其实，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的'爸爸。我记得书上有一句这样的话：我坐在椅子上等爸爸。呀!镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了!其实，我也有过看到爸爸竟然没发现那是爸爸的时候。爸爸告诉过我他也有过。那是在我们幼儿园过六一儿童节的时候。那天，老师给我们每位小朋友都化了妆，爸爸站在教室门口看了很久都没找到我，就连我走到他面前，他也没有认出我，我笑了他好久……可是爸爸却觉得很难过，我也不明白为什么。

书里回家的爸爸陪小女孩和妈妈一起包汤圆，小女孩吃到了好运硬币，后来她以为硬币丢了，难过地哭了。我想她一定特别喜欢那枚硬币。可是，后来那枚硬币找到了，她却把它送给了爸爸，她一定特别爱她的爸爸，所以才把她特别喜欢的好运硬币送给了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包汤圆。

我也好想和我的爸爸一起包汤圆，我也好想天天看到我的爸爸。

《鱼》读后感篇2

爱如山一般宏大；爱如海一样广阔。

“不论发生什么，我总会跟你在一起”这是《地震中的父与子》告诉我们的。文中的父亲用特别的方式伟大地实践了这一诺言，证明了爱的伟大。儿子也因为对父亲的爱深信不疑，从父爱中获得力量，拯救了自己和同学们。

因为爱，坚硬的水泥、锋利的钢筋，也能被双手挖开；因为爱，废墟中忍受38小时的`艰辛，也能创造出生还的奇迹。父亲两天一夜拼命的挖掘，是什么支撑着他在坚持？是爱。儿子在黑暗的废墟中艰难的等待，是什么让他战胜了死亡的危险？是爱。

爱如食物一样支撑着父爱；爱如蜡烛一般照亮了儿子。废墟中的坚持，废墟外的坚强。两个相互爱的男子汉，一对了不起的父与子。

《鱼》读后感篇3

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描写了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个地方结果还是失败了，最后于1868年回到了阔别28年的英国。

为什么鲁滨逊会在28年中顽强地存活下来呐？我想，是他对生活的坚持不懈和乐观向上的精神。读完这篇小说，又联想到了自己的生活和学习。在学习上，我遇到一点困难就不想去克服，总想着不付出努力就得到回报。读完这本书后，我以后做事情，都应该尽自己最大的`努力，坚持不懈的完成。想好就去做，我立刻做出行动，写作业时，要求自己不要三心二意，要像鲁滨逊一样的坚持，不一会儿我就完成了作业！

我觉得应该学习鲁滨逊这种不怕困难，乐观向上的精神，不管遇到什么样的困难和考验，都不能退缩，哪怕只有一点希望也要争取，不要轻易放弃！我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造美好的未来。

《鱼》读后感篇4

?鹰志》这篇文章，引人深思。

本文讲的是鹰的一生。从刚生下来一直到去世。鹰生下来至少是双胞胎，过不了多久，母鹰便减少小鹰的食物，直至强者吃掉弱者。而母鹰和父鹰并不伤心，因为只有强者才能在恶劣的环境中生存，为了生存，可以狠心残忍，不顾一切。母鹰为了防止小鹰学会爬行，等小鹰能飞起来后，就把小鹰翅膀中的骨骼折断，并从悬崖边把小鹰推下去。小鹰虽然疼痛，但必须挣扎着飞翔，否则后果——不堪设想。挣扎使翅膀很快会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁。小鹰在绝望中发出的嘶鸣极具震撼力，那种尖利、刚烈之音，说明它在绝望中有进发力量的能力，也就说明是一只真正的鹰了。

鹰在捕捉猎物时常会抓而又放，放而又抓，直到猎物筋疲力尽。它常会毫不畏惧扑向比它大数倍的动物，有时还会追逐飞行的昆虫，学习它们进攻和防御的方法。大多数鸟儿都喜欢阳光，草地，鲜花，河流。鹰却不，它总是待在山林或洞穴中。鹰对天气的要求极高，凡出去，总选择阳光明媚的日子，它十分爱惜自己的羽毛，决不允许羽毛被淋湿或落上雪花。它宁可饿着肚子。捕食时，若发现羽毛掉了，它就会放弃捕食，去捡拾羽毛。鹰活着时，是不允许羽毛丢失的。

鹰的寿命比其它鸟类都长，可活到七十岁。要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时做出一个决定：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，使生命获得新生。因为鹰在四十岁时，它的双爪开始老化，喙上结上老茧，羽毛也变得厚重。鹰都会选择让生命获得新生。而这段时间，鹰很有可能会被疼死、饿死。它会选择一个陡崖峭壁，在飞翔中突然撞向悬崖，把老化的喙连皮带肉磕掉，忍着剧痛等待新喙长出。新喙长出来后，它会用新喙把趾甲拔掉。这又是一次血淋淋的更新。等趾甲长出来后，它会用趾甲把旧的羽毛扯掉，不久，新的羽毛又长出来了。只有这样，鹰才会收获三十年的生命。鹰感觉自己快不行的时候，绝不会等死，而是会飞向悬崖，把自己撞死。

鹰，多么坚强！它是我们人类的榜样，是我们人类的楷模！

如果有来世，你敢做一只鹰吗？

……

《鱼》读后感篇5

一个老妇人孤零零地在地窖中躲避战火时，怀中的两支蜡烛对于她是多么重要呀!这是她去世的丈夫留给她的最珍贵的礼物，给在痛苦与不安中的她带来最好的抚慰。她把蜡烛放在自己的身上，此时她应该不会害怕，因为在她心中有最真的挚爱呵护着她。也许她会在这两支蜡烛的陪伴下走完最后的路程。蜡烛与老人相伴，但硝烟更将老人包围，心中对法西斯入骨的恨随着炮火的猛烈与日剧增。

此时有另一种爱毅然出现在她的眼前。“她明明白白看见五个红军爬到了方场上”“她看见德国人的炮口对准了这五个红军”。她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国--南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，“一颗炮弹就在近旁炸开了”。战争就这样无情地把伤痛留给了老妇人，“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。死亡对于老妇人应该并不可怕，可怕的是有人为自己的`生而死。谁是亲人?就是能让自己感到幸福而温暖的人。在此时两个遥远的国度已经没有了距离，在此时两个素不相识的陌生人的心应该贴的很近很近。

“蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁。”喜烛是会燃完的，但会有更耀眼的烛光跟随战斗者的脚步而闪亮。

怀里的蜡烛只有两支，但谁能数得清没有国界的正义者的心里的蜡烛有多少呢?

育乞西老人与契柯拉耶夫英雄，苏联与南斯拉夫，正义与感恩，都由小小的“蜡烛”一一定义

《鱼》读后感篇6

爸爸的灯塔？为什么是“爸爸”的灯塔呢？当拿到这本书的时候，我迫不及待地打开了它。书中的爸爸是一个爱运动、身体强壮的建筑师，爸爸能造出各种各样高大建筑物，爸爸手很灵巧，能用木头造出汽车、轮船等等。“他把木头小汽车和远洋轮船都漆成橘黄色，因为这是我最喜欢的'颜色，他从来都知道。”爸爸的心中有一个梦想，他想建出一座由自己设计的灯塔。为此，爸爸画了很多的灯塔。“这些灯塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一条腾空的飞鱼。”

爸爸把他的梦想都画在了纸上，也画在了他的心里。“我相信，世界上一定会有一座灯塔是爸爸设计的。”果真有一天爸爸受邀担任了一座名叫象贝小岛上灯塔的总设计师，建起了一座灯塔。“我的爸爸，他也像罗伯特路易斯史蒂文森那样了不起！面对灯塔，我感受到一股力量。”爸爸继续他的建筑之旅，可是有一天悲剧发生了，有工人在施工中操作不当引起危情，爸爸上去救他们，结果受了重伤，右手几乎没有了知觉，记忆也出了问题。不过“我”和妈妈没有放弃爸爸。“我想以前爸爸是我的灯塔照看着我，那么现在我就是爸爸的灯塔了。”《爸爸的灯塔》看完了，我也终于明白为什么叫“爸爸”的灯塔了。

书中最让我感动的是爸爸妈妈和女儿之间的深厚亲情。在女儿心中爸爸永远是那个有力量的、威武的，像灯塔般挺拔的爸爸。

我想，每个人都可以成为灯塔。

我可以是一座很好的小小灯塔。

《鱼》读后感篇7

爸爸曾经送给我一个生日礼物，就是这本《狮心兄弟》。到现在，我已经将这本书读了五六遍。书中描写了善与恶的矛盾，故事的升华是由一个想象的世界到达另一个魔幻世界。作者阿斯特丽德·林格伦通过自己丰富的想象力告诉我们要有一颗纯洁的、有创造力的童心。

这本书讲述了两位姓“狮心”的兄弟，哥哥约拿旦英俊、勇敢，弟弟斯科尔却身体虚弱、胆小怕事，这一点与哥哥以后打败暴君滕格尔形成了鲜明的对比。在第一个世界，弟弟斯科尔患有重病，哥哥约拿旦无微不至地照顾着他，并且为了弟弟奉献出了生命，从而来到了南极亚拉，弟弟随后也来到了这里。在这个新世界里生活，一开始都非常快乐，可在一次偶然地巡察中，兄弟俩认识了暴君滕格尔，正是因为他，住在这里的人们才处处不得安宁。原来在这个新的'世界上也有战争，也有邪恶和暴力。兄弟俩为了拯救每天被暴君约束的人们，勇敢地偷走了暴君的“王位大号”，在恶龙的眼皮底下救出了许多人，最终成为了王位继承者，拯救了这个世界。

林格伦用神秘、大胆地想象，使作品充满纯洁的童心和人们之间的真善美。在文中，兄弟俩死后来到了南极亚拉，再从悬崖上跳下，来到了另一个世界南极里马。有许多人认为这是儿童自杀，我却认为这是故事的重点，告诉我们要有奇思妙想。

最后我要告诉大家：我们要有创造力，要保存我们纯洁的童心，常常想想事物的真善美。要勇敢地面对一切困难，遇事不能知难而退。朋友们在一起时要团结友爱，同甘共苦。

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