艾滋病是一种可怕的疾病，令人闻风丧胆，艾滋病也是全世界共同的敌人，它时刻在威胁着我们的生命。目前，全世界每天有14000多名新增感染者，每天被艾滋病毒恶魔夺去生命的多达8000多名。1985年我国确诊首例艾滋患者，到xxxx年底，全国累计报告艾滋病病毒感感染者40560例，其中艾滋病患者2639例，死亡1o47例，据专家估计:我国实际感染艾滋病病毒的人数已超过100万。按照国际通行的标准，就感染率而言，我国目前尚处于艾滋病低流行期，但由于我国人口基数大，艾滋病病毒感染者的绝对数很大，艾滋病防治形势不容乐观。由此可见，预防、控制艾滋病毒的传播已经成为我国目前一项艰巨任务。

预防滋病意识是我们时刻都要有的，不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒;生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容;不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人体液、血液，对被他人污染过的'物品要及时消毒。

我们可以告诉我们身边的人，艾滋病虽是不治之症，但可以预防。最要紧的是要遵守政府法令，遵守性道德，特别要注意非法黑血站——再贫穷也不能去卖血，再紧急也不能输用可能污染hiv的血液，以免感染艾滋病病毒而断送家庭幸福。

预防艾滋病的意识，我们时刻要谨记。

微宣讲心得篇2

曾经最多只是在电视上看到过关于四化两型的一些新闻，从未认真学习过，也为深入了解过。此次由咱们国贸一班组织委员赵亚军主持的宣讲会，让我对这一四化两型的基本轮廓有了初步了解，对湖南的发展有了盼头。

因为今天刚好是16号，所以学号为6的我很“幸运”的被抽到来宣读“新型工业化”。但是因为参与本次宣讲会的还有我们的兄弟班国贸二班，所以我采民主推选的方式从国二选出了黄梦琴代替我进行宣读。也是想借此机会来加强我们两个班的友好往来，带动大家一起宣传“四化两型”。黄梦琴——她的气势轩昂，她的声音震撼人心，这就是宣讲会的魅力之一。

通过本次的宣讲会，我初步认识到‘四化’是实践途径，‘两型’是发展目标。现代工业是龙头，农业现代化是基础，新型城镇化是主平台，信息化是支撑其他‘三化’及‘两型’的手段。‘两型’不仅是节能减排，也不仅是‘两型’经济，而是符合‘两型’要求的经济、社会、生态等的综合体，是一种以人与自然和谐共生为特征的发展方式与文明形态。

我认为湖南是一个文化底蕴很深的省，但是目前的工业化发展有待进一步加强，发展模式有待进一步完善。无需刻意强调科技的魅力，几千年来的历史进程无不是在科技的涓涓细流下匍匐前行，每一次历史的跌宕，总是在智慧的抚慰下得到飞跃，科技是第一生产力的理念早已在现实发展中成为官民一致的共识，今天，再也没有人就科技对经济发展的推动力产生怀疑。但是不能忽视了农村的发展，因为我也是农村出生的孩子。我觉得湖南近些年对于农村的扶助比较多，但是对于部分偏僻的地方，落实还不到位。

宣讲会提出了部分优秀的先行者，他们对社会经济发展的功劳是任何劳动力优势都无法比拟的，一个科技成果的成功需要一代人或者几代人的勤劳努力，而一旦转化成为现实的发展，其带来的不仅是物质形态的更新换代，更是一场观念的洗礼，思想的风暴。作为湖南师范大学树达学院的.学生，呆在学院读书的同时应该要关注湖南的发展，并实践四化两型的相关内容。

“机遇弥足珍贵，对此，湖南当仁不让，建设数字湖南，不仅需要顷刻间的口号与激情，更需要持久的动力；不仅需要娓娓道来的感情倾诉，更需要果断的理性决策；不仅需要舍弃现实利益的魄力，更需要勇往直前，不怕艰辛、勇于创新的毅力。”王伟维激情澎湃地宣读着这段鼓励人心的话，赢得了同学们最热烈的掌声。

我真心希望“四化两型”社会实验改革的兴奋点，为我们湖南人迎接属于科技的幸福时光。同时也期盼我们下周二湘江“四化两型我先行”的实践活动。

微宣讲心得篇3

星期五下午，职业通用能力课程中，我们学校的张老师给我们讲解艾滋病的出现、起因，以及它的危害和在全世界的主要分布地区。

通过老师对于艾滋病的讲解，我们对艾滋病有一个更深的了解。了解了艾滋病的.传播途径、预防途径以及艾滋病对我们国家的危害。下面是我对于艾滋病的认识和心得体会。

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，目前世界上许多国家病后无特效疗法，病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。艾滋病严重影响了经济的建设以及社会的`发展。非洲就有惨重的教训，艾滋病可能毁了一个国家，毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命为75岁，现在降为45岁。我们要大声呼吁，积极采取措施，遏止住艾滋病的发展势头。

艾滋病病毒（hiv）主要存在于血液及攻击分泌物中，尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病者是主要传播源。（hiv）感染后可成为携带者，也可进一步转为病人。吸毒的艾滋病患者，主要为血液传播，（hiv）病原的各种血液制品，如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病，另外（hiv）携带者或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播艾滋病病毒。（hiv）经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后，主要侵犯t淋巴细胞，破坏正常的免疫功能，并发条件致病性微生物感染，造成多脏器受损。

上述艾滋病传播过程中，吸毒与艾滋病病毒的关系最值得重视。吸毒是传播艾滋病病毒的温床，这是因为吸毒者常共用针管、针头，引起hiv病毒在血液中传播。

艾滋病的潜伏期长短不一，短者九个月，长者数年，多数为3d5年发病。艾滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大，早3个月以上或伴有发烧、虚弱、盗汗和体重下降，伴有慢性腹泻，t细胞功能下降，病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节，并广泛蔓延，扩散致死。

让我们为那些感染了艾滋病的患者祝福、祈祷。让我们从自己心灵深处筑起一道禁毒防艾的长城，让我们的青春更健康、更亮丽，希望全世界的明天会更加美好！

微宣讲心得篇4

有一种精神，叫工匠精神。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，追求更加完美的一种精神。

在我的家乡泉州的丰泽广场上有一座“鲤鱼化龙”的石刻球体城雕。整个球体由一百二十一块花岗石榫接拼成。上面雕刻了五条腾飞盘绕的蛟龙、三条正在演化的龙首鲤鱼和十一条跳跃波涛的鲤鱼，每一个细节都惟妙惟肖栩栩如生，“鲤鱼化龙”因此得名。

妈妈告诉我，这尊“鲤鱼化龙”的雕塑作品是我校杰出校友、中国工艺美术大师卢思立的作品。一听是我所在学校的校友的杰作，我顿时兴奋起来，心中油然生起对卢思立校友的敬仰之情。

我通过“百度”认识了这位杰出的校友。卢思立大师从事木雕设计和制作50多年，他留给人的印象非常朴实，但每一张记录他创作时的照片都让人感受到他平时工作的那种兢兢业业、刻苦钻研、勇于实践、敢于探索的精神。

你瞧，他在雕刻创作时那专注的神情，那是艺术大师用心在与作品交流对话。欣赏着卢大师一件又一件精美绝伦的艺术作品，我深深地为他高超的绝活所折服。这一定必须是有着对木刻多么深厚的炽热感情，以及一丝不苟、精益求精、追求卓越的工匠精神，才能造出如此有灵感有创意的作品啊!

妈妈告诉我，我们学校有许多像卢思立大师这样优秀的校友，如有世界体操冠军蔡焕宗，有上海复旦大学首席教授苏东水，有将中国艺术瑰宝木偶艺术传到世界各国的泉州市木偶剧团团长王景贤等等。

这些校友在各行各业的岗位上，以一种热爱与创造性劳动推动了家乡的建设、祖国的发展。妈妈给我讲了一个又一个杰出校友的故事，包括我们学校的创建发展之路和取得的辉煌成绩，我深深地被感动着。从故事中，我理解了什么是劳动之美、创造之美，那就是在劳动中创造美丽，在劳动中实现价值，在劳动中成就梦想!

妈妈告诉我，工匠精神是时代进步所需要的精神，是一代又一代人所必须传承、发扬的优良传统!我想，那就是从我们少年儿童开始，就必须学习工匠精神，并且把这种工匠精神带到学习中，积极上进、刻苦努力……

微宣讲心得篇5

好的，以下是一份品牌宣讲心得：

在这次品牌宣讲中，我深刻地认识到了品牌宣讲的重要性。品牌宣讲不仅仅是向公众传递品牌信息，更是一种与消费者建立情感联系的方式。通过深入了解品牌的历史、文化、价值观和产品特点，我们可以更好地与消费者沟通，让他们对品牌产生信任和认同感。

在宣讲过程中，我学会了如何运用语言和肢体语言来表达自己的观点。在演讲中，声音、语速和语调的变化可以传递出不同的情感和信息。同时，我也学会了如何运用肢体语言来增强演讲的效果，比如手势、眼神交流等。

此外，我还学到了如何与听众建立互动。在宣讲中，我尝试通过提问、讨论等方式与听众进行互动，这不仅可以让听众更加投入，也可以让我更好地了解他们的需求和反馈。

最后，我认为这次品牌宣讲经历对我的个人成长和职业发展都有很大的帮助。通过这次经历，我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也意识到了不断学习和提升自己的重要性，这将有助于我在未来的职业生涯中更好地发展。

总之，这次品牌宣讲经历是一次非常有意义的经历。通过这次经历，我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了如何与他人合作和沟通。我相信，这次经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

微宣讲心得篇6

一、高度重视

学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，认真学习了市局文件精神，成立了本次活动的领导小组，参照活动弘扬宪法精神，服务科学发展安排了具体活动内容。

二、营造氛围

为了配合本次12.4法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在学校led显示屏上打出了活动等数条宣传标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

三、积极活动

1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师以及学生了解更多的法律知识，学校通过政治学习，例会宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师、员工进行法制知识宣传。

2、宣传板报。我校各班以法制安全为，出了一期黑板报，让学生们通过板报的形式了解法律知识、法律常识。

3、开展班会活动。12月4日各班利用班会时间举行了弘扬宪法精神，服务科学发展的班队活动。让学生们对法律知识、法律常识有了进一步了解。

4.法制讲座。12.4日大课间时间，在学校的邀请下，光明路派出所刘警官一行到校为学生们做了一次关于未成年人的法制讲座，学生们认真仔细地听了这次讲座，听完这次讲座，很多同学纷纷表示，要做一个知法、懂法、守法的好少年。

四、活动意义

本次通过开展以弘扬宪法精神，服务科学发展为活动的法律法规宣传活动，不但在广大师生中掀起学法、守法的'法制宣传热潮，而且进一步增强了广大师生的的法制意识和权利意识，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

微宣讲心得篇7

中考宣讲心得

2024年12月14日，我有幸参加了为期两天的“2024年全国初中历史优质课观摩活动”，本次活动举办得非常成功，观摩学习使我大开眼界，收益颇丰。

一、教学目标的确定

历史教学目标的确定应该依据新的《历史课程标准》，依标执教，落实“三维目标”，即：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。历史课堂教学中要有知识性，更要有思想性。历史教师要使学生不断增强识别历史是非的能力，不断增强研究历史现象、分析历史问题、进行历史反思的能力，从而为今后成为文化知识的传播者、文明社会的建设者打下坚实的基础。

二、突出学科核心

新的历史课程标准把“全面培养学生的历史素养”作为课程目标，历史教师应当从注重知识内容和考试分数转向关注学生的历史意识、历史观点、历史思维能力的培养。历史教师必须站在历史学科知识体系的高度，根据历史学科知识体系的特点，来分析具体的历史问题，这样才能培养学生的历史思维能力，使学生学会用历史的眼光来看待和分析各种历史问题，从而提高历史课堂教学效率。

三、注重学生发展

历史教师必须把学生成长作为课堂教学重要价值追求，关注学生的个性特长，关注学生的情感需求，关注学生的成长愿望，关注学生的生活体验，从而让学生能够把历史知识进行升华，把历史知识作为一种载体，通过历史知识去认识世界，去认识自我，去认识他人，从而能够体验生活，体验成功，体验成长。

四、教学方法要得当

历史课堂教学中要选择适合学科特点的教学方法，要选择适合学生特点的教学方法，要选择适合教师自己的教学方法，在“三维目标”中，过程方法的可操作性是最重要的，因为它是实现知识性和思想性的主要载体。在“自主、合作、探究”学习方式中，“自主”是基础，是“合作、探究”的前提条件，“合作”是载体，“探究”是升华，没有“自主”的“合作、探究”是无效的，是形式主义和伪科学的。在历史课堂教学中要依据学情，依据教材内容，依据学校现有的教学设施，采用先进的教学手段，设计灵活多样的教学方法，最大限度地提高课堂教学效率。

五、努力提高教师自身素质

教师素质的核心是教师的专业素养。教师专业素养的高低直接关系到历史课堂教学质量的高低，关系到学生历史素养高低，关系到学生一生的发展。历史教师必须不断学习，不断进修，不断提高自身的专业素养，才能适应时代发展的需要，才能适应历史新课程改革的要求。

总之，通过这次听课学习，给我耳目一新的感觉。在历史教学活动中，只要我们始终坚持以学生为主体，以教师为主导，同时注重教学方法和手段，加强历史教学实践活动，就能提高学生学习历史的兴趣，提高历史课堂教学效率，就能为学生的成长发展奠定坚实的基础。

微宣讲心得7篇相关文章：