，要离开他，安迪虽然很不情愿，但是外婆最后还是走了，在外婆走后，安迪又遇上了刚搬家过来的老奶奶，他愿意时常帮助老奶奶做一些事情，或与老奶奶谈一谈心中的小秘密渐渐地，他发现自己原来一个奶奶也没有，而现在，他有一个奶奶，一个外婆了，他突然觉得自己真的好幸福......

我读了这本书后，突然想到身边很多同学放学回家时，总是让奶奶或爷爷背书包，而自己却在前面嬉戏，打闹，我真想问他们：你们是否有在关心你们身边的老人呢？如果哪一天老人去世了，那你们那时会谴责儿时让老人背书包的自己吗？我想，幸福，也许只有付出，才会有回报。

这本书讲述了安迪从期望有奶奶至巧遇外婆至碰见邻家奶奶这么一个过程。最后，安迪觉得自己很幸福，读了这本书的我也觉得自己很幸福。这是一篇有趣的文章，它伴随着我即将逝去的童年，给予我温暖，给予我幸福，给予我快乐。

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