太阳还是那样温和，蔷薇还是那样娇艳，而我将踏进的却是一个新的环境。环形的走廊曲径通幽，硕大的球场绿草如茵，威猛的教学楼就像一个大肚壮汉，该容纳多少学生啊。欢声笑语从同学们中间升起，有的认识，有的陌生，大家都很客气，这些就是我初中的同学了，能结识这么多朋友真好！那小山一样的教科书，那渊博严肃的老师，这里的一切都是那么新奇啊！想着小学亲切和蔼的老师，我突然觉得很失落，眼前的一切对我太陌生了，路漫漫，我能走好吗？

新起点

小学六年，是懵懂的.。妈妈说我是光长个子不长学问。那时我太爱玩了，作业总是拖拉，考试总是粗心。上课说话写检查，贪睡迟到丢死人。今天走进了初一，我要改变自己。首先改变自己不善交际的个性，再就是多参加体育运动，听说中考体育分数很重要呢。第一堂课就与众不同，师生互助式的学习，让我豁然开朗，我积极提出自己的看法，获得了同学和老师的掌声。有疑问，不用压抑着跟小偷一样窃窃。四十分钟眨眼就结束了，这样的学习感觉真棒！

新挑战

小学的成功和失败都已经成为过眼云烟，走进初一，我将面临着新的挑战。原来的语数英三足鼎立，将有更多的课程加入。课下作业骤然增多，考试竞争日趋激烈。懒惰将成为进步的大敌，松懈会将成功扼杀。要多向老师同学请教，“三人行，则必有我师”嘛。我知道以后的路将有很多苦难，但我不怕，因为我喜欢挑战。我愿意伴着太阳的升起，去迎接每一个挑战。可能不会百战百胜吧，但我会像《亮剑》中的李云龙，永远充满斗志，永远狭路相逢勇者胜。

凉爽怡人的秋风吹起，走进初一，走进了新的征途。在这条道路上，我心澎湃。我要做一粒浸满水的种子，茁壮成长。

让我心飞翔作文篇2

“小时不识月，呼作白玉盘。”儿时我曾仰望星空看着繁星与明月在夜中嬉戏，看着一轮皎洁的月亮将自己的生命之光撒满了大地，给大地镀上了一层银白的纱衣。

我问过奶奶，天上挂着的月亮好美呀，它怎么飘在天空中呢?奶奶笑着摸了摸我的头，“那个呀!是月亮为了给人们行走时更方便，所以要用银白的光照亮大地。”说完，奶奶去厨房削了一个苹果给我，而我的`心早已飘在天空之上与月亮在一起。

一个圆圆的大苹果递给了我，抬头一望，是奶奶。我问过奶奶，我什么时候可以去月亮那里，“它离我们很远很远，可是用心去想，就会很近很近。”奶奶说。我的心飞翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。

我真想飞翔到月亮上去，有一段时间在都这么想，在奶奶身边，一轮明亮的月就像奶奶亲切的问候，月就像一个苹果，浮现在我心里。

后来我再去奶奶家，她依然给了我一个大苹果，笑着递给了我，而当时我正沉浸在一次考试失利的阴影之中，听着奶奶不厌其烦的唠叨，我一手打飞奶奶手上的苹果，苹果掉到了水泥地上，留下了一个大印子。奶奶仿佛很伤心，拿起脏了的苹果，什么也没有说，一个人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!

奶奶要从城里回老家了，一路上我们欢送奶奶，帮忙搬东西，可正拿起阳台上的箱子时，出现了那个印子，月光照在上面，留在了我的心里。

现在与奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤独，每当想起奶奶的时候，就去阳台上看着月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑，我的心也飞翔到了月亮上。

看到月亮，就想起了奶奶，心也飞翔到了月亮，与奶奶在一起。

让我心飞翔作文篇3

虽然学校科技节刚刚闭幕，但在本周快乐活动日的品社课上，我班请来了王佩琪同学的爸爸，为大家作了宇宙知识为主题的讲座。他精心制作了ppt演示材料，以一扇大门的打开，形象地展示了人类对宇宙的探索之路，他精彩的讲解把我们带入了浩浩茫茫的宇宙世界——宇宙有多大？人类从地球坐飞机到太阳需要17年，坐宇宙飞船到太阳需要5个月。在宇宙中，光速最厉害，速度是30万公里/秒，一秒钟可绕地球7圈半，太阳发出来的'光到达地球只需要8分钟。

人类在探索宇宙过程中做出什么贡献？1917年，爱因斯坦开创了现代宇宙学；牛顿发现万有引力定律，并把万有引力理论应用于天体研究；伽利略自制望远镜，令人信服地说明了地球的公转、自转以及行星的绕日运动，还用自制望远镜仔细地观测了木星的4个卫星的运动，展示了太阳系的模型；当代科学家霍金虽患肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家。

太阳系中的八大行星的特点、大小？它们与地球的距离？……王佩琪爸爸深入浅出地向我们一一道来，同学们听得入了迷，缪言、万骅锋等同学积极提问，课堂气氛非常热烈……其他班级同学已经准备吃午餐了，我们的讲座才刚刚结束。

我们虽然坐在课堂上听讲座，探索宇宙的心却遨游到广袤的时空，在宇宙中飞翔、飞翔……

让我心飞翔作文篇4

广阔的蓝天，引无数人想要征服；想要翱翔；想要与这纯净的靛蓝色融合为一体。鸟儿用双翼在天空中自由飞翔，不受凡世中任何的约束，自由自在，随心而动。

我也想要拥有一双羽翼，带我飞翔，带我领略天地的浩瀚。乘风而去，乘兴而归，享受自由的快乐，享受飞翔的乐趣。

春天，看，春的气息染绿大地。春风轻抚过湖面，荡起层层涟漪。鸟儿唤醒沉睡的种子。夏天，听，蝉不知疲倦地鸣叫，感受骄阳炙烧着大地，白莲高洁地在淤泥中绽放。秋天，尝，瓜果的香甜，随候鸟一起飞向温暖的南方，收获旅途的快乐。冬天，触，冰雪的清冷，欣赏红梅在冰雪中傲然挺立的气节。

我想飞，我想翱翔于广阔的蓝天之中，不受约束，放荡不羁。

我想飞，即使我的羽翼会被风雨所折，但我无怨无悔。

我想飞，想要去别人到不了的地方，看别人看不到的风景。

我想飞，从这片狭小的天地间飞出去，去寻找那片属于我的天空。

请赐予我一双羽翼，带我的心灵飞向远方，飞向我梦中的地方，飞向天之涯海之角。

iwanttofly！

看着满天飞舞的柳絮，若冬天的雪，轻柔而美丽。我坐在阳台上，沐浴着午后温暖的阳光，耳机轻轻挂在耳边，任歌曲一首首流过，一首熟悉而陌生的旋律在耳边响起“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点当然未来”

因为彼此年轻,我们尚显稚嫩,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在新事物面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,琐事面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对挑战,我们决不退缩;面对繁重的学习,我们决不推脱。我们是黎明前的曙光，划过无穷的黑暗，给世间带来光明和希望。

也许，过去的五月里，有真诚的忏悔，有虔诚的祈祷，有失意的彷徨，有发自内心的感恩，还有那些事那些人，都将尘封在时光的阴影里，有些事甚至消失在岁月的褶皱里永远不再醒来。

五月的青春，青春的梦，梦的启航。五月里，我们舞动青春的梦，开启青春的航。五月的春暖花开过后就是硕果累累的金秋和收获梦的剧场。春暖花开的五月，心情是如此舒畅，春风把压抑的冬日带走，春雨滋润着那颗躁动的心，送给我们新的希望。

有一种青春和倔强，在五月。

有一种执着和勇敢，在五月。

有一种感动和希望，在五月。

让我心飞翔作文篇5

雨，冲洗着大地；风，荡涤着天空；鸟儿。搏击着苍穹。我倚在窗前，瑟瑟发抖，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧又无奈。这几天，阴雨不断，灰蒙的天使我更加烦闷沮丧。初一的学习太紧张了，科目又多，又难理解。感觉自己就像是一只掉队的小鸟，想跟都无能为力。

整个世界似乎都在为我悲伤，特地包装了一个礼物给我。咦，这是什么呢？我拾起不幸被风雨打在窗台上的小生命--原来是一只受伤了的小蝴蝶。

小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身躯微微颤动着，想是也被这突如其来的暴雨吓坏了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一样，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身来，仔细打量起这与我类似的“天涯沦落人”。

小蝴蝶那薄亮的翅膀已经被泥土所沾染，但还是不停的拍打，一次，两次，三次······它想是要再度飞起，却显得那般力不从心，但不知为何，它却总是不死心，仍旧拍打着那湿漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想帮它拭去羽翼的水。可就在我刚生出手的那一瞬间，如此轻微的动作还是惊动了它，他急忙躲到窗台那盆吊兰后面，我也随之转了转头。

一秒，两秒······我似乎能感觉得到我和它一样在屏息，不知是那种力量帮助了它，支撑着这个弱小的躯体。小蝴蝶竟然“一跃”，向上面的吊兰飞了过去。它成功了！成功的落在了那株吊兰叶子的尖顶，像是一位胜利的将军，正昂首眺望。

我不禁动容，我是为它而高兴。顿时，一缕阳光直射入我阴暗的心房，那里应明亮而豁然开朗。心中蕴含了希望，失落停止酝酿。这时，我看到与阳光相触的远方，是用坚强筑成的彩虹桥，发出最绚丽的光！像是解开了心中的死结，整个人都开朗起来，捧起曾经讨厌的课本继续读了下去。

失败后，我牢记教训，继续勇往直前；伤心时，我自寻其乐，永远保持着乐观的心态！小蝴蝶像是火石，在我悲伤时点燃了我希望的火苗。斜阳里，想起那一瞬间蝴蝶再次飞翔，我的心也随蝶而飞······

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