关于砚的作文读后感优质6篇

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读后感是对原作内容进行分析和评价,读后感就是对所读内容的感想和体会,会写范文网小编今天就为您带来了关于砚的作文读后感优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

关于砚的作文读后感优质6篇

关于砚的作文读后感篇1

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转成空……”,听着电视剧《三国演义》的主题曲,我再一次翻开了案头的《三国演义》。这本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老实的鲁肃,骄傲自信的关羽,聪明绝顶的诸葛亮,还有英俊潇洒的周瑜。

我最佩服的是关羽和诸葛亮,他们为什么值得我佩服呢?关羽结识刘备、张飞后,情如兄弟。关羽受曹操厚待却不忘本,许以立功报曹操之后便要回去见大哥。白马之战中,关羽策马刺河北名将颜良于万众之中,尽显神武之姿。诸葛亮呢,他足智多谋。在火烧赤壁前,他向曹军“借”了十万多之箭,在赤壁之战时大破曹军。他七擒孟获,智收姜唯,奠定了蜀汉的江山基业。虽然张飞也很厉害,但是他为人粗暴,结果被两个小人结束了自己的性命,还真是可惜。

?三国演义》里描写了许多令人难忘的情节,我最喜欢刮骨疗伤这一段。关羽以坚强的意志,抵抗剧烈的疼痛,赢得了众人的佩服,让我们知道有意志有毅力,就可以战胜困难,取得成功的道理。

“青山依旧在,几度夕阳红。”无数可歌可泣的英雄事迹让我倍加赞叹,无数荡气回肠的故事让我心生向住,在歌曲中我合上了《三国演义》,他们的光辉形象仍时常回放于我的脑海之中。

关于砚的作文读后感篇2

今天我读了《战争与和平》这本经典小说,虽然不是理解很深刻,但也有了明确的认知感。里面的一句话使我印象很深:“用人间的爱去爱,我们可以由爱转恨;但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它。它是心灵的本质。”

“桥炸掉了吗?”军官发问。“当然。”另一个军官洋洋得意的说。“代价是多少?”“不值一提,俩伤一亡。”军官无所谓地耸耸肩。我看到这里,不由自主地感到心里很难受,有这样把生命当做儿戏的吗?战争,死伤肯定是要有的,但是这样不痛惜士兵的死伤,也只有没有素质的军官阶级才做的出来。

读完整本书,我的心情久久不能平静。闭上眼睛,小时候听我舅公讲他年轻时如何打退敌人的英勇壮举一一浮现在我的脑海中。

我的舅公是一名和平时代的现役军人。33年前,1979年2月17日的黎明,对越自卫反击战的序幕被拉开了。中国军人用火一样的热血青春,铁一样的军魂,唱响了英雄的战歌。他们为了保卫国家的安宁,为了捍卫国家、人民的利益,抱着我们绝不侵占别人的一寸土地,别人也休想侵占我们的领土和人民。

我的舅公那时候还只有23岁,是个炮兵班长,告别祖国,告别亲人,雄赳赳地奔赴了战场,在炮火轰鸣中、机枪的咆哮中,他英勇杀敌,凉山、高平、老街都留有他和战友们的足迹。在打凉山的战争中,我舅公身负好几处伤,最严重的是他的右脚大拇指在炮火中被炸掉了。战争结束回国后,部队授予他战斗英雄的称号。

每次我去南京奶奶家,总忘不了去看望舅公,一遍一遍地听他讲杀敌的事迹,看着舅公少了大脚趾的右脚,心疼地问他“现在还疼吗?”现在的舅公虽然地位不低,但是为人很低调,总是教育部下说:“虽然现在是和平年代,但一定不能忘了警惕,忘了本。”舅公的家教也很严,不准、不去娱乐场所,不住别墅,不搞特殊。到现在为止,他家还住在部队的军区大院。

有时候他会很自责,虽然打了胜仗,却没有把很多战友活着带回来。三十多年过去了,舅公在每年的清明节,都会约上当年的几个老战友一起去广西的烈士陵园,那里埋葬了七千多名烈士,其中有他的排长、有他的战友。舅公每次去都会泪流满面,诉说着对他们的思念,告诉他们今天的祖国有多么的强大。

我很崇拜我的舅公,视他为我心目中的偶像。我经常对自己说,现在我要好好学习,多学知识,强健身体,长大了我要去当兵,像舅公一样保家卫国,做一个合格的军人后代。

关于砚的作文读后感篇3

?无声告白》这本书给我的感触会比《岛上书店》多很多,为什么要拿这两本书对比?因为看的时间很接近,也因为有人说这两本书类型相似。

像亚马逊编辑推荐所说的那样,这本书探索了身份危机、人生成就、种族、性别、家庭以及个人道路。最让我印象深刻的不是本文中的家庭关系,而是玛丽琳的梦想与家庭羁绊的矛盾。她一直都有一个梦想,为了这个梦想也付出了许多,特别是处在女性的地位还比较低的社会时,她是有多大的勇气要做到与众不同。可是,她遇到了他,一个与她不同国籍的教授,在她看来他是多么的与众不同。后来因为怀孕结婚了,婚后她或许暂时忘了她的梦想,后来她意识到自己没有正事可做,想要出去工作被丈夫阻止了。接着她母亲去世了,想起了母亲过的生活,她对自己发誓,决不能活得像母亲那样。她想去实验室当助手,那个人却笑着回复她说,不知道她是认真的,因为她还有孩子和丈夫要照顾。看到这里,我为她感到悲哀,同时我也恐惧我可能的婚后生活。有了家庭的束缚,自己的追求怎么办?自己想做的事情还能去做吗?因为就算在现代,多半还是男主外,女主内的思想。做家庭主妇、相夫教子并不是我追求的生活。看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情,她觉得不可思议,她觉得她原本也能做到,所以她要实施她原计划的时候,我为她感到高兴,觉得她做的特别棒。可惜最后,她却因为怀孕等束缚放弃了她的计划,把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女儿身上。我想,这很悲哀,却很现实。文中有一段这样的话你曾经爱的那么深,怀有那么多的期望,最后却一无所有。孩子不再需要你,丈夫不再想要你,最后只剩下你自己,还有空荡荡的房间。这很凄凉,也是女人一生很悲哀的一种状况,我不想过这样的生活,即使只有自己一个人,只有空荡荡的房间,我也要过的快乐、愉悦。可能因为这个跟我生活比较相关,所以印象最深刻。

对于家庭关系,我想的比较多的是以后对于孩子的相处模式及教育方式等。因为我的家庭关系比较和谐,没有这么多的危机,我一直觉得很温暖,只是我们比较缺乏交流吧。当然,我也不是没有不满过,因为可能存在的重男轻女和他们的传统思想。而且我也在思考着,我读大学是出自于我自己想读,还是由于他们想让我读。其实我想过放弃的,可现在却很庆幸自己没有放弃,可能这也有利有弊吧。

还有好多好多感触写不完,就再续吧。很晚了。晚安。

关于砚的作文读后感篇4

教师是一支蜡烛,她点燃了自己,照亮了我们的人生道路。教师是一名园丁,把我们培养的枝繁叶茂。教师是一引清泉,滋润我们的心田。”我读过一本关于一名漂亮老师和四个坏小子的故事,它就是《漂亮老师和坏小子》。这本书的作者是杨红樱。它讲述了一个从师范大学毕业的毕业生米兰,在一次偶然的机会碰到了四个坏小子。并且在他们的怂勇之下成为了他们的班主任。从那以后,她在学校里立新标,带领同学们跳芭啦芭啦舞,用善意的谎言给同学们送偏方……在他们之间,发生了许多有趣的故事。

我最喜欢的,是书中的米兰老师。她与别的老师的观点不同,在对待学生的方法上也有所不同。例如:有一次,六二班的同学和米兰老师班的同学发生了矛盾,于是打了一架。六二班的班主任得知情况后,让那几名同学写了检讨书并且叫了家长。而米兰老师却是处理好以后就放他们走了,没有做任何的处罚。或许有人会认为来兰老师是一个没有责任心的老师,但是我并不这样认为。只是米兰老师教育的方法不同而已。

说到老师,我也想起了我们班的颜老师。颜老师是从我升到五年级才开始教我的。见到老师后,留给我的印象是既温柔又漂亮。而且看上去是一个不错的好老师。跟她接触了一段时间后,发现果然是这样。这不就是“腹有诗书气自华”吗?

颜老师对待我们十分严格,虽然有时会训斥我们,但我知道她都是为了我们好。有时候老师会指出班级上一些同学优秀的地方让我们学习。因为“取人之长,补已之短。

平时,我们的作业颜老师都会认真批改,为我们指出有误的地方。每当我们有不会的题时,颜老师总会认真的讲给我们听。前段时间,我的学习成绩有些退步。老师发现以后,对我更加关注了。每当我做的不好的地方,颜老师总会指出来,使我变得优秀。每当我的成绩有了一点进步,颜老师总会鼓励我,让我有了自信,使我能更加投入到学习中

现在,我从心底里开始敬佩我的颜老师。这虽然没有来兰老师那样轰轰烈烈,别出心裁,但我看到了她的用功和努力,这是另一种伟大的师爱,颜老师也是一个了不起的老师!就像书中姜校长说的:“受人喜欢的老师才是好老师!”不管是米兰老师还是颜老师,因为她们爱学生,懂得善待学生。她们都是好老师,真正的好老师不仅教会我们知识,还能教会我们做人的道理,她们就是最好的老师!

关于砚的作文读后感篇5

这是一本关于友情、责任和爱的感人故事,才读了几行,我就爱不释手了。这本书讲了绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实.想想我自己,我每次遇到数学题不会时,就会退缩,可是安妮不是,她积极向上,不被困难压倒,遇到困难不退缩,想办法努力克服困难,我以后也要向她学习!

想想她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁。她的个性改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她放弃了学业。安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。

读完这本书,我想:我应该向安妮学习,学习安妮的执著;学习安妮的纯洁;学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵;

学习安妮乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关……

让我们像安妮一样朝着我们美好的梦想奋进吧!

关于砚的作文读后感篇6

敢问路在何方,路在脚下……

漫漫取经道路上,师徒四人不止为求真经,而是为了品味一种人生苦乐,以升华自己的生命。每每翻开《西游记》并非只带有一份单纯浅薄的好奇,亦或是倾慕某个人或某项本领,而是一种对人生真理的求知。

孙悟空,永葆童年的纯真。取经路上,总以金箍棒、凤翅紫金冠、锁子黄金甲、藕丝步云履的形态出现在我的面前。他总充当主角,每当师傅或师弟身处险境,他总能灵活使用七十二般本领救出他们。他总无所畏惧,即使有再多妖怪围绕他,他也会竖起大拇指对准自己,自信地说;“俺老孙当年大闹天宫时,你还没出生哩,孙子,吃俺老孙一棒!”说完,便纵身一跃,竖起棒子向那厮敲去,用尽十分的力气,毫不留情,以解绑‘至亲’之气。阅读此处,我总会大喊一声:“打得好!”他也自由自在不受约束,见玉帝不跪,见众天神不拜,总爱以恶作剧逗引八戒和众小妖。他也是虔诚的,纵使自认为自己似乎凌驾于玉帝之上,见到佛祖却一脸恭敬与崇拜。做事、讲话恭恭敬敬,丝毫不敢懈怠。看见他,就犹如看到了小时候的自己,在外无法无天,见到长辈确实恭敬无比。

看着他,我似乎乘载七彩祥云回到我似彩棒棒糖的童年,总勾起几分甜蜜回忆。

猪八戒,稍带几分青春的萌动。八戒,便是佛家八戒的隐喻,即戒杀生、戒淫、戒妄语、戒饮酒等。纵使八戒剃了度,皈依佛门,他内心仍然什么也不想戒,什么也戒不了。师傅几次被抓走后,他便动了回高老庄的邪念。他想思绪不定的青年,梦想已有却不明晰,一旦有挫折便赶紧退缩。他也有青年独有的浪漫,爱情的幼芽已开始萌动,有了对异性的追求。

看着他,纵使好吃懒做,但也是常事,毕竟一个少年。恍惚间,发现这就是我们整个青年时代,雄心万丈却总是出错。

沙悟净,携着中年的几分麻木。他,总是一个人挑着担子走到了最后,一副任劳任怨的样子。他总在二师兄和师傅被抓走后大喊:“大师兄,师傅和二师兄被抓走了。”看似一副极其担心的模样,实际是心底深深的无奈。已到暮年,脱去童年的稚嫩,也走过了青春的激情,有的只是麻木,这也是众多中年人的真实写照。经历过人生的种种挫折,心已黯淡,只求余生平安。对未完成的梦想已不再计较,只是扎扎实实的前行,随遇而安,这也是佛家淡心求安的本心所在。

唐僧,充斥人生的种种顿悟。他的眼中充满了智慧,映现直通西天的光明路,气质脱俗。他是取经团队的核心,知因他执着的求经心念,才促就了这支团队的成功。他心中装有芸芸众生,即大善,即使被妖怪抓走,也规劝其皈依佛门。将自己的生死置之度外,宣扬佛法,削磨徒弟们的邪骨。再艰难处境,他也面不改色,不迷茫,全心满是一种淡然,一种生命从容,他明白人生不过在挫折后才能获得成功。

沧桑在他眼中偶现,即使泰山崩于前也面不改色……

《西游记》演绎的不只是九九八十一难,而是人生境界的升华,人生经历的感悟。

心有西游,风雨兼程,保持理性,无惧未来。前进!前进!前进!

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