初二读后感参考8篇

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写读后感的过程中,我们不断反思自己的观点,有助于提升逻辑推理的能力,读后感是我们与书籍之间的情感纽带,让我们在阅读中体验到共鸣与感动,下面是会写范文网小编为您分享的初二读后感参考8篇,感谢您的参阅。

初二读后感参考8篇

初二读后感篇1

?骆驼祥子》是老舍的代表作,它描写了20世纪20年代中国政局混乱、民不聊生的背景,一个社会底层人物的悲惨命运,体现了当时劳动人民备受压迫和剥削,虽不断挣扎,但是不会起来反抗,为改变这些不公平现象的社会状况,而主人公祥子就是当时在病态社会中的产儿,由最初的自信乐观,淳朴自尊,吃苦耐劳,经过三起三落,彻彻底底的变成了末路鬼!如同行尸走肉般,只存一口气。

祥子的一生是悲惨的,也是可笑的。当你直接把那个忠厚踏实的祥子与结尾那个为了得到钱,不惜出卖人命的痞子对比,你会不会觉得很讽刺很可笑。而当你真正阅读祥子的一生时,你会看见一个社会最底层的人渴望通过自己的努力来改变命运时,社会却给了他一巴掌接着一巴掌,打得他人格扭曲,打得他品质崩塌,这一切的一切并不是因为他懒惰自私,恰恰相反是因为那个扭曲的社会与资产阶级养成的恶果。而祥子在这种压迫下,希望一次又一次的破灭,直至人格沦丧也就不足为奇了。

而生活在当今社会的我们,有饭吃,有学上,有钱花,有衣穿,有觉睡,可以说一切成才乃至改变命运的机会都摆在我们的面前,那么我们有什么理由去放弃、去偷懒、去不努力呢?奔跑吧!覃怀学子!让我们一同在这广阔大地,蓝天白云中展翅翱翔!

初二读后感篇2

读了妈妈给我买的法国作家法布尔写的《昆虫记》之《蝉》后,我才知道以前寓言中所说的:蝉在夏天到秋天一直叫,终日无所事事,而蚂蚁辛勤劳动,到了冬天蝉向蚂蚁借粮,还被蚂蚁挖苦。这是不对,其实蝉是一种很勤奋的昆虫,比蚂蚁要勤奋很多倍。

首先每年7月中旬蝉妈妈都会挑选斜斜向上翘着的,粗细不超过铅笔的干枯枝条,然后用胸部尖利的'短针在树枝扎上一排小孔,大约三四十个,接着会在小孔上产下三四百个卵。10月初,卵开始孵化。变成和跳蚤一样大的幼虫在接触空气后,身体才开始硬朗,就会马上寻找藏身之地,以躲蔽寒冬。作者在文中还详细描写了蝉的幼时它是怎样爬到地下的。(它划动小小的前爪,犹如舞着叉,使劲地掘着,把土刨出地面。几分钟后,针尖大的一口井便初具规模。小家伙就钻下去,埋了自己,此后就再也不见踪影了)。幼虫就一直在自己的地下家中生活四年。四年后它才爬出地洞,蜕变成蝉,而在日光下歌唱的时间还不道五个星期。整整四年,它都穿着,干羊皮般坚硬的外套,用爪子坚持不懈地掘着泥土,只为了有一天能穿上漂亮的黑礼服,插上透明的翅膀,然后高歌一曲。

读完此文章,我真为蝉所感动,我再也不会说蝉只歌唱,而不劳动,因为它为了这首歌,用了那么多力,真是太不容易了

初二读后感篇3

在今年暑假,爸爸给我买了一本书——《草房子》。里面有很多人物:文静的纸月、蒋一轮老师与白雀毫不虚伪的纯情、坚持不放弃的秦大爷爷和秦大奶奶、永不言败的杜小康、活泼的桑桑、为了儿子不惜一切代价的桑乔校长……但我最欣赏的却是秦大奶奶。

虽然秦大奶奶在大家眼里都是一个可恶的老太婆,但在桑桑眼中,她是一个孤独的老人。事情是这样开始的:

秦大奶奶和秦大爷爷用十年拼出了一块地,但秦大爷爷去世时,这里变成了油麻地小学。秦大奶奶不愿意,因为这是用十年换来的'地,她试着要回这块地,却没有成功,那块地被硬生生的改成了小学。后来,政府给她在小学分了一块地,她不服,她用她的“鸡鸭鹅战队”在学校“进攻”了几次后,她想通了,觉得要帮助油麻地小学。就这样,她一直帮到了桑桑五年级。她本来可以帮的更久,可是,一个南瓜却彻底改变了她的命运,让她走进了“死亡谷”。就在桑桑五年级时,她看到一个南瓜要沉入水底了,于是她扑向了水中,等大家把她捞起来时,她已经飞向了天堂……

就在秦大奶奶扑入水底的一瞬间,我看到了她勇敢的光环,这光环告诉我,只要感恩就能化解一切仇恨。

初二读后感篇4

?三国演义》是四大名著之一,也是我最喜欢阅读的书籍之一,有很多人物都有他各自的特点。有机智勇敢的诸葛亮,有侠肝义胆的关羽,有忠心耿耿的'赵云,有勇有谋的刘备他们个个都是英雄好汉。其中诸葛亮是我心目中的榜样,也是蜀国的大军师,他是三国里的顶尖人物,他的草船借箭,三气周瑜,空城计,都非常著名。

当我读到空城计这个故事时,他深深地吸引了我,在诸葛亮错用马谡失去街亭时,只剩下2500人马,驻守在西城县。但是司马懿率领的30万大军正在赶往西城县,这时诸葛亮已经来不及撤退了,士兵们个个都惊慌失措,不知道怎么办了,诸葛亮的身边已经没有大将可用,士兵们也没有了抵抗的能力,但是他临危不乱,依靠自己的智慧,成功的脱离了危险。在这万分焦急时,诸葛亮急忙命人把战旗隐藏起来,又叫士兵把城门打开,派几名士兵扮成百姓模样去洒水扫街,诸葛亮领着两个小书童到城楼上弹起琴来,知道消息后的司马懿下令三军原地停下,自己带一队人马去城楼下观看,看到此景后,多疑的司马懿忙叫人撤退,因为司马懿想诸葛亮如此镇定,城内一定有大将埋伏,现在进城只有死路一条,最后不得不撤退。空城计这个故事告诉我们,无论什么时候做什么事情,都要胆大心细,就像诸葛亮这样明知危险临近,但还是临危不乱,最后取得了胜利。

读了《三国演义》使我受益匪浅,让我理解了三国的历史,也学了很多东西。我要在以后的学习道路里,认认真真多读书,多多理解中国的历史。

初二读后感篇5

一滴清水可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个美好的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳。这本书就是著名女作家林海音写的自传体小说——《城南旧事》。书里写的各种关于小说中人物的命运使我牵肠挂肚,难以忘怀,也使我的感触很深。

看着这本书,我仿佛看见了20年代的老北京:一条狭窄的老胡同里,一位老大爷正在卖着晶莹剔透的冰糖葫芦;小孩子们在草地上玩耍,远处传来声声幽扬悦耳的驼铃声;种着夹竹桃的四合院;西厢房的小油鸡……这里的一切都是那么美好,那么快乐,那么无忧无虑,自由自在!

这本书主要讲了二十世纪20年代末,六岁的小姑娘林英子在北京城南的一条小胡同里发生的各种童年事情。他帮助妞儿与秀贞母女俩团圆,促成兰姨娘与德先叔相爱,又遇到荒园里的小偷,宋妈的离去……最后,在小英子13岁时,爸爸也去世了。随着爸爸的离开,英子真正地体会到了自己的责任,真正的长大了,童年也随之远去了。

虽然童年很快乐,但却是短暂的,会随着时光慢慢的流逝,所以我们一定要好好的珍惜自己的童年。不要做让自己后悔的事情,因为时间不能从来,童年也不可能永远停留。而且天下没有不散的宴席,许多人都随着小英子的长大而没了影子,跟着他的童年一块儿失去了。我还明白了,成长最重要的不是结果,而是过程。一个人的结果在完美,而没有过程,那也是没有意义地成长。只有脚踏实地,一步一个脚印,那才是成长真正的意义!我们也要像英子那样,有一双能够感受到美好事物的慧眼,热爱生活。

感谢《城南旧事》这本书,因为它给我的童年带来了许多乐趣。就这样,我又捧起了这本书……

初二读后感篇6

怀着小小的激动心境,我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源,深深的吸引了我。

有时候我也不时的在幻想,要是有一天我也生活在那样的环境下,那该是多么完美啊。可是那就是仅仅只是幻想,当我缓过神来,就会有一种道不明的失落感,人类的破坏,人类的不和谐,造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗,腐败的社会中,‘桃花源’的确是人们向往的地方,没有压迫,没有剥削。‘忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷’,仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵,顺着小溪走,一个神秘的地方出现了,桃花盛开,到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,羞羞答答地互相簇拥着,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自我的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌。

跟着陶渊明的踪迹,我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻’,好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔,肥沃的土地上种满了庄稼,年轻的小伙子下田耕种,不畏炎热,都在努力的为自我的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花,还有一群群小动物,小鱼和小虾嬉戏着,来来回回,都好像在寻找自我的好朋友,有时候还朝着我们眨眨眼。啊,桃花源里的池塘真绿,仿佛是一块无瑕的翡翠,涟涟秋水,给人几丝凉意;瞧!

‘黄发垂髫,怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人,老百姓们热情招待他,热热闹闹,并没有觉得他是个外人,会给人们带来伤害,他们那么淳朴,善良,可是这个武陵人却不记恩德,恩将仇报,妄想打扰他们的安宁生活,以为能够得到一大笔财富。他们自私自利,见利忘义,只活在钱财之中。我们用心想想,在现实社会中,这种人有吗?多吗?确实,多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人,社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们,都能为他人着想,为他人研究,不要只想着自我,那么‘桃花源’将不再是梦想,而是现实。

想到那里完美的感觉戛然而止,黑暗已经笼罩了整个天空,笼罩了人们的心灵。我们不应当让黑暗继续蔓延下去,作为现实社会中的一份子,我们应当担当起保护家园的职责,创立一个和谐完美的社会,仅有欢笑,没有压迫,没有家破人亡,每家每户都是如此的幸福,把那些邪恶,肮脏的思想通通从灵魂里清楚。

作为现代的中学生,要好好学习,长大后为自我的祖国贡献一份力量。

初二读后感篇7

?繁星·春水》是大作家冰心的诗歌集里面的内容,是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这本书富于哲理,很受大家的欢迎。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是虎无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我一直就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能积极改变现实。我小时候就会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺,但那仅仅就是幻想中开的艳丽而遥不可及的花儿,不是现实。天天幻想,很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次英语考试,同学们全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩。到了考试时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都考得很好,我却鼻子一灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:

老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”

小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”

小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊!”

老年人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所经过的事。”

我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

我原来不大喜欢读诗,但冰心的这本《繁星·春水》改变了我。诗中的意境与精髓让我回味、赞叹!

初二读后感篇8

每个人都读过《三个火枪手》,即使没有读过,也一定听说过。是的,这是一部非常受欢迎的大仲作品。去年暑假,我读了这本书,完全被这个令人兴奋的故事情节所吸引,好像我和作者一起进入了这个美丽的故事。

这个故事描述了17世纪的法国,争权夺利,矛盾重重。英雄是法国男孩达达尼昂。他善良、朴实、聪明。他一次又一次地把朋友从危险中拯救出来,一次又一次地粉碎红衣主教的阴谋。说到这里,我不得不提到达尼昂的三个朋友——三个火枪手:阿托斯、波尔多斯和米。他们是很好的朋友,他们正直、勇敢、绅士。说到他们是如何认识达达尼昂的,那真是一次冒险,可谓不打不相识。达达尼昂不小心冒犯了这三名火枪手,他们为了荣誉与达达尼昂决斗,达达尼昂不得不接受。达达尼昂想死,但红衣卫兵来了,他们很重,想和三个火枪手决斗,达达尼昂加入了火枪手,所以,每个人都是敌人,一起战胜敌人。也正是因为这场战斗,我们化解了彼此的误解,成为了非常好的朋友。经过努力,达达尼昂也加入了火枪队,从此,四人形影不离,有福同享难同等。每个人都接受了反抗红衣教主的'任务。

故事就这样展开了。作者生动地描述了他们四人战斗背后的场景,以高超的写作水平衬托出达尼昂、阿托斯、波尔多斯和米这四个个性完全不同的人物。看完这部小说,我也受益匪浅,“一个篱笆三桩,一个英雄三帮。“朋友可以给自己带来很大的帮助,就像这四个朋友互相帮助,一起克服困难一样,正因为如此,他们才能摆脱危险和困难。此外,为了证明自己,人们必须用实际行动来证明达达尼昂在经历了无数的风险和危机后终于得到了他们想要的一切。

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