在写活动总结中能够帮助我们总结出有效的活动策划和执行经验,活动总结的撰写可以帮助我们分析活动中的文化传承和价值观传递,下面是会写范文网小编为您分享的卫生环境整治活动总结7篇,感谢您的参阅。
卫生环境整治活动总结篇1
持续推进人居环境综合整治,是xxx,是xx,是实施乡村振兴战略的必然要求,为切实增强人民群众的获得感、幸福感提供了重要抓手,为实现共同富裕提供了初步探索。全x上下把人居环境整治作为推进乡村振兴战略实施的第一场硬仗,是必须打赢的攻坚战。
进入春季以来,xxx聚焦人居环境集中整治“绿起来”的目标任务,抢抓造林时节,早谋划、高起点、快行动,深入推进城乡绿化提升工程,促进人居环境集中整治“绿起来”,不断提升人居环境品质,切实增强绿色发展底蕴。
一、目前我x在人居环境整治中存在的问题
经过“净起来”这一阶段的努力,全x城乡人居环境面貌有了较大改善,人民群众满意度不断提升。如xx镇在市级考评中获得全市人居环境整治创新奖,展示了我x人居环境整治工作的好经验、好做法,具有较强的代表性、可借鉴性,值得在全x学习推广。但从各级督导和暗访检查反馈的情况来看,仍有不少突出问题尚待解决,当前我x人居环境整治的部分区域完成度不高、亮点打造不全面、群众诉求解决不充分,部分乡镇乱堆乱放、乱扔乱倒有再次冒头的迹象,与其他x区相比,差距较大。存在的主要问题:一是工作态度有退步。上一阶段过后,个别乡镇放松懈怠,对人居环境整治工作的重视程度有所下降,准备工作不积极、整治力度不够强、对于检查抱有侥幸心理,消极应战。二是群众工作不到位。经过大量宣传,群众已对“整治‘六乱’、开展‘六清’”有了更加明确清晰的认识,但是并没有牢固树立好人民群众的主体地位,导致治理成效不稳定甚至退步,进一步导致基层工作进展缓慢,整体效率低下。三是区域整治不均衡。个别乡镇政府所在地的农贸市场、背街小巷、城乡结合部等薄弱部位还存在着卫生保洁不到位、垃圾清运不及时,部分地区存在清理过后再次重现垃圾堆的情况;国、省、x、乡道路及街区两侧广告牌、违法建筑、乱搭乱建的整治标准不高;乡镇街区和人员聚集较多的地方车辆乱停乱放现象普遍,车位规划不合理;裸土空地较多绿化不及时、路肩培护滞后;农村户厕改造问题较多;村容户貌较差等。
二、我xxxx“绿起来”的主要做法
(一)扩“绿量”,做厚夯实生态家底。
坚持科学谋划,主动超前部署,迅速掀起国土绿化热潮,不断夯实绿色发展生态本底。一是坚持因地制宜,精心规划布局。按照“功能定位、合理布局、突出重点、整体推进”的原则,根据xxx生态环境基本特征和战略格局,精心谋划南部浅山抓“两茶”、中部垄岗抓花木、北部滩地抓用材林的布局,结合国省道路提升改造,将国土绿化任务分解到乡镇,细化到地块,坚持适地适树、见空植绿、应绿尽绿。二是加大资金投入,强化政策扶持。建立国土绿化奖补机制,建立健全以公共财政投入为主导、社会投入为补充的国土绿化投入机制,拟投入xx亿元对国、省道进行绿化提升,投入xxx万元对x、乡道进行提升改造,2个月内实现所有道路高标绿化全覆盖。三是动员全民参与,全域加快推进。加大全民义务植树力度,发动全社会力量大规模植树增绿,全x机关单位结合“支部联建”活动,对所包乡镇(村)荒地、荒坡造林绿化,打造“支部联建共育林”,鼓励成功人士、返乡青年、离退休干部种植捐建“功德林”“巾帼林”“青年林”“创业林”等。目前,全x累计种植捐建、认领各类“绿化林”xx处,共计xxx余亩。
(二)提“绿质”,推进环境提档升级。
按照环境优美、生态宜居的思路,因地制宜开展绿化美化,着力打造生态小康村镇和美丽乡村,不断提升生态环境质量和宜居水平。一是抓好示范带动。每条国、省道路选定一段沿线道路,每镇区选定一条街道,每个乡镇选定一个行政村,每个行政村选定一个自然村,率先打造成人居环境治理绿化示范点,作为集中整治“绿起来”的标杆,示范带动全x“绿起来”工作整体提升。目前,已打造示范道路xx公里,示范街道xx条,示范村(自然村)xxx个,示范效应逐步显现。二是打造淮河生态廊道。突出淮河生态廊道建设,沿淮乡镇通过新建、抚育和改造,达到能绿尽绿。同时,优化调整树种、品种结构,大力推广乡土树种和果材兼用树种,提高造林成效,提升绿化品质。20xx年全x力争完成xx生态廊道新造林xxx亩,完成淮河干支流抚育xxx亩,申报xx湿地x处。三是抓好闲置增绿。对集中整治清理出来的闲置地、公共区域空闲地、荒坡地等,根据土地性质,多层次开展“绿起来”活动。对大规模集体用地采取以租代管方式鼓励当地园林企业、花木种植大户租种;对村内“空心院”和废弃宅基地由属地政府牵头推进“一宅变四园”,累计新建各类“小花园”“小菜园”“小果园”“小游园”xxx处。
(三)增“绿效”,全面提升产业效益。
注重统筹推进,把国土绿化提速行动融入到产业振兴工作中,探索让生态效益转化为经济效益、让生态优势转化为发展优势。一是精准发展特色林业。坚持生态产业化、产业生态化原则,大力发展茶叶、花木和特色优质林果产业,加快茶产业和花木产业转型升级。20xx年完成低质低效茶园改造xxx亩,完成茶园抚育xxx亩,争创省级花木龙头企业x个。二是推动融合发展。引导果树、花木进村入院,把绿化美化与农民增收、全域旅游和乡村振兴结合起来,打造一批森林乡村、森林特色小镇,促进经济发展。20xx年全x完成乡村绿化美化20xx亩,打造省级森林特色小镇2个,建好省级、市级森林乡村绿化美化示范工程7处。三是挖掘“林下经济”。借巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接之机,大力调整产业结构,采取“林姜套种”的林下经济生态模式,着力提升苗木和州姜种植收益,做亮“一枝花”、做活“一块姜”,促进增产增收。已发展“林姜套种”面积20xx亩,每年经济效益达3000万元。四是扩大油茶面积。按照“上规模、提质效、创模式、建链条、树品牌、强支撑”总体思路,因地制宜,以优化油茶品种结构和强化管理为重点,抓好油茶基地建设,形成油茶产业集中区,在南部浅山丘陵区新造油茶林1600亩,低质低效油茶园抚育改造1000亩。
三、经验成效
目前,全x城乡人居环境整治成效明显,亮点纷呈,形成了全x上下“热”起来、全民共建“干”起来、你追我赶“比”起来、高标推进“净”起来、加快推进“绿”起来“五起来”的良好局面。人民网、大河报、今日头条、大象新闻等累计报道我x人居环境整治先进经验50余次;我x《构建常态化整治机制全方位推动环境提升》、《强化干群互动推动集中整治》、《实施绿化提升工程扮靓水城花乡颜值》的典型经验分别在省专班工作简报第5期、第9期、第13期印发。一是“热”起来。x人居环境集中整治五人专班多次专题讨论研究部署推动工作,并组织召开7次全x推进会、4次现场观摩会、10次问题整改调度会,高压传导让整治行动“热”起来;干部带头干,群众跟着干,让群众参与劲头“热”起来,x委书记xxx、x政府x长xxx躬身入局,每周把全x所有乡镇、办事处、重点村走一遍、看一遍、督一遍,发现问题立即交办整改;x委、x政府分管人居环境领导每日下沉一线,挂牌督战,自行动开展以来从未间断;其他x处级领导每周至少利用一天时间到所包乡镇,专门指导、督导人居环境整治工作;群众从“站着看”到“点个赞”再到“一起干”。全x上下联动,全面掀起人居环境整治热潮。二是“干”起来。集中开展“三大攻坚行动”。第一个是拆违拆危集中攻坚行动,全面排查“凡违必拆、违建清零”;第二个是生活垃圾治理攻坚行动,对非规范垃圾堆放点进行全面排查,重点清理生活垃圾、村内沟渠、农业生产废弃物、乱堆乱放、废弃房屋房前屋后积存垃圾,铲除卫生死角。第三个是残垣断壁清理攻坚行动,对全x范围内废弃杂房、废弃旱厕、废弃猪舍牛栏等严重影响村容村貌的残垣断壁全面清除。累计拆除私搭乱建89210处、旱厕2837个、残垣断壁及破旧房屋29212处;清除黑臭水体3521处、陈年垃圾堆及建筑垃圾119807处。三是“比”起来。乡与乡比起来,全x每周开展一次观摩评比,每月进行排名兑现奖惩;村与村比起来,各乡镇每半个月组织一次辖区所有村(居)观摩评比,授旗;户与户比起来,x文明办、x创卫办、x妇联组织“四美乡村”、“五美庭院”、“星级文明户”、“文明商户”等评比活动。累计评比出“四美乡村”xx个,“五美庭院”xxx个,“星级文明户”xxx个、“文明商户”xxx余个。四是“净”起来。“铁腕整治”让重点区域、重点交通沿线“净起来”,动用大型机械xxx台次参与整治;重拳出击让乡镇首集“净起来”,各乡镇政府所在地首集全面拆除遮阳棚、广告牌、铁皮屋、活动板房、破旧围挡等违章行为,并划定区域规范停车;xx引领让村内村外“净起来”,全xx、干部、包保x直单位每周至少利用一天时间自带工具到村,开展村庄清洁行动;发动群众让房前屋后“净起来”,通过宣传发动使广大群众从“要我干”到“我要干”转变,自觉参与到房前屋后垃圾杂物清理行动;结对帮扶让户容户貌“净起来”,x直单位各帮扶责任人,紧密结合巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴工作,主动参与联系户开展房前屋后庭院卫生清理、种植花草果木,教育引导村民破除随手扔、出门倒等陋习,形成良好的卫生习惯。五是“绿起来”。加强组织领导各乡镇和有关x直部门d政主要负责人为第一责任人,乡镇和有关部门要制定具体可操作的实施方案,健全机制,压实责任,确保长效。强化督导考评。由x林业和茶产业局督导考评,对全xxx个乡镇、办事处进行综合考评。营造良好氛围。充分利用电视、广播、网络等媒体,通过群众喜闻乐见的形式,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,大力宣传农村绿化环境治理的重要意义和政策措施。规划合理全面,因地制宜推进村庄绿化、道路绿化、村部绿化、乡镇政府所在地绿化、公园游园绿化、荒山荒坡绿化,逐步实现村庄果园化,农户花园化,国省道绿化行道树木米径规格不小于8cm,x乡道规格不小于6cm,对树木保存率低、品相差、绿化档次低的路段,进行重新规划,在树种选择上以乡土树种、传统花木品种为主。加强绿化管护,明确区域责任单位,国省道绿化由x交通运输局负责,x乡道和村庄绿化由所在村负责,公园荒山荒坡绿化由各乡镇政府负责。
四、下步打算
在第一阶段净起来我x获全市人居环境整治创新奖的基础上,进一步突出重点,强化措施,统筹抓好净起来与绿起来、亮起来、美起来,持续做好衔接拓展深化,集中打好几场攻坚战,全力推进各项整治工作扎实有效开展。
(一)抓巩固,持续打好净起来持久战。持之以恒治脏,充分发动和组织农民群众全面清理农村沿路沿街堆放的废弃物及房前屋后的柴草堆、排水沟中的垃圾杂草等,铲除卫生死角,做到道路畅通、院落整洁,实现村容净化、美化、田园化;持之以恒治乱,集中开展拆迁整治行动,对违法建筑、道路红线以内的建筑和乱搭乱建进行拉网式排查和集中整治,凡是未经审批的建筑和乱搭乱建设施,坚决依法予以拆除,严厉处罚,从源头上阻止违法乱建现象。加大集贸市场治理整顿力度,坚决取缔骑路市场、流动摊点、店外经营,建立良好的市场秩序;持之以恒治“残”,组织乡镇、相关x直部门协同推进,采取行之有效的方式、方法彻底清除有碍观瞻的残垣断壁、废弃房屋。
(二)抓绿化,持续打好环境绿化整治攻坚战。x人居环境整治专班已发文要求,各乡镇(办事处、场、区)要对整治行动清理出来的闲置地、宅基地、公共区域空闲地、村部周边、荒地、荒坡、“空心院”以及农户房前屋后的空闲地进行绿化美化行动。对大规模集体用地采取以租代管方式鼓励当地园林企业、花木种植大户租种;对街边、街角空闲地鼓励成功人士、爱心人士建小景园;对村内“空心院”和废弃宅基地由属地政府牵头推进“一宅变四园”;动员发动群众亲自动手改造绿化美化自家庭院及房前屋后。x委组织部牵头组织x直单位结合“支部联建”活动对所包乡镇(村)的荒地、荒坡进行绿化,打造“支部联建共育林”。x林茶局结合“生态廊道建设奖补”制定“四旁”绿化方案并实施,同时,督导指导乡镇“围村林”建设。x委宣传部、x总工会、x妇联、团x委、x群团组织和社团组织与x融媒体中心要大力开展“报答家乡养育恩我为家乡送片荫”活动。同时,将全x境内的所有国、省、x、乡、村、组道路两侧的路肩、边沟和边坡都纳入整治范围。在做好标准路肩的基础上,因地制宜,加快推进道路两边绿化提升工作。
(三)抓整改,持续打好厕所革命攻坚战。我x农村改厕工作由于起步晚、进度快、技术不成熟、经验不足,造成改厕中存在较多问题:一是底数不清,一些乡村,到底改了多少户,哪一户改了,哪一户没改,用没用,存在啥问题弄不清,说不出个准确数,上报的名单上是已改厕户,实际没有改。二是技术培训不到位,没搞清改厕的三格式原理,施工不符合标准,达不到对粪污的无害化处理要求,化粪桶方向装反,化粪桶里面不装过粪管等;三是施工标准不到位,存在选址低洼,雨水到灌;回填土不实,化粪桶沉降、漂浮;检查口、清掏口全部被埋住;埋设过深,压力过大造成化粪桶变形,外接排污管直排,排气管高度不够,未固定等问题;四是宣传发动不到位,没有把农村改厕的原理、效果宣传好,没有充分发动群众的'积极性,老百姓是被动参与,有好处的、免费的可以有,需要群众自己去完善的办不了,表现在厕屋标准低,整改推动难,改厕推动慢。五是竣工验收不到位,要求乡镇初验、交叉互验,一些村的改厕档案没有验收表,验收表的签字不齐,没有验收结论。六是运行维护不到位,改厕户标识牌上没有标记改厕维护人员姓名和电话,改厕建而不用,改厕户旧厕旱厕未拆,继续使用,化粪池粪水满溢;个别乡镇户厕改造管护站没有真正发挥作用。七是档案资料不过关,改厕档案存在一户一档缺失不齐,申请书、施工协议、验收表签字为一人代签,日期逻辑错误,改厕户名录中名实不符,电话号码不准、空号等问题。针对上述问题,要对号入座,加强排查整改。在问题摸排范围上,要逐乡逐村逐户逐厕摸排,不落一户。在台账建立上,各乡(镇)、办事处要对排查发现的问题,认真制定整改方案,明确整改重点、技术路线、经费保障、时限要求等,责任到人,分x、乡、村三级建立整改台账,实行销号管理。要如实填报,做好留存。以前的“回头看”和整改台账也要做好留存。在厕所问题整改上,坚持“一厕一策”原则,对因施工不到位、管护维护缺失等导致的问题厕所,坚持缺啥补啥,逐一制定整改措施,做到立行立改,确保结果群众满意;因技术模式不适宜等造成的问题厕所,明确整改时间表和路线图。群众利益无小事,各乡镇务必要坚持精准摸排、精准整改,把农村厕所建好,改好,用好,管好,确保在各级检查中不出纰漏、不被问责。
(四)抓领导,持续打好提升工作作风攻坚战。督促各单位一把手,自觉负起人居环境整治第一责任人的责任,靠前指挥,始终站在整治活动的前沿和一线,进一步细化量化工作任务,把任务分解到具体的领导和个人,做到责任分工、标准要求、完成时限三明确、三到位。
(五)抓投入,持续打好多元化投入攻坚战。我x拟投入xx亿元对国、省道进行绿化提升,投入xxx万元对x、乡道进行提升改造。继续组织实施“为了家乡美,我尽一点心”的募捐倡议、“我为家乡栽棵树、我为家乡治水塘”等一系列全民志愿服务活动,吸引外出创业人士反哺家乡。各乡镇要按照“政府补一点、群众拿一点、社会筹一点”的办法,多渠道筹集环境整治资金,确保整治活动持续开展。
全市第二轮的“美好人居奖”评比即将开始,前有标兵,后有追兵,形势严重,任重道远,全x上下务必坚持不断档、不松劲,持续奋战在x、乡、村整治一线,齐心协力推进城乡人居环境整治行动提档升级,才能扭转我x在全市人居环境整治工作中的被动局面。
卫生环境整治活动总结篇2
一、基本概况
朱田镇中心小学创建于1958年,现有116个教学班,学生3521人,教职工225人,校园面积30000平方米,建筑面积4000平方米,绿化面积12500平方米,绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青,是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市"文明单位"、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位,市少先队工作红旗单位,市先进教研室等荣誉称号。
二、创建过程和成果
(一)统一认识,建立和完善教育体系
学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长,各处室负责人和年级组长为成员的创建"绿色学校"活动领导小组,坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成"绿色校园"—"绿色教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链条,把创建"绿色学校"、实施"绿色教育"作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建"绿色学校"作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
(二)重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中
(1)把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学计划,在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目,有比分。努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。
(2)充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识,利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的`环境保护方针、政策、法律法规,张贴环保标语等。
(3)加大投入,狠抓管理,加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机,对校园进行了全面规划,定出美化的近期和远期的实施目标,投入近100万资金新建校舍19间,配备了多媒体教室、语音室、电脑室等,征建了运动场,校园小广场及其附属设施,有计划购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划,有每年持续植树和有效的管理,我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域,由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结,每月一总结,每学期一次总评比,把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化,无卫生死角,厕所无异味,食堂符合卫生要求,餐具每餐高温消毒,保证教工、学生的身心健康。
(4)投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心,以解决问题为导向,采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动;通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识;引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动;鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计,鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛,在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,进一步增强了环保意识,培养了热爱大自然,保护环境的高尚情操,同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为,促进全社会都来保护我们的生存环境。
卫生环境整治活动总结篇3
为抓好校园环境综合治理工作,立足于“小手牵大手”,充分发挥学校在校园环境综合整治中的表率作用,增强广大师生参与校园环境综合治理的积极性,珍惜灾后重建成果,我镇开展了校园环境综合治理“进学校”活动,现将工作情况总结如下:
一、统一思想,高度重视
开展校园环境综合治理工作“进学校”是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。根据市教育局与市环整办的要求和具体安排,镇党委、政府与绵远学校领导高度重视,通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,充分认识到校园环境综合治理“进学校”的重大意义,大力推动校园环境综合治理“进学校”,助推校园环境综合治理工作上新台阶。学校通过组织广大师生员工参加学习动员活动,明确分工、强化职责,加强重视,师生文明素养得到较大提高,校园文化氛围显著提升,育人环境进一步优美和谐。
二、强化宣传,全民参与
学校围绕校园环境综合治理工作,充分利用教师会,升旗仪式,主题班会等进行宣传、教育。努力营造全民参与清洁校园环境综合治理行动的良好氛围。
三、具体活动
1、大力开展校园环境治理,着手做好了“四个创建”
(1)创建整洁优美校园。狠抓治理脏、乱、差,实现校园洁净卫生和整齐规范并长期保持。对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行了全面治理,消除卫生死角,重点加强对食堂、厕所的卫生管理,做到了学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序、物品摆放整齐,厕所干净卫生。
(2)创建节约环保校园。学校推广节能技术,进行节能改造,加强节约管理,降低能源、资源消耗。加强保护校园环境,使用环保材料,减少污物排放,降低环境污染,净化学习、生活空间。
(3)创建平安和谐校园。与绵远镇派出所一起对全校师生进行了两次法制讲座,普及法律常识,健全安全管理制度,完善了安全应急预案,开展了防灾救灾演练。坚持以人为本,以师生满意为目标,构建校园和谐关系。
2、通过开展以下活动实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标。
(1)开展“小手拉大手活动”。学校以“讲文明、爱卫生”为主题,组织学生每人写一封家信。经教师批改后誊写,带回家,带动家长及家庭成员积极参与校园环境综合治理。
(2)开展了“我为新校园添光彩”活动。各班组织学生在校园内开展卫生环境治理,清理积存垃圾,清除卫生死角。
我镇将更加深入地开展“校园环境综合治理进学校”工作,进一步为全镇广大师生创造一个安全、优美、洁净、高雅、文明的教书育人环境,推动我镇经济又好又快发展!
卫生环境整治活动总结篇4
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。有人说,世界上许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感,发扬不怕苦、不怕累、敢攀登,创一流的精神,积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风,以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的'身体健康。所以,保证供给幼儿全面合理的营养,加强体格锻炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。
一、在教师方面:
根据幼儿的年龄特点,我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替,集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次,注重培养教师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中,教师始终把安全工作应该放在首位,不仅在一日活动各环节中注意安全,而且通过各种活动对幼儿进行安全教育,增强安全意识,学会自我保护。设计了《小心烫伤》、《地震怎么办》、《水灾的危害》《灭火器的使用》等话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。平时,教师都注重加强幼儿体育锻炼,利用周围环境中一切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动,以保证幼儿每天户外活动不少于二小时,户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风,保证室内空气清新洁净。
二、保健老师方面:
在工作中,注重做到以下几点:
1、开学初请区妇保所医生来我圆对幼儿进行入园前的健康检查,五月份配合防保组的医生对幼儿进行了“六一”前的体检,并通过晨检午检及时发现和处理患病幼儿。特别是“手足口病”的高发期间,晨检老师由原来的两个变成了四个,加大了晨检的力度和密度,不让一个有幼儿漏检。
2、经常组织保育员开会学习,总结工作,布置任务,明确搞好保育工作的重大意义,及时解决保育员的工作困难。
3、每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况,发现问题及时指出,并作好记录。
4、每周末进行一次环境卫生大检查。
5、经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好,变换食物的种类,每周提前定好食谱。
6、到各班观察幼儿进食情况,观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱,使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。
经过大家的努力,本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题,例如:保育员的卫生常识、班级管理与本班老师配合默契等方面还没有过关,炊事员的操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉,使卫生保健工作更上一层楼。
卫生环境整治活动总结篇5
为进一步绿化美化校园,一年来学校不断加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新,布局合理,层次分明的校园景观。校园内有花池、绿化区、实践园,绿化面积达2600平方米,草坪绿化1600平方米,绿化覆盖率达16%。为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶,现将今年的绿化美化工作总结如下:
一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作
学校领导十分重视绿化建设,多次请教育局后管中心领导来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,做到花草、树木高矮搭配,错落有序。今年我们在校园内栽植山杏树50棵,栽植榛子树30棵,移栽30年龄垂柳树1棵,栽植甸果600棵,栽种花卉1000余平方米。
二、因地制宜,科学规划
我们的绿化重点主要是一花、一园、三绿带。一花:是学校的8个花池,有数十种花卉,姹紫嫣红、百里飘香。一园:是学校综合楼北侧的种植实践园,实践园四周种植了150棵糖槭树,园内有荷花观赏池2个,师生菜园1块,荷花池四周铺设了甬路,成为学校的一道亮丽风景,引导师生享受纯净、自然、积极、健康的.绿色空间,激发他们对真、善、美的追求,共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活,是“润物细无声”的潜入,是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。三绿带:一为操场西侧的以柳树为主的绿带。二为操场东侧以云杉为主的绿带,此绿带为学生带来了生机和希望。三为教学楼西侧的绿带,此带为师生提供了清新之美、高雅之美。学校一直以“家文化”理念做教育,在今年创作了以《家》为主题的一尊雕塑。
三、加强管理,及时修剪养护
定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,专人负责,定期检查,对草坪、树球进行及时的修剪,力争做到树成荫、草整齐、树球圆。
我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范”的原则,坚持全员参与,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
卫生环境整治活动总结篇6
我所按照县委、县政府关于加强县环境综合治理工作的要求,认真开展了县综合治理活动,现将环境综合整治期间工作开展情况报告如下:
一、领导重视,机构健全
我所成立了环境综合治理领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任负责具体工作,并从稽查队、出租办抽调人员组成了环境整治办公室,专门负责所包区域环境综合治理工作,做到了环境整治工作有机构、有人员、确保了各项工作的落实。
二、牵头联系,共抓共建
按照上级安排,我所分包区域为汽车站北出口以西路段,该路段人口流动性大、人员构成复杂!工作量大、任务艰巨。为抓好了该路段的环境整治工作,确保了该路段的清洁卫生,营造了良好的人居环境。
一是所领导班子成员与值班人员一起,查看该路段的范围,落实环境整治方案;
二是所组织人员经常深入该路段,对门前三包不落实,房屋外面卫生较差的,督促门市业主及住户及时进行打扫,确保街道清洁卫生;三是督促值班人员落实好值班制度、清洁卫生制度,保证人员按时到岗,按时打扫清洁卫生,保持良好卫生秩序;
四是对责任路段的卫生死角,我局请人进行了彻底打扫,开支费用2800多元受到了该路段群众的.热烈欢迎!
三、建章立制,重拳整治
我所十分重视县环境综合治理工作,把该项工作纳入了今年的重要议事日程,根据上半年的工作开展情况,上半年我所从制度上严格规范县环境整治工作,要建立健全各项规章制度,订立各项规章,并张榜上墙,严格执行。所整治办坚持每天对所包路段的卫生情况进行检查,并张榜公布,对卫生搞得较差的,要通报批评。
四、狠抓责任路段和内部环境卫生整治工作。
一是坚持责任区域内清扫保洁全履盖,提高清扫保洁水平,坚持做好了周五卫生大扫除和巡查劝导工作;
二是加强配合,协助相关部门做好责任区域内规范户外广告、牌匾的管理,清理广告乱贴乱画;规范设置摊点,清理街巷摊点乱设乱摆等整治工作;
三是加强责任路段机动车管理和驾驶员的教育,驾驶员做到文明驾驶,车辆停放规范。
环境综合整治期间,我所在县环境综合治理方面做了大量工作,取得了一定成效,向县委、县政府交一份满意的答卷。
卫生环境整治活动总结篇7
为全面贯彻教育局学校及周边治安环境整治工作会议精神,确保学校的安全稳定,建设平安校园、和谐校园,扎实做好校园及周边治安环境整治工作,根据教育局及上级有关文件精神,特制订如下实施方案。
一、指导思想
校园及周边治安环境整治专项整治行动,以创造良好、安全的学校及周边环境为目标,积极动员学校师生和社会各方面力量,严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动,坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题,消除各种安全隐患,努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序,以实际行动,保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点
综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神,积极协调有关部门,紧密结合我校实际情况,注重校内整治和校外整治相结合的原则,从加强教育入手,在治理上下功夫,探索建立长效机制,使我校的校内及周边环境得到彻底改善,周边环境得到净化,使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作,要大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。
2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动,彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时,要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点,特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿,对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔,对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
4、整顿校园及周边的交通秩序,主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查,重点是卫生安全和消防安全,及时发现各种不安全隐患,并认真进行整改,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒,踩塌事故等各种安全事故的发生,确保校园内一方平安。
三、工作措施
1、加强领导,认识到位。
成立由校长任组长综合治理领导小组,把综合治理工作摆上学校的主要工作议事日程。定期召开安全工作会议,落实安全责任和自查自纠责任,做到有计划、有小结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管,谁负责”的原则,使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状,齐抓共管,为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2、做好全体师生的法制教育和安全教育。认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动,使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育,不断提高全体师生遵纪守法的自觉性,依法办学,按章管理,切实做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”,不发生影响学校和社会稳定的治安问题,使全校的普法率达到100%,犯罪率控制在零。
3、加强学校的`内部管理,做好各项制度和措施的落实,把各项工作落到实处。
1)、进一步加强门卫的管理,落实来客登记盘问制度,严禁社会闲杂人员进入校园,非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,以确保学校正常的教学秩序。
2)、坚持实行领导值周制,负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全,以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。
3)、坚持以防为主,防治结合,“人防”和“技防”并举的原则,作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全,防患于未然。
4)、重视学校安全教育,采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训,提高他们的安全意识,增强处理突发事件的能力。
5)、认真做好消防安全工作,根据上级有关部门的要求,对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
6)、加大交通安全教育的力度,增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会,在校园里举办交通事故案例展览,做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理,把事故消灭在萌发状态。
7)、切实加强食品卫生工作,每周进行一次全校性的卫生大扫除,清除卫生死角,做好教室通风和校园定期消毒,保证师生有一个良好的工作学习生活环境。
8)、定期开展安全工作自查,相关人员要认真仔细地检查并做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害,确保无死亡事故或重大伤害事故发生。
9)、认真开展生命和心理健康教育,班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况,发现问题开展针对性的教育、引导等工作,必要时应主动及时向学生家长通报情况,要求学生家长做好管护教育工作。
10)、做好师生的政治思想工作,及时化解各种矛盾,稳定教师队伍,增强全体师生参与社会治安综合治理的意识,维护学校的正常秩序和良好的教学环境。
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