端午粽子活动方案5篇

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活动方案的灵活性使得我们可以应对变化和突发情况,优秀的活动方案通常是包括活动的主题和装饰活动方案,以创造适合的氛围,以下是会写范文网小编精心为您推荐的端午粽子活动方案5篇,供大家参考。

端午粽子活动方案5篇

端午粽子活动方案篇1

各处室:为了让审计感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的文化氛围,局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下:

一、活动时间

20xx年6月xx日下午四时。

二、活动地点

局培训中心食堂一楼餐厅。

三、活动方案

1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2.活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。

3.担任裁判的同志不参加比赛。

4.比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。

xx市审计局工会委员会

20xx年6月xx日

包粽子比赛规则

一、参赛人数:

每组选手三人,共xx人。

二、比赛时间:

以哨声为准,共15分钟。

三、质量要求:

1.粽子大小适中、均匀。

2.四角不露馅(不漏沙)。

3.梱扎整齐、不松线。

4.每个粽子里有且只有一颗红枣。

四、评分标准:

1.以粽子数量定总分,每个粽子为x分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。

2.整体大小不适中、个头不均匀,扣x分。

3.桌面、环境不卫生、不整齐,扣x分。

4.梱扎松线、或不整齐,每个扣xx分。

5.四角有露馅(漏沙),每角扣xx分。

五、裁判职责:

以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。

端午粽子活动方案篇2

一、指导思想:

一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,传承中华传统,也为了更好地践行“”学习教育,做到知行合一、学以致用,利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,福新东路社区党支部组织居民、直管党员、社区工作人员一起包粽子共度端午节。

二、活动主题:

福新东路社区端午节巧手包粽比赛暨“xx”主题送温暖活动

三、活动目的:

在端午节来临之际,在社区党支部的带领下,大家一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,通过亲自动手包粽子,让大家能更真切的`去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。也进一步践行“”学习教育。并向辖区贫困户送去“爱心”粽子,让他们也感受到节日的气息。

四、活动时间:20xx年6月8日上午

五、活动地点:福新东路社区

六、活动流程:

1.包粽子参赛人员包括:辖区内居民10人,工作人员及辖区内直管党员;

2、比赛规则:包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩;

3、在比赛过程中:由常青街道办事处段桂荣主任、李晓霞书记带领网格长将先包好的粽子送去贫困户家庭中。

4、最终以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖。

七、奖项设置:

一等奖:1名

二等奖:1名

三等奖:1名

参与奖:其他参赛选手

欢迎各位居民积极参加,共度暖心端午。

端午粽子活动方案篇3

为进一步弘扬我国的民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人,并通过这次活动提高同学的动手能力,增强同学们的凝聚力与合作性,同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,我们经济系将组织举办包粽子比赛。

一、活动主题:

粽叶飘香,品味端午。

二、活动时间:

6月xx日下午2:00分。

三、活动地点:

同利园饭堂。

四、参与对象

全体成员。

五、主办单位

经济系学生。

六、整体宣传

(一)前期宣传:

1、宣传内容:张贴宣传海报。可以通过报名单,横幅,海报,微博,广播台投稿向外宣传。

注:出1张海报:张贴在办公楼.

2、具体宣传形式:活动前在微博、博客、qq群上宣传有关活动的内容。

(二)中期宣传:

在活动过程中在微博上宣传活动的进程。

(三)后期宣传:

在支部微博、博客上进行总结回顾及制作活动视频。

七、活动流程策划

1、主持人致开场白(说明此次活动目的及其由来),介绍到场嘉宾。

2、主持人分别介绍参赛队伍名字和口号,并让队伍就位,宣布活动开始。

3、队伍合作动手制作粽子,嘉宾老师也可以组成队伍一同参与制作。主持人到制作现场对参赛队伍进行采访。

4、粽子制作完毕,由工作人员与饭堂人员进行烹煮。

5、游戏环节:(继续讨论)

(1)你喝我猜

任意两个小组为进行比赛,两组分别派两名队员同时喝两杯相同颜色的饮料或调味料(如:水和白醋),另一组进行竞猜,猜对就奖励,猜错就惩罚该组成员每人喝一点调味料。(这个惩罚考虑多种)

(2)劲歌竞猜(快速抢答)

要求:参赛队员保持安静,根据播放的'音乐来猜歌名,猜对者可获得小礼品一份。

惩罚:吃芥末粽子(可考虑换其他惩罚不?)。

(3)大冒险活动

用具:气球

方法:待喊开始后,气球开始传递,待主持人喊开停后,抓住球的同学必须上台,主持人可以问问题,重要的是受罚同学必须真心回答不得作假。

处罚方式:唱歌或者表演均可(如果表演结果得到观众认可,可以获得小礼品一份)

6、将煮好的粽子分发回各组。

7、由老师组成的评委团对各组的粽子(外型20%、口感70%、创新性10%)进行相关的评分。

8、老师总结。

9、宣布比赛结果。

10、全体合影留念。

11、收拾现场。

八、活动详细实施方案

(一)筹备阶段:

1、借场地(负责人与院生活)。

2、借话筒或者音响(系里有了)。

3、买奖品及其包粽子的材料。

4、准备评分标准及评分表。

5、摄影。

6、邀请嘉宾。

(二)动员阶段:

1.召集全体成员开会,了解本次活动,并当场分组确定参赛队伍。(每队确定自己队伍名字及其口号)

2.收集参赛队伍的制作材料清单(叶子.绳索.糯米由支部统一购买),其他食材由参赛队伍自行准备。

3.对各组进行播放包粽子的相关视频,让各组对活动有个事先的了解及准备。

4.与参赛的队伍说明白此次活动的评分标准。(外型20%、口感70%、创新性10%)

(三)准备阶段:

1、米提前擦拭干净,并持续浸泡

2、工作人员在当天1点钟到会场进行装饰布置(背景、横幅、桌椅摆放等)

3、饭堂内部的协商(预先准备好装糯米的盆数个、以及煮水)

(四)活动阶段:

1.注意各组成员的进行状况。

2.注意活动时的秩序,纪律,卫生。

3.把握好时间。

4.工作人员进行好明确的分工。

九、奖项

一等奖、二等奖、三等奖、(奖品:一组一张奖状及一些奖品)

端午粽子活动方案篇4

(一)活动要求:

1、引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

(二)活动准备:

1、准备花片、积塑、各种玩具。

2、组织幼儿参观龙舟的画展,包粽子。

(三)活动过程:

1、结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。

3、幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插;教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。

5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反馈:

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料,尤其是花片、积塑;在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

端午粽子活动方案篇5

一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了宏扬民族精神,传承中华传统,也使广大干部职工在“我们的.节日—端午节”中感受节日的快乐,体味美好生活,新县公路局文明办现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。

主题:

“粽叶飘香迎端午—包粽子比赛”

一、比赛时间、地点、参赛对象

比赛时间:20xx年x月xx日上午9:00开始。

地点:三楼小会议室。

参加对象:公路局干部职工。

二、比赛准备事项

1、事前准备好相应数量的糯米、包扎的线绳、粽叶

2、以15人为份数(3个小组),做好盛放糯米、粽叶分放和放粽子容器的准备。

3、做好比赛场地和观众区域的布置安排。

4、学习包粽子的各项物品的准备。

5、赛前参赛选手务必做好个人卫生。

三、比赛规则

1、每位选手分发1、5斤糯米,参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子,形状不限。

2、包扎的粽子以不露糯米馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。

3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖。

四、奖项设置

一等奖:一名二等奖:一名三等奖参与奖:参赛选手。

五、学包粽子

另设一个学习包粽子的区域,包粽子高手手把手传授,欢迎大家积极参与。

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