?地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

由此，我想到了我的父亲：在我刚上一年级的时候，父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲，在这件事情上却非常认真，对我要求很严格，我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心，要么“三天打鱼，两天晒网”，要么满腹牢骚。上了二年级，父亲又让我坚持写日记，我虽然去做了，但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始，我养成了阅读和写日记的好习惯，并且逐渐地发表了一些文章。这时候，我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时，我深深地懂得了，父亲对我的严格要求，是他对我的一种爱！

我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广；当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大，天下所有的父亲又是多么伟大！

我们的父母也是一样的伟大，只是都表现在生活的细节上面，而我们却从未关注生活的细节。所以发现爱，感恩爱。

2024年地震作文篇2

最后被一对解放军夫妇收养长大成人。养父养母把所有的爱都给了她。女儿很努力上了大学最后成了单亲妈妈!

弟弟少了胳膊，但是不自卑，他相信他没了一只胳膊照样可以做出一番事业。残缺的身体让他更加的努力，更加的勤奋。他从蹬人力三轮车开始，多年以后终创出一番事业，找了个老婆，有了个温馨的家庭。记得他说的一句话,妈妈生了三次我，一次出生，一次得了肺炎，医生都说没救，最后妈妈坚持救了回来，第三次就是76年大地震。他是一个非常孝顺的人，想用今生最大的努力来回报他的母亲。给母亲一切物质上的好生活，可是母亲的心已经碎了，是任何物质都弥补不了的，她的愧疚心折磨了她的一辈子。

32年后姐姐在汶川大地震中和弟弟相遇才明白，原来母亲当时的决定不是遗弃，以及其他种.种...最后原谅了母亲。

"没了!才知道什么叫没了"。这是母亲经常说起的一句话。真的是失去的时候才知道真的失去了，永远都无法挽回了。请珍惜现在所有美好的一切，不要让以后后悔，特别是自己的父母。

灾难、挫折、是不能打垮我们的，它只会让我们变得更坚强，更加的有勇气去面对以后的生活!困难都是一时的，而面对困难的态度却可以是永远的。哎~不说了沉思了好久才写了那么多的字，看看吧，看过这部电影才能真正的了解。最后我想我们每一个人都尽自己所能，奉献爱心、奉献自己的微薄之力!!愿所有的朋友亲人都能平平安安，一帆风顺。

2024年地震作文篇3

故事一开始讲述的是一个幸福的家庭，一个弟弟一个姐姐，父母双亲都在，可是因为弟弟小，所以妈妈经常让着弟弟，只剩一个西红柿了，两人都要吃，妈妈还是给了弟弟，但是答应姐姐会给她的，于是，姐姐就有一点不服气。

在一个夜晚，姐弟俩独自在家睡觉，忽然一个突如其来的大地震让这姐妹俩措手不及，爸爸妈妈迅速跑回家，爸爸冲了进去，留妈妈一个人在外面，楼房轰然倒塌，当看着丈夫的尸体抬出，妻子痛不欲生，突然传来了发现孩子的消息，妈妈重新燃气了希望，她冲了过去，救助人员给她讲解，两个孩子只能救一个，让她选择，妈妈不忍心失去任何一个孩子，一直说:“两个都要。”救助人员拿她没法，就走了，妈妈突然小声的说:“救弟弟。”而压在石板下的姐姐听到了，闭上了她的眼睛。

姐姐醒来以后，发现她躺在了他爸爸尸体旁边，她起来了，一个解放军来说:“小妹妹，你的家呢?”姐姐不愿提起妈妈，硬是不说话，解放军把他带到了营地。

终于，有人领养了她，一晃三十二年过去了，汶川大地震再次震动了中国儿女的心，姐姐和弟弟虽然生在异处，但是想起唐山地震，想起那些人跟自己的遭遇一样，都不约而同的到了救援现场，亲自救人。姐姐和弟弟就碰到了一块，姐姐就跟弟弟回到了家。

姐姐回到家，发现她的.坟墓前(之前不知道还活着)放着几个新鲜的西红柿，不禁热泪盈眶，她还发现，她妈妈每年都买了她的练习册，她立刻抱住妈妈，说:“三十二年，我折磨了你三十二年。”

这让我知道了，亲人永远是亲人，是分不开的亲人，虽然有时会偏爱比自己小的弟弟或者妹妹，但并不是剥夺了父母对你全部的爱，父母永远是爱你的。

还可以体现出，中国儿女凝聚在一起的心，也是永远分不开的。

2024年地震作文篇4

看完《唐山大地震》我第一时间想到的就是，跟我最爱的人说声“我爱你”，一切的一切都不能成为不说的理由。

生命有时会给人以错觉，看似很长，一天一天有着挥霍不完的日子；真正放眼于时空时，才能真切的体会，生命是如此的短暂与微不足道。

做为普通的人，生命的重只是对个体而言，对亲人而言，对爱自己和用心在乎自己的人而言。

虽然有句话说出来，肯定会显得冷漠，但事实也许每个人心里都明白：在唐山大地震中有二十四万多条生命被吞噬，除了对心怀大爱，赶赴现场用生命之力所能及的力量来施以救援的人们会产生永远的痛之外，对那些在相邻城市里生活着的人们来说，只是一时间的震憾和悲怜，除过当时努力提供有限的帮助之外，事后，大多数个体的生活其实与此再无挂牵；对于那些距离更远一点的人们，二十四万多条生命的消陨，不过是一个令人震惊和伤叹的大事故。

?大地震》让我更加坚信：亲情是不变的永恒。一个人能够伤得了的人仅仅是真正无私爱他的人们（当然罪恶的一类除外）。

?大地震》也让我理解，现代的好些“爱情”，为何可以随手而弃，因为好些人以为爱可以轻易得到，或者感觉自己喜欢的比比皆是当然也可以随手拈来，可悲的是，他们不知道有一种爱暗藏于平静的生活中，有一种爱叫无可替代，有一爱叫牵心动魂，有一种爱是用生命来谱写的。

唯有理解了生命之轻与重的人，才能深切地懂得一份情的不易和艰辛，才能够明白一颗心一旦伤了将是不可弥补的痛，也唯有懂得的人才能做到用生命去珍惜和执着于自己的爱情。

有句话“没了，才知道什么是没了。”

2024年地震作文篇5

3月15日早上回单位上班，由于自己从事安全生产管理工作，打开电脑自然就关注日本地震海啸最新的报道，在我所观看到的相关视频中，给我的感觉是日本人很自觉，没有人在哄抢商品，在避难所里，都安安静静的坐在那里，好像灯光是摄影师打的光，没有电源，都靠蜡烛在照明。人与人见面都还是那么有礼貌。没有看到有人在奔跑，除了那些船、车辆被海水冲的到处跑外。我还真的奇怪了，日本人转移的速度真是惊人，很多画面都是在高处的人群，看着下面的海水吞没了自己的家园。日本地震海啸造成的天灾很重，但人祸很小，在这么强的地震中没有多少房屋倒塌(特别是中小学校)，日本灾区的大部分房屋是被海啸时的洪水巨浪卷走的。海啸到来之前，灾区各地的广播能及时发出预警，使很多人有了逃生的机会。我就想了，如果中国发生了海啸，我们就算得到了预警，受灾民众该往哪里跑?估计很多人都不知道，毕竟我们中国对国民的应急演练及自救逃生教育还是很欠缺的，另外我们中国的应急广播网络是否建立并能达到及时疏散民众的效果。

都是地球人，生到哪个地方，都是自己无法选择的，为日本祈福，只是为人类祈福，为那些与中日之间的是是非非无关的老百姓祈福。正如北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》所言不以物喜不以己悲，或许只有自己及家人身在其中才能深刻体会那一种悲哀和痛苦，那真的是神马都是浮云，向此次地震海啸灾难中死去的日本人哀悼!但我会一如既往地痛恨日本的军国主义者。

2024年地震作文篇6

“刘老师!你要小心一点!”

清早，办公室里的一张小纸条，在老师心中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天?刘老师，是有二十几年班主任经验的教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生威胁呢?

年级组长眉头思索着，他把那张字条收起来，没有让刘老师看到。校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢?刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情?校长想了想，还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条，血直往头上涌着—怎么会这样?没有理由的，几十年来，自己就一直把学生当做自己的孩子，一心扑在工作上—可手上的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍:这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的!

她把小强叫到了办公室。小强在全办公室老师目光的注视中，瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违规乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和恐吓信联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问:“你为什么要写这张字条?”

“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小强慑懦着，眼神惊恐不安。

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血没花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强也一直被自己忽视了。这个失去双亲的孩子，自己只不过随便和他交谈了几句，他竟铭记在心里。

刘老师的眼睛湿润了，一滴泪水悄悄地滴落在那张小小的纸上……

2024年地震作文篇7

晃动、晕眩、砂尘飞扬：恐慌、泪水、人心惶惶。

这就是我对今天发生在自己身边的这场地震最确切的描述。

我来自陕西，这里距震中四川省汶川县660公里，然而，遥远的距离也禁不住地震的摧撼。

下午，两点三十二分，刚上地理课，年迈的老师刚刚坐定，准备继续我们的.印度之旅，然而，话刚开头，我感到课桌开始晃动，随继，头也晃动起来，“难道是疲劳过度？”已面临步入高三的我脑海中只有这种想法。突然，一声“快看”，我们寻声而望，只见教室里的电棒、电风扇开始剧烈晃动，“地震了”一声尖叫，全班同学都开始往教室外冲，在刚拖过的地板上我险些滑倒，好在我们的教室在1楼，大家都安全撤出，只听见政治老师大喊：“大家快到操场上去”，于是人群纷纷跑到了操场上。在这个过程中，我突然感到原来灾难离我们如此之近。

在操场上，纷乱的人群，有的在打手机，导致线路繁忙；有的女孩子从未见过如此阵势，禁不住哭了起来，一时间，情绪很不稳定。这时，学校的广播响了起来，一遍又一遍地抚慰大家，又及时报告了地震信息，又放了音乐舒缓我们的心情，渐渐地，同学们的心情平复了下来。又过了一会儿，学校通知提前放学，我赶忙跑回家，看到家人一切安好，我的心终于放了下来。

打开电脑，看到新浪首页的新闻，我很震惊，原来，自己也是这场大地震的亲历者，还有更多的省份受到影响。

现在，地震应该已过，然而我仍耿耿不能忘怀，长这么大，这么些年，从未想到会去经历什么灾难，可现在自己竟真实地感受到灾难的威力，那是一种触达肌肤的感觉，让我战战兢兢地去面临，我真的开始敬畏自然了，我开始相信，人生中真的什么都有可能发生，而我们，不能总是坐以待毙，在敬畏自然的同时，要学会适应自然，在纷繁复杂的世界中赢得生存的机会，赢得与自然同行！

2024年地震作文篇8

2008年，一个让人充满希望的日子。正当中国人民沉浸于即将召开的奥运会的喜悦之中时，一场考验也悄然无声地降临在中华儿女的头上。2008年5月12日14时28分一场百年罕见的8级破坏性地震摧残了数万人的宝贵生命，原先的高楼大厦已成为了一片废墟。废墟中还传来不少人撕心裂肺的哭叫声和呼救声。让人不禁胆战心惊，心有余悸。

正当受难中的人们彷徨无助时，一双双温暖的手，一颗颗火热的心，一顶顶饱含深情的帐篷，一箱箱充满爱的`矿泉水……将灾区人民从灾难中拯救了出来。

全国人民都伸出了援助之手，纷纷献出自己的爱心：人民子弟兵日夜不眠地奋斗在第一线，他们累了不休息，他们困了不睡觉。为的就是能救出更多人的生命！他们知道一秒钟就意味着一个生命的停止，一秒钟就预示着受难中人们要多受一份煎熬！他们争分夺秒，同时间赛跑，同死神斗争。终于，一个生命被救出、两个生命被救出、三个生命……

别人曾给我发过这样一条短信：一个很小的问题乘以13亿，会变成一个大问题；现在我们要说，一点很小的爱心乘以13亿，会变成爱的海洋；把我们的关怀与爱传递出去汇集成阳光温暖别人吧！对，说得对，我们中国人是打不倒摧不垮的。小小的地震算什么，就算天塌下来我们也能共同面对！

我想对灾区人民说：“你们并不孤独，因为你们有强大的祖国作你们的坚强后盾，你们有13亿的兄弟同胞与你们共同面对！擦干眼泪吧，雨后又是一个崭新的明天！”

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