一位即将外出旅行的青年临出门前他的父亲对他说：“孩子，在外遇到危险时，你可以将身上的食物扔掉，也可以将身上的钱财扔掉，甚至可以将你祖母留个你的项链扔掉，但你千万要记住，不可以将快乐丢掉。”在遇到危险时只有你发现了生活中快乐的可贵，你才有生的希望，才会勇敢的坚持下去，家庭生活中的可贵正是如此。国内的`一档综艺节目《快乐大本营》曾经在节目中讲过这么一个真实的故事：一个十岁的小女孩写信到栏目组说希望能够天天看到这个节目。他这样说并不是因为他很喜欢这个节目而是因为他的父母天天吵架，吵着说要离婚，每日在家中都是冷眼相对，家里的气氛十分压抑。一天小女孩发现父母在看这个节目时两人都会很开心，一家人坐在沙发上快快乐乐的一起看电视，其乐融融的。只有在这个时候他才能感到的温馨。正是因为这个节目能够带给人们快乐，使家里气氛融洽小女孩才想天天看到节目。发现了家庭生活中快乐的可贵，才可使家庭温馨，家人和睦。

发现校园生活中快乐的可贵也同样重要。“读书苦，读书累，读书还要交学费。”这是学生们对读书的抱怨与不满。有这样的话语流传正是因为学生未发现校园生活中的快乐，也没发现它的可贵之处。一个月的暑期很快就过去了，令我不得不感叹逝者如斯夫不舍昼夜。回顾一个月的生活就在看电视，上网，看书中浑浑噩噩的过去了。虽然过得自由自在，但想想也毫无意义。回到学校见到老师同学，感到十分亲切。回头想想，在学校中读书苦是苦了点，但却过得有意义。与老师同学相处时十分快乐。顿时有一股莫明的冲动——我要好好读书，也许是因为我发现了校园生活的快乐之处吧。校园生活中快乐的可贵之处就是能激发你的读书兴趣，使读书变得有趣，从而使学习效率提高。

发现社会生活中快乐的可贵正如家庭生活和校园生活一样，才可使社会繁荣富强，人民安居乐业。

一个穷苦而快乐的人说过：“我已经没有了田地，没有了钱财，如果我连快乐都没了，我生存在世上也就毫无意义了。我发现了一旦拥有了快乐就好象拥有了世上的一切。”发现生活中快乐的可贵可使你的生活变得更加精彩。

书中的发现作文篇2

在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了!真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我:“你是不是将毛巾的一小截放入水中了?”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢?爸爸接着说:“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。

其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。

书中的发现作文篇3

许多新奇的发现，即使是一只不起眼的蚂蚁，也能使我们得到启发。前些天，我就有了一个发现奇特的发现，下面就由我慢慢讲给你听吧。

那天下午，天气很热，我到楼下的一棵大树下乘凉，突然看见一条黑线，原来是一群蚂蚁。我蹲下身子仔细观看，发现蚂蚁有三角形的头，头上有两只触角，像两根天线。它们的身体很像蜜蜂，也是圆柱体的。一个尖尖的小尾巴和四条细细的腿很灵活。蚂蚁们来来往往，相遇时，总要碰碰头，互相打个招呼。原来蚂蚁也很有礼貌呀！突然，一只蚂蚁发现不远处有一块碎苹果，便爬到苹果面前，伸出头碰了碰苹果，它的触角立刻竖立起来，好像很兴奋。接着，它绕着苹果爬了一圈，像是在了解情况，然后掉头转向爬回去。过了一会儿，成群的蚂蚁爬了过来，它们排成一条队伍讯速向苹果奔去，领头的`一定是刚才那只小蚂蚁。一、二、三！好像有谁在无声地指挥，苹果居然动了起来！我不由地为它们鼓起劲来。苹果一丁点一丁点地向前移动着，不时有蚂蚁加入进来，它们围在苹果四周。最后，我几乎只看见黑黑的蚂蚁，而看不见苹果了。加油、加油！我大声喊着。还有三步、二步、一步多到家啦！我为它们的胜利而欢呼，同时也为它们的精神而感动。一群蚂蚁在洞口把那碎苹果咬成细块，一点点搬进洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。

在这次发现中，我得到了一个启发：团结就是力量，无论做什么事情都要同心协力，才能取得胜利。

书中的发现作文篇4

前几天，我的手背蹭伤了，结了几个疤。哎，女孩子手上有疤多难看呀！这些伤疤成了我的眼中钉，肉中刺。我每天都要看上好几遍，只希望它能快点和我say good bye！

今天做完了作业，我闲着无聊，就又研究起我的手来。看完手背看手掌，还不时活动活动，让手指也舒展舒展筋骨。就在这样的一曲一伸中，我的脑中突然闪过一道疑惑的光：咦，其它手指都是3节，而唯独大拇指只有2节，这是为什么?

我去问老妈，妈妈让我自己研究。我就对着自己的手“研究”了起来，可怎么也“研究”不出什么名堂。无可奈何之下，只能厚着脸皮再去向老妈求助。这次妈妈给了我一点提示，让我从它们的不同处去思考。

大拇指和其它手指除了长短、大小不一，长得位置不同之外，还能有什么不一样呢？我玩起了手指“找不同”游戏。嘿，还真让我收获不少呢！在5个手指中，每个关节弯曲的程度是不一样的，其中大拇指最自如，而且它的活动范围最大。同时我还发现只有大拇指第一关节的肌肉能和其它手指第一关节的肌肉相碰。

可是，这和大拇指只有2节有什么关系呢？我就用另一只手的食指来临时充当大拇指，让它完成大拇指该完成的任务。事实证明，即使大拇指有3节也能轻松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的时候，就力不从心了。因为这时，大拇指会显得没有力，难道是这个原因吗？

为了证实这个想法，我上网去查找资料。结果发现有两种答案。第一种是说在人类进化的过程中，每个指头都有自己的作用，大拇指只需要2节弯曲，它就这样了。还有一种说法和我的发现大致相同，是说大拇指的节数是为了配合其他4指。如果是3节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件;如果只有1节，它便不能自如地与其他4指配合抓紧。嘻嘻，看到这里，我好得意啊，看来我还蛮有科学家的天赋嘛！

我又看看我的手，没有想到这小小的手指中还有这么大的秘密，看来以后我还得多留心身边的事物，发现更多的秘密。

书中的发现作文篇5

每个人，都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事，但就是那份平淡，才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中，不乏生活中的美。

当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来？难道是上天的鬼斧神工？不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。

走在外面的小路上，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，倒不乏一种惬意－－那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居，就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒，就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活，感染着我的性格－－遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬，亦或会报以理性的微笑，但我相信，你会更多地感受到心灵的反应，它是向往的。

妈妈一直说我是个怪孩子－－总爱趴在地上看蚂蚁劳动。可我确实发现了一点东西：蚂蚁们搬运时总是齐心协力，“交通堵塞”时便会相互谦让，令我想到了一个字－－和。和是一种美。蓝天白云，动静结合，产生美；青山绿水，刚柔相济，产生美，清风明月，和风细雨，让人心旷神怡；鸟语花香，细竹悦耳，使人神清气爽。和是美之因，美是之果。正是因为生活中含有这些至真至善的事物，才因而流光溢彩。

有些人说：“我怎么就找不到美呢？”那是因为，他没有用心去感受。美就像是存在于我们周围的.空气中，一呼一吸，自然无法察觉。但我们静下心来，仔细去体会，你就会发现，生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美，生活的美也澎湃地撞击我们的心。

好好活下去吧，虽然也存在着遗憾，没有落日般的瑰丽，没有流云般的缥缈，却有水晶般的清纯与透明；没有高山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，却可以有岩石般的坚毅与稳重；没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，却有泥土般的朴素与随和。

让我们继续生活，发现生活中的美，与美相伴，与美永存。

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