当我们将脑海中的想象转化为具体文字时,形成的篇章就是作文,,把作文中的感悟运用到生活中,能让人养成学以致用的良好品质,以下是会写范文网小编精心为您推荐的《节目》的作文8篇,供大家参考。
《节目》的作文篇1
听,风声沙沙,那是新年动听的旋律;看,阳光灿烂,那是新年别样的风景。打开记忆大门,12月31日,元旦联欢会那一天,始终让我记忆犹新。
当主持人宣布联欢会开始时,全场的同学们都按捺不住自己此刻激动的心情,瞬间沸腾了起来,用双手拼命的鼓着掌。
只见我们班的学霸小兰正昂首挺胸地走上舞台。顿时,台下掌声雷动,我们班的同学欢呼雀跃。小兰开始打击架子鼓,手中的'那两根棒子仿佛充满着神力似的,使那敲出来的音色这么气派。
即将上场的我在台下坐立不安,极其紧张,手在不停的颤抖着,脑子里记着的旋律瞬间变为一片空白。当主持人报幕完后,台下传出了一阵排山倒海的掌声,同学们都在下面欢呼着。顿时,那个自信的我又回来了,坐上琴凳,手和脚各放在琴键上,弹起了感动全中国人民的曲子——我和我的祖国。台下的观众们也被我的琴声所感染,情不自禁的跟着我的琴声唱了起来。
“啊!我听到了二胡的声音!”我笑容满面地叫嚷着。原来这是小傅在台上表演呢。她这优雅的二胡声中蕴含着古典美与中国美呢!
时间过得可真快,不知不觉元旦联欢会就结束了,我仍然沉浸在那精彩的表演之中,激动、快乐的心情久久不能平静……
《节目》的作文篇2
周日早晨,天气晴朗。我们受到王许琪的邀请,到他们家排练英语节目。不过,这真的是排练吗?
11:30。现在就剩下黄晨曦一个人没有到场了,我们也开始有点不耐烦了。这时,郭睿提出了一个想法:等黄晨曦来了之后大家一起将他痛扁一顿算了。这个想法立刻获得了所有人的赞同。
11:35,我们已经分配好了任务;郭睿拿棒子,王许琪用双截棍,许一唯负责把黄晨曦困住,我呢,就负责用手机把些画面录下来。王许琪早就按捺不住了,拿起双截棍甩了起来。双截棍在他手里闪来闪去,忽左忽右,匆匆变幻,仿佛一条盘旋的'飞龙,又像一面青花瓷的盘子。也看不清他的手是怎么动的,只是看到双截棍在他的手臂上交织着,旋转着,跳跃着。
11:50分。一阵沉重的脚步声传来了,一听就知道十分吃力,仿佛身上有千斤重量。黄晨曦一步一挪地走了上来。我们立刻躲到了门后。黄晨曦好像见到门里没什么动静,停下来不走了,试探性地朝门里打量着。只见郭睿给了许一唯一个手势,许一唯立刻扑了上去,一把把黄晨曦拉到门里,并死死地按住他的双手,使他无法动弹。郭睿“啪”地把门关上,和王许琪一起挥舞着棍子,一起撕打着黄晨曦的背。说是打,倒不如说是拍,力量适中。黄晨曦也很配合地“啊,啊”叫了几声,平息了我们心中的“怨恨”。我及时地拿起了手机把这欢乐的一刻录了下来。
瞧,这就是我们的排练。排练,不,我们只不过是借着排练去疯玩放松了一天罢了。
《节目》的作文篇3
?动物世界》是我在寒假中喜爱的电视节目。这里讲述了各种各样的动物的千姿百态的生活,离奇的成长经历,有的让我觉得很有趣,有的则让我起了怜悯之心。
比如大熊猫,它的生活确实很自在。从早到晚,不是吃就是睡,很慵懒。但这个节目,把大熊猫描述的可爱生动,还把它的倔强表达了出来:在冬天的时候,河面结了冰,大熊猫也不愿用冰雪解渴,一定要走到有水流动的溪边饮水。很有意思。
?动物世界》就像一个巨大的动物知识宝库,一下子让我觉得脑子里输入了许许多多的动物百科知识,知识一下子增长了不少。例如,刚孵出的小海龟在爬向大海时,会面临被一些鸟儿吃掉的风险;小熊猫虽然动作缓慢,显得笨拙,但攀爬技术高超,能稳稳当当地爬上树顶,甚至能爬到细树枝间,悠然自得地打瞌睡;棕熊,人们常把它叫做“人熊”,这是因为它的脚印很像人的脚印,而且有时能直立行走,在密林中,摇摇晃晃地像个大毛人;还有海龟,海龟的大小,根据其种类和年龄而各不相同。海龟没有鱼一样的.腮,必须经常浮出水面呼吸空气。海龟早已适应了海洋中的生活,不需要喝淡水,游泳时强劲有力,能够在水中潜游很长时间。海龟是一种长寿的动物,体型巨大的种类可以活50年以上。海龟在成熟后,雌海龟和雄海龟的各自特征很不明显。雄海龟成熟时会长出长长的尾巴,并常常在鳍状的前肢上长出弯曲而延长的爪子。这个编导好聪明,把这些动物描写得这么生动具体,让人百看不厌。
?动物世界》是一个非常有看点的节目,还蕴含了大量的知识,使人受益匪浅。
《节目》的作文篇4
2020年,正值迎新春佳节之日,一位访客(新型冠状病毒感染)悄然来临,它挥一挥手,带走了人们的健康,留下了疫病的种子。它肆无忌惮的蔓延着,最终迫使武汉封城。
瞧,躲在那阴暗角落里的他高兴坏了。但它又怎知,封城能锁住的只是病疫,却永远也锁不住人们之间互相关爱的心,为解决病疫无私奉献的心。
一座封锁的城市,城内身着白色衣裳的人们坚守在他们的岗位,他们无私的奉献着自已的时光,他们坚信武汉一定可以挺过此次难关。他们申请了一封又一封请战书,一个又一个血红色的手印在白色的纸张中展现。无数感人的故事时刻感动着每一个人。
王源媛,一名正在待命的神经内科护士,当她得知需要自已上“战场”时,她毫不犹豫的接下这份工作,以120%的工作状态坚守着,照顾着每一位病人。像这样的白衣天使不计其数,年老的院士始终坚守在第一战线;年轻的护士累了困了,也不过是靠着墙壁稍微缓一缓;刚刚康复的医生,第一个想到的却是自己是否还能继续工作。他们这样的无私奉献,是拿着自已的生命安全同病魔作斗争。这一刻无数的人们祝愿,感谢着这群圣洁的天使。
与此同时,这座只能进不能出的城市,一列高铁正飞速驶入。车上的这群人,他们不是迫切想要回家的游子,因为他们的家乡不在这里,他们的亲人不在这里,甚至这里没有他们牵挂的人,但他们来了,作为医生的他们积极响应号召,主动放弃与家人团圆的机会,带着医疗设备义无反顾的前来支援,帮助更多的病人康复,帮助武汉摆脱病疫。
一方有难,八方支援。不仅仅有这些可爱的医生们在战斗着,消防员,警察等也都在这不平凡的一年里为人民忙碌着。而身处病魔的发源地的人们,他们不害怕孤单,因为有许多人在关心,照顾着他们。
一道封锁线,唯一被隔离的只有病毒。人们无私奉献的心灵不受任何阻拦,来到他们想要传达的人的面前,鼓励人们勇往直前。为抗击病疫无私奉献的人们,感谢有你们的存在,每一位病人才更安心。也感谢每一位在新年里待在家中的朋友,配合政府缩减灾疫扩散的范围。
新年伊始,祝福的钟声响起,在新的一年里,祝福每一位病人平安出院,祝福每一位无私奉献的人们新年快乐。相信只要人人献出一点爱,病疫终究会被打败,灰溜溜的逃跑掉,希望更多的人为之做出贡献。
《节目》的作文篇5
一张马脸,一头黄卷毛,一对小眼睛,一张能言善辩的“大”嘴,一身体面的燕尾服,凑成了受人欢迎的节目主持人———李咏。
一打开电视就听到“哦哦”声,不用说这肯定是李咏发出来的。果然没错,就是他,他正在主持《幸运52》这个节目。又该进入下一个环节了,李咏再一次举起右手,我成拳头,向观众席“打”了一下,嘴里发出“耶”的声音。他总是这样,这一招我早都学会了,但却怎么也看不腻。
李咏在主持节目的时候都窗风格不同的服装。在《幸运52》里穿着富有朝气,特别象个大男孩,可在《非常6+1》中打扮得却像一位很严肃的绅士。真是服装改变人的年龄啊!从大男孩到严肃的绅士,很明显这两个年龄间隔了数重山。一身衣着能让人瞬间改变,这真是不可思议!
我喜欢他,不是因为他的外表(在我看来恰恰是这一糟糕到了极点),而是他口才好,总是很诙谐幽默,让人们捧腹大笑。而且他随机应变的'能力也很强,从来都没出现过冷场之类的情况。他说话干脆利索,咬字也很清楚。这是他主持节目的几个优点。但是在做人,为人处事的道德问题上我不是很了解,我想他应该也是很不错的!
这就是我喜爱的电视节目主持人,你喜欢吗?
《节目》的作文篇6
今早,在学校领导的组织下,我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长谢英、安乡特殊学校教师陈红喜、湖南省特级教师(全国模范教师)澧县银谷国际实验学校教师李远仿、石门县雁池乡中心学校教师王怀军、津市市翊武中学教师杨美慧、湖南省特级教师(“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者)汉寿一中教师马云等老师的先进事迹的视频.他们无私奉献、辛勤耕耘,把爱洒在教坛中,为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩.他们立志于和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋.教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才.
他们对工作的负责、对学生的关爱、对事业的热爱,使我深受感动同时也引起我无限的遐思,我作为一名工作人员,到底应该身处一个什么样的境地呢?我该演绎一个怎样的角色?怎样才对学生最好呢?是否像有一句话说的“教师是国家辛勤的园丁.”而我要做学生的“机器人”,在他们需要关爱的时候给他们关爱,在他们需要知识的时候给予他们知识,在他们任何需要我的时候立马出现?
显然不是这样的,安乡特殊学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚,是漫画《圣斗士》中一句话,伤疤——男子汉的勋章.人就是要在不断的磨练中才能得到成长,伤疤越深刻,成功越发显得耀眼.在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下,我将增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心.
一、拥有一颗真诚的爱心
“世界上所有的不幸,需要老师用爱去感化.”我们要像爱自己一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜.比如当学生身体不适时,我们要想亲人一样去关心他,嘘寒问暖.
二、与时俱进,开拓创新.
“活到老,学到老.”一句恒古不变的真理名言.时代在进步,创新对于老师来说也是非常重要的,因此我要不断加强学习,学习一些先进的教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教学方法,尽量达到事半功倍的效果.我们就如树干,不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实,同时也充实壮大了自己.
三、充分尊重、信任、理解学生
懂得换位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重学生的人格.以前的教学大部分都是老师喂一口,学生吃一口,这样的教学方式已经被淘汰了,教师需要正确的引导,学生的思维就像艘船,在一片汪洋的大海中,需要我们的指引才能到达彼岸的方向.学生又如小鸟,需要在一片自由的天空中翱翔,这样才能充分发挥自己的个性.
“爱人者,仁恒爱之”——我们是幸福的,我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生,让他们发光发热.
《节目》的作文篇7
在法治宣传实效上全国领先,在普法品牌创建上全国领先,在城市法治化整体水平上全国领先,是南京市“六五”普法的总体目标。围绕这一目标要求,南京市司法局把“普法不仅是传播知识,更是文化建设”作为创新法治宣传的工作理念,强化部门合作,搭建联动平台,凝聚工作合力,在打造特色品牌、提升宣传品位上寻求新突破。
一是不断在普法宣传覆盖面上寻求新突破。与市委宣传部联合出台了《关于推进全市法制宣传全覆盖工作体系建设的实施意见》,到_年,全市将形成组织健全、机制完善、协同有力、运行有序、富有实效的法治宣传全覆盖工作体系,全市法治宣传社会知晓率、满意度将分别达到97%、92%。深入整合资源,加强联动,充分发挥传统普法品牌的影响,对“法律人在行动”传统法治宣传品牌进行提档升级,积极发挥律师、公证员、基层法律服务工作者、司法鉴定人、人民调解员、人民陪审员等法律服务人员的普法“主力军”作用,积极开展各类普法活动,实施全社会共同参与的“大普法”工程,拓展普法宣传覆盖面。注重充分发挥现代电子传媒优势。与移动、电信、联通3家通讯公司深度合作,在全市范围内开展手机短信普法活动,对全市800万手机用户每年发送两次普法短信,已经连续发送3年,实现手机短信普法4800万人次的效果。还开拓“宪法知识问答”有奖明信片征答等普法新平台,充分利用现有各种平台资源,开展面向广大群众的法治宣传活动,实现在“法制宣传实效上全国领先”的目标任务。
二是不断在普法品牌创建上寻求新突破。为深化全市“六五”普法工作,打造具有南京特色的法制宣传工作品牌,全面推进法治城市建设,_年2月全市组织实施了“六五”普法品牌建设“百花齐放”工程。所有普法品牌创建工作全部实行“项目化”管理,通过“1+_”联办模式,搭建区、部门联动平台,市各有关部门与相关区签订结对共建协议,共同打造,共同推进。历经3年的努力,全市推出了100多个不同内容、不同层次、不同形式、不同品位的在全市乃至全省全国有一定影响的特色普法品牌,打造了一批在省内外有较大影响的法治文化精品,使“六五”普法工作充满活力,呈现“花团锦簇,春色满园”的生动局面。
《节目》的作文篇8
我们是最基层普法工作者,应以与时俱进的精神,深入宣传;我们要以_为指导,对法制宣传工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考,以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容,体会如下:
一、学以致用,提高自身法律素质
在学习过程中,我认识到此次普法活动的开展,是培养和树立诚信守法、依法办事、全面落实_,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后,我更加明白,作为一名教师,我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,要严格规范自己的思想行为,全心全意做好自己分内工作;要不断加强理论知识学习,提高政治思想认识,用理论指导自己的工作实际,做到学以致用,学有所成;要努力提高自己的业务水平,在实践中不断磨练自己的本领,加强和同事间的协调沟通,做到胜不骄、败不馁,始终保持积极向上的工作态度;要认真学习相关法律法规,熟知学校的各项规章制度,按章办事、规矩做人,不断提高法律素质,增强法律意识。
二、树立正确的普法观念。
普法工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的,尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲观情绪,把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
三、树立科学的普法理念。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识,转到培养学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面,转到增强学生积极的法律意识上来;应从侧重法制的普及率,转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
四、应定期进行法律知识的学习。
教师是学校宣传法律知识的主要力量,教师学法非常关键,承前启后,影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习,使教师们及时了解国家的立法动态,增强对依法治国的信心,并运用到依法执教的实践中,收到明显成效。
总之,这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识,还让我有了行为上的准则。因此,只有学好法律,才能更加明确履行自己应尽的义务,保证我们享有的权利。
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