学校要进行朗诵比赛，每个班都要选几名同学来参加朗诵比赛。我很荣幸地被老师选上了，心里自然像喝了蜜般甜。星期一，老师发给我们几个同学每人一张纸，上面写的是朗诵的内容——三字经。我们背熟后就开始排练了。刘老师要我们全部背一遍，但也检查出了不少毛病。刘老师给我们排好了动作，让我们练习一遍。开始了，首先是王天怡独自读一遍，老师给她提了意见，要她语速放慢，步子走快一点。王天怡照老师的意思，毛病也改了不少。当我们站成“扇”形时，男孩和女孩对视时总是笑场。这可怎么办呢?我们想了个办法：把对面的人看作老师。终于不笑了。当我们排成两排唱歌时，刘可怡就站在我旁边。我用余光看她时，她竟然没有把手反在后面。我想：这要是在比赛时出现这种情况，那就糟了，觉对会显得不统一。想到这里，我用手轻轻地捅捅她的手腕，希望她把手放好。刘可怡似乎查觉到了什么。马上把手放好，还对我会心地一笑，好像在对我道谢。

就这样，在互相关心，互相指出缺点的日子中，盼来了期盼已久的比赛。我们班的朗诵获得了第一名。我特别高兴。

当然，这次比赛的成功离不开我们几个同学的合作。要不是我们团结和作，哪来的这第一名呢?

“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，我吗早已明白。可现在我又明白了一个道理：如果离开了合作，人不能生存，也不能生活，更不能成长。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚木经合组织，甚至没有足球、音乐和因特网……

论合作作文600字篇2

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。

什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的希望。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中取出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人情不自禁地鼓起了掌声。这位外国家连声说：“了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。

现代社会是一个充满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。

论合作作文600字篇3

这一次综合性学习是要我们展示诗歌,我们小组想来想去只有春夏秋冬最好.谢徐楠说:"那徐豪找春天的诗歌,沈泽斌找夏天的诗歌,我找秋天的诗歌,金天煜找冬天的诗歌.我们大家一听还可以勉强接受.接着,谢徐南又说:"因为这次是要展示要做一张小报,而我呢写字不好,画画又画不好,所以这个工作就给你们了,我就作总司令."大家一听异口同声的说;"不行,你身为组长也要做点什么吧,怎么可以一点儿也不做呢?"谢徐楠听了只好说:"行了行了,那你们不要嫌我的字写的不好,我就来抄古诗那总行了吧."我们大家一听这才有组长的样子嘛.我心想这一次学习我们一定做好,不能有一点闪失,不能做到最好,也要做到好.

一回到家后,我们便开始查找古诗,我和沈泽斌在书上查找,而金天煜和徐豪在网上查找.第二天,我们把各自摘抄的古诗拿了出来,便开始研讨做什么:徐豪第一个发言,说:"我把打印的古诗用固体胶贴好,然后在纸上画一副精美的画,做成一本诗集,你们看怎么样?""小哥,你太有才了!"我学起电视里的'白云'那强腔调对徐豪说,徐豪瞪了我一眼.

"今天回家我做一张小报,空出几行,明天带到学校里,然后你们把找到的诗抄在上面!"金天煜咽了一口口水继续说:"明天你们谁先抄啊?""我!我!"大家争先恐后的强着先抄.

第三天,金天煜把昨天做的小报拿了出来,然后递给我说:"今天你先抄吧!快抄哦!字写好点哦!明天给我抄,后天他们两个还抄哩!"就这样我们完成了一本诗集和一份小报.

在展示会开始的时候,我看别的小组都有诗朗诵这个节目,我便拉住徐豪的衣服,:"徐豪,我们各自抄一首诗,然后朗诵一首古诗,你看怎么样?" "这个."徐豪摸着下巴像一个古代的文学家!"那好吧!"于是我们又增加了一个节目———诗朗诵.

快要轮到我们了,我们的心情紧张极了!看了上几组的出色展示之后,我们都只有说:"哇!"的份.可是我们组只有唯一的小报和诗集,怎么能和他们小组比呢?终于,轮到第10 小组,我们希望第10 小组说慢一些,这样我们就慢一点上台了,哈哈...功夫不负有心人,就在第10小组即将结束的时候,铃声响了,我们都长舒了一口气.下课的时候,我觉得时间过得如马儿在跑一样,非常快......"叮铃铃"铃声响了,我们在上台前都做了深呼吸,在台上的时候,我度日如年,恨不得时间快过去,我心里如小鹿乱撞一样,心跳飞快地加速,终于展示完了,我飞快地回到了自己的坐位上,心里的石头终于落了下来.

通过这次综合性学习,我们小组学会了很多诗歌,知道了诗歌的来历,历史,演变和关于诗歌的名人,而且我们还知道了做每一件事都要认真对待,虽然我们失败了,但是失败乃成功之母,我相信我们下一次一定会做的非常成功,我们一定会全力以付的!!!

论合作作文600字篇4

今天下午，四年级举行运动会。

第一个项目是拔河。比赛开始了，操场上人声鼎沸。只见地上摆着两条像巨蟒一样长的绳子。我们迫不及待地来到绳子旁，交叉着站好，双手握住绳子，还没等教练说开始，我们就已经把绳子拉过去了一大半。老师让我们作好准备，我们便两手抓住绳子。但是，还有人在七嘴八舌地说：“一定要赢！”“快点，注意力集中！”“别说话了！”“要开始了！”……这时，教练吹响了口哨。我们一起把身子往后倾，用力地把我们的绳子往后拉。可是，后面还有人在哇啦哇啦地说话，对手又很强壮，所以，对方用力一拉，便轻而易举地把我们拉了过去。

接受了上次的教训，这次我们注意力高度集中，两只手紧紧地抓住绳子，一只脚在前，另一只脚在后，身子往后倾，前面那只脚紧紧贴住前面的同学的脚，重心往后。“预备，开始！”教练吹响了口哨，我们用尽力气，才把绳子拉过来了一点儿。对手看见了，使劲一拉，就把我们拉过去了好多。就这样，我们像拉大锯一样，拉过来，拉过去。史老师和丁老师见状齐声鼓励道：“加油！加油！往后拉，使劲呀！”“加油！加油！”操场旁边，很多同学都在为我们班加油。我和同学们便咬紧牙关，使出了吃奶力气，把绳子拉了过来。形势不妙！对手又把我们拉过去了一点！虽然天气很冷，但我们的脸都憋得通红，额头上渗出了细密的汗珠。

“加油！加油！”操场上又传来了加油声。可是对手人高马大，猛地一拉，轻松地把我们拉了过去。我重重地摔在地上，后面的同学又压在我的脚上，真疼呀！我们七零八落地爬起来，回到班级里。这时，我心想：刚刚那一刹那我们有点儿“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈。接着，我们又比赛了几次，结果只赢了三（1）班，许多人都哭鼻子了。

运动会结束了，大家回到教室，丁老师语重心长地对我们说：“这次拔河我们虽然输了，但是尽了自己最大的努力也虽败尤荣。”

论合作作文600字篇5

“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”这句话说明了合作的重要性，与别人合作会有意想不到的收获和成就。

去年的暑假，我和妈妈，爸爸，姐姐，一起去了东北，回到了姥姥家，见到姥姥和姥爷，我们高兴极了!姥姥知道我们要回来，准备了一大桌子好吃的，全是东北特色，我非常感动，想着哪一天，也要为姥姥和姥爷做上一顿好吃的，我不会做怎么办呢?想着姥姥姥爷年纪大了，还是吃一些软点的东西比较好，于是我们商量，为姥姥姥爷做一顿柔软的面条。我们准备好面，面盆和面板，开始做面条，我心想，这还不简单!把做面条的面放到做面条的工具上，开始拍面条不就行了吗?

说做就做，姐姐负责洗菜，我负责擀面条，做面条，然而并没有我想的那么简单!妈妈说：”擀面条，首先，面要放在盆里，加些水，进行和面，因为我太小，力度不够大，面一会儿软一会儿硬，最后在妈妈的帮助下，面终于和好了，开始放在面板上，进行擀面条，我擀面条一会儿薄，一会儿厚，面条切的，一会儿细，一会儿粗，最后还是在爸爸妈妈的帮助下，面条终于擀好了，虽然不是太好看，可我依然高兴，因为我学会了擀面条。

下一步是煮面条，妈妈把锅里接上水，放在火上，开始烧水，一会儿水烧开了，我把面条下在锅里，妈妈说，面条快煮好的时候，放一些青菜和鸡蛋，再放一点调味品，最后放点香油，面条就做好了。在妈妈和家人的帮助下，我们一起把面条做好了，哇!面条出锅了，好香哦!即使长相不太好看，可吃出来的却是合作的味道，合作的力量，真是美味呢!姥姥姥爷也在不断的表扬我，我高兴极了!

通过这件事，让我明白了，合作的重要性。我们大家一起高呼“合作力量大，yeah!”同学们，快去和别人合作吧，也许会有意想不到的收获哟!

论合作作文600字篇6

集体合作正如树枝和树干连在一起，脱离树干的树枝很快就会枯死。在合作中，我感受到了失败的苦恼，也体会到了成功的喜悦。那次合作，令我记忆深刻……

记得有一次，老师让我们自由组织一个小组，来演《西游记》中的一个片段。我、孟纯琪、谢炫、王建阳等人组成了一个小组。讨论过后，决定演三打白骨精。我被众人推举，演白骨精。我可是万分无奈，谁想演那一个令人厌恶的白骨精呢?可是推又推不掉。表面上说：“好啊!好!”实际上极不情愿。白骨精心地很坏的，很可怕的。哎!算了，算了，就演白骨精吧!

演员表都列好了，自己的语言也都写在一张纸上了，先把它读熟吧!我们第一次排练地点是在公园里。那里人特别多。戴上服装帽子，我还拎着个篮子哪!先要有个自我介绍，只见孙悟空(王建阳)拿着个塑料金箍棒“哗哗”甩甩几下，逗得我们哈哈大笑，好威风啊!猪八戒(徐紫昱)憨厚地拎着自己的耳朵跟大家问好……我呢，装出可怕的鬼脸说大家好。

接下来就该安排故事情节。你这时候该干什么，这时候你又该干什么。在联系时，总是有谁插进话来：“你应该这样……”而我总是想说：“别烦嘛!安静!不要插嘴的来一次!”可总是有人插嘴，好是热闹。该到我了，我拎着篮子，这样子令他们都大笑。我嘛，说：“各位同学，严肃一点，别说话!”可他们还是按捺不住偷偷地笑，眼睛盯着我看。

就这样，排练了好多次，也合作了好多次。正式表演时，发挥得很充分，赢得了老师和同学们的掌声和赞许。我心里头了开了花，比吃了蜜还要甜。

这次合作，让我经历了欢笑和苦恼，也懂得了很多，很多……

论合作作文600字篇7

人生有竞争才会有压力，有压力才会有动力，有了动力自然就有了成效。

在自然界中，竞争处处可寻。鹿群幸福地生活着，但时常受到狼群的侵袭，后来狼群渐渐减少，鹿群虽说不必担心天敌的骚扰，但不久也变得体质下降，直至死亡灭绝。是什么因素导致鹿群大量减少呢?是竞争，它们缺乏了它们原有的生存竞争意识。有时生命的威胁是促进一个人、一个群体发展、壮大的决定性要素。

适者生存，不适者被淘汰是亘古不变的自然规律，只有我们去适应它，没有理让它来适应我们。

北京市有两座相邻的工业大厦，a公司和b公司之间就是通过互相之间的不断竞争，经济贸易不断上涨，逐步跨向国际市场。竞争是促进发展的有效动力，这便是具有说服力的典型事例。

我们在学习生活中同样需要竞争。我曾看过这样一则报道：有一考生在高考时竟和竞争对手pk，看谁能进入名牌大学，他们二人就是内心充满竞争意识，矢志不俞地坚定信念，最终两人考取上海复旦大学。由于竞争时坚定必胜的信念使他们功成名就，对手之间的竞争使他们不断进步，从而取得骄人的成就。

人生因竞胜而得快感，生活因竞争而能成功。我骤然领悟出竞争的内涵，人生的真谛。拥有一个强劲的竞争对手才能产生上进的动力，自然而然也就跨进了成功的大门。我们每个人都应具有强烈的竞争意识，不断进取，不断上进，取得优异非凡的成就，相反，如果我们失去生活中的竞争对手。也就失去了生活的动力，不思进取，自甘堕落，更别想谈成功了。因此，竞争是取得成功的关键，要想成功唯有竞争。

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