丁零零??课间的铃声响彻校园上空，激动人心的时刻终于到了。表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》，她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩，引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装，随着欢快的旋律与优美的舞姿，让我们感受到了草原的.辽阔与洒脱，迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声，把活动推向高潮。刹时，欢呼声、拍掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋??

校园文化活动节是平静生活的一朵奇葩，是学习生活的调味剂，它促进了学生的全面发展，展示了学生的活泼与才智。我爱校园文化活动节，更感激学校给同学们一个展示自我的平台！

惊心动魄的演练

优美的上课铃声响了，班主任李老师走进教室说：“同学们，为了防止突发事件的发生，我们全校统一行动，要上一节特殊的课，那就是逃生演练。防空警报一响，我们按两队要有次序的撤离教室，必须要用最短的时间。”

突然，防空警报响了，我们马上用手抱着头弯着腰，按先后顺序走出了教室。到了楼梯口，由于好多班级的学生聚集在一起，大家都抢着往下跑，顿时乱作一团，有的大喊大叫。幸亏李老师在楼下及时疏散了人群，同学们下楼用的时间太长，第一次演练失败了。

第二次，李老师又重新给我们讲了一遍演练的要领，她要求我们如果有了突发事情，我们千万不要慌张，一定要按次序，用最短的时间离开教室，这就需要我们大家发扬高尚的品格。这时警报声又响了，同学们按照老师说的去做。没有一个人拥挤，大家互相照顾，结果只用了两分钟就来到了楼下。校长告诉大家，说：“我们的演练成功了，校园里顿时一片欢呼声。

校园活动类的作文篇2

今天上午，我们准备好了参加足球文化界的准备。

我们边听着运动员进行曲，边逐一到操场上。到了操场上，我们先升了国旗，然后，校长们就说了几句话，就走了。但是老师给校长提了要求，说：“能不能让我们看六年级和初中的足球比赛。”好心肠的校长答应了这件事，老师告诉我们，我们高兴地跳得有三尺高。

这场比塞分两组，黄队是六年级，红队是初中。赛前，两队先说好了策略。然后，激动人心的时刻就到了，比赛刚一开始我们不费吹灰之力先赢了一分，然后，我连胜了四局，初中一分都没赢，这上半场就这么的过去了。到下半场的时候，他们还是先说好了策略，然后，就开始了，这下半场可是猛了，红队一下子就得了三分，我们当时都快吓蒙了，这是，时间到了，裁判吹响了哨子，最后还是我们小学六年级赢了，我们真是太开心了！

到了下午，到我们比赛了。但是里面要有十个人被淘汰掉，里面就有我，因为我的身体原因所以就不能参加，但是我还可以当拉拉队。我们班进去的球越来越少，最后我们的名次，真是让我太吃惊了！居然是倒数第一，好难过啊！

虽然我们是倒数第一，我们还是很快乐，今天真是丰富多彩的一天啊！

校园活动类的作文篇3

令人期盼已久的端午节终于来到了！端午节习俗丰富极了：有挂艾叶、佩香囊、喝雄黄酒、赛龙舟、吃粽子?? 今天中午，我们学校进行了一年一度的端午活动—“粽叶飘话端午”，要求每人包一个不漏糯米的“迷你小粽子”。

这可是我们班同学第一次包粽子呀！同学一个个紧张得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不会包粽子啊，那怎么办呐？

张老师把粽叶依次发到我们同学们的手中，接着英语吴老师自告奋勇地上了讲台，做起了示范，起到了带头的作用。只见她一双手迅速地一左一右那么一转，不到两分钟，就把三角迷你粽包完了。同学们个个目不转睛，专心致志，很想搞个明白。

该是我们大显身手的时刻了，可我还是一头雾水。我拿起了粽叶，看了看同学们，然后就试着先将尖角“藏”在“下面的身子”上，成一个“漏斗形”，接着用一把小勺将早已精心准备好的糯米放入已成“漏斗形”的粽叶中，然后右手托着粽叶底部，用左手压下糯米，中间部分的粽叶“身子”盖上“漏斗”顶部，把糯米“关”在了里面，最后用左手拿粽子，用细线把粽子容易掉糯米的`地方捆了起来，捏捏紧，打两个死结。

做成咯！我顿时欣喜若狂，转过身去，拿起包好的粽子抛上一米高，兴奋地大喊：“我包出来了，我成功了！万岁！”。可就在这时，最不想发生的事情发生了：由于我把绳子没捆紧，糯米“哗”的一声从粽叶中“跳”了出来。我分外伤心，喃喃自语道：“怎么办，怎么办？”我真后悔自己没把绳子扎好，可是机会只有一次，我的粽叶裂开了，我失败了。吴老师瞧了瞧满脸痛苦的我，送了我一个小巧玲珑的“迷你粽”。我一边回应着吴老师“谢谢”，一边开心地笑了起来。

这就是我第一次包粽子。如果你没有尝试过包粽子，那就赶紧去试一试吧！

校园活动类的作文篇4

早晨的时候，我们做完了一套早操后，老师让我们五年级和六年级的同学围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子（有3个球），当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。

先是我们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了！”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下场了。就这样，我们交换着当猎人和鸭子，高高兴兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。

当微风抚摸着我们，太阳照在大地上，在白云正在天空闲游，当河水正在欢快的流动，当柳絮正在洗漱更衣，当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。我们正在通往学校的道路上，学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入我们亲爱的校园。

一踏进校园，我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。

进入教室安置好书包和作业，我就开始了一天的学习，在课堂上我们可以大胆的表达自己的.见解，也可以通过开小火车来对作业的答案，开完小火车可以自己讲题，在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉，为赢得大树的欢呼，为赢得小河鼓掌，为赢得鲜花喝彩，我们努力着！课间十分钟，是我们尽情展示自己的时间。我们彼此交流增强友谊，我们互相讨论，提高彼此的成绩，我们互相谈话，彼此会获得心灵的财富。我们融入在这个集体我们感到不孤独，不寂寞，我们是一个大家庭，在这个大家庭中：我们相信相爱、我们团结一致、我们最爱我们的老师，因为在这个大家庭中，老师相当于我们的母亲。我们结束了一天的校园生活，回到家中，就开始与作业展开了战斗。

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

校园活动类的作文篇5

校园活动，人人都不陌生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。

我知道到六（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园活动里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的.矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我的校园活动是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学活动。

在我的校园活动里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

这就是我的校园活动，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。

校园活动类的作文篇6

久违的校园书市终于又盼来了，这次我要把我看过的书都卖出去，也就不买书了，这样我就可以既不做赔本生意，又能让我的书库轻松一下。

这次的校园书市开的异常隆重，一走进学校，整个操场都是小摊，密密麻麻、热闹非凡。我把摊摆好，刚想吆喝吆喝，找点顾客，就有阿姨被我的书给吸引住了，问：“这些是必读书目吗？”我说：“是的！阿姨都看看，我这大本卖5元，小本卖3元，都是亏本生意呀！”阿姨正在犹豫不决时，旁边许宏宇帮我一把：“这都是必读书目，都很用的，买了吧。”那阿姨禁不住我和许宏宇的极力劝说，就买了我所有的故事书。我连忙趁热打铁想把所有的书给清仓，说：“阿姨连这些杂志也都买了吧，我连书包都送您。”那阿姨微笑的说：“我已经买完了，谢谢你。”现在开始卖杂志，我忙喊：“一摞10块。”我的嗓子都快喊哑了，就是不见生意上门。我只好用跳楼价，一摞7元来卖。我想了一下就开始喊：“杂志一摞7块了，7块钱买不了吃亏，7块钱买不老上当，都看看吧！”时间就这样过去了。待书市快结束时我看到了大救星，终于有一位阿姨肯买了，我说：“您这多合适呀！当初老妈给我买时可远不止这个价钱。”阿姨给我7块钱，抱着一摞书开心的走了。

终于收工了，我捧着满满一手的钱，开开心心的数着我胜利的成果。

校园活动类的作文篇7

今天是星期一，也是学校开学的日子。一大早我就来到学校，刚进校门，猛然发现学校操场上我班正在如火如荼开展义卖活动，我又惊又喜，连忙跑上前去帮忙。

这次义卖的东西是书皮，几个家长七手八脚把一根绳子绑在树上，绳子上用别针固定了各式各样的书皮，来吸引需要购买书皮的同学。因为书皮比较多，我们分成了好几个义卖组，义卖活动就这样开始了。

唐老师把我分配到朱靖琳同学一组，让我负责推销书皮。我马上进入了角色，一手拿着一张书皮，眼睛像雷达般到处扫视，寻找推销对象。突然我发现一位穿着羊皮衣衫、形象高雅的阿姨牵着一个小男孩朝我们这个方向走来，我赶忙迎上前去，礼貌地说：“这位阿姨，需要书皮吗？您看我们的书皮多漂亮，价格也……”还没等我介绍完，这位阿姨就摆了摆手说：“我们只看看，不需要，”说完便和那个小男孩转身离去。我心里不禁咯噔一下，心想今天怎么啦，刚开始就出师未捷。看来得使我的杀手锏了，这时恰好来了一位穿连衣裙的小女孩，我立刻跑过去，把她领到我们的摊位前，然后满脸堆笑，温柔而又耐心地向她介绍我们的书皮，“小妹妹，你看姐姐的书皮多漂亮啊，各种卡通人物都有，而且价格便宜，全部一元，这种价廉物美的书皮你到其它的店子根本找不到。”在我的花言巧语下，小女孩马上找来她爸爸，扯着他的衣角不停地嚷嚷：“爸爸，你给我买姐姐的书皮，姐姐的书皮漂亮，我喜欢……”爸爸则高兴地掏出腰包，买了五本。

在看看旁边同样在为义卖活动做贡献的陈炤旭同学，他的工作主要是收钱。每当有人买完书皮付款后，他就会接过来，把钱折好展平，然后一手拿着一叠钱，一手往嘴边沾点唾沫，认真地数着，还没数完，嘴角便有了淡淡的笑意。每次数完钱后他就会用别针把钱别好，小心翼翼放到一个盒子里，还时不时盯上一两眼。只要有人付了钱，他又会把所有的钱从头至尾数一遍，好像越数钱会变得越来越多似的。

通过大家近一个上午的努力，我们的书皮像变魔术似的所剩无几，陈炤旭同学装钱的盒子则堆成了一座小山，大家的脸上都露出喜悦的笑容。这次义卖活动也让我收获很大，感觉不仅靠我们的劳动和汗水赚到了钱，更重要是体会到了爸爸妈妈赚钱的不容易。

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