通过合理的活动策划，可以促进集体的凝聚力，提高员工的归属感，在活动进行前，撰写全面的活动策划能够提供清晰的执行标准，减少风险，以下是会写范文网小编精心为您推荐的大学读书月活动策划模板5篇，供大家参考。
大学读书月活动策划篇1
一、活动时间：
20xx年x月1日～x月30日
二、活动对象：
泉州师范学院全体师生
三、组织机构
主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会
承办：泉州师院校读者协会
（一）泉州师院图书馆微信公众号开通推广
1、活动对象：全校师生
2、活动时间：x月23—26日
3、活动内容：泉州师范学院图书馆微信公众号将于x月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”（书目查询，借阅历史查询等），图书馆通知公告，好书推荐等功能。
（二）移动图书馆技能竞赛
1、报名时间：x月13日—26日
2、培训时间和地点：x月27日19：00—20：30图书馆四楼学术报告厅
3、比赛时间：x月12日15：00—16：30
4、比赛地点：图书馆一楼大厅
5、承办单位：超星数字图书馆
（三）信息检索大赛
1、报名时间：x月10日—26日
2、培训时间和地点：x月26日19：00—20：00图书馆四楼学术报告厅
3、比赛时间：x月3日19：00—21：00（初赛）；x月11日19：00—21：00（决赛）
4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库
5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司
（四）鸟巢图书馆阅读活动
1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生
2、活动时间：x月23日（周六）下午
3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点
4、活动内容：x月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达《皮囊》交流会；鸟巢图书馆于x月23号当天和x月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。
（五）两岸读书会
1、活动对象：全校读者
2、活动时间：x月25日
3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办
4、活动内容：参加活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的`内容进行简单介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等（自己带电脑）。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选部分好书书评进行讨论。
（六）阅读推广进小学活动
1、活动对象：育群小学学生
2、活动时间：xx—x月
3、活动地点：育群小学
4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多平等的资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的机会长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。
（七）猜灯谜，读名著
1、活动对象：全校师生
2、活动时间：x月25日
3、活动地点：a区门口
4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜），不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程中温习名著，获取知识。
大学读书月活动策划篇2
读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的`理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标
（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
二、：多读书、好读书、读好书、读整本书。
三、活动内容：
“语文学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：
20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活动领导小组
组长：赵平 副组长：王燕燕
成员：各班班主任及语文教师 参加对象：全体师生 六、活动安排
七、活动要求：
全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
大学读书月活动策划篇3
一、活动背景：
值此第15届世界读书日之际，海南师范大学、琼台师范学院、海南经贸职业技术学院三所高校（3万余人）与北京任天图书公司海南办事处、凤凰新华出版有限公司、海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大学城举办了为“滋润经典，共同发展”的首届读书节。
二、活动的意义：
以人为本，通过在桂林海洋大学城开展首届读书节，可以真正认识到书籍是人类智慧的结晶，书籍是他们的良师益友，读书是一生的乐事，逐步培养出一个有兴趣、有修养的读者。
“人人爱读书，读书育人”的读书氛围是通过读书来增长知识，增长智慧，以读书促修养，以读书培养理想，使“读书节”成为桂林海洋大学城各高校特色发展的基础工程。
三、活动：
滋润经典，共同发展。
四、活动时间：
20xx年4月23日至5月23日
五、组织领导：
名誉主任：
副主任：
组长：
副组长：
六、活动
1、阅读月暨“趣味阅读与寻书”启动仪式
2、“分享知识，构建和谐”——捐书换书
3、“用画笔描绘我们的'生活！”—书画展览
4、“热爱青春，自强不息”演讲比赛
5、桂林海洋大学城首届读书节闭幕式暨颁奖仪式
七、宣传方式
为期一个月的宣传工作（4月20日~ 5月20日）
广播电台：在高校广播电台进行宣传。
预宣传，重点宣传高校对读书节的重视，参与高校，合作公司。
中期宣传，重点是宣传活动的过程和时间。
后期宣传，侧重于宣传的时间。
媒体：桂林海洋在线全程推广。
预宣传，将此活动链接到网页。
后宣传，跟进并报告本次活动的相关动态。
横向宽度：每项活动有2~3个横幅，标明赞助企业，悬挂在宣传中间，校外道路两侧，教学楼前，食堂前，图书馆前，大学宿舍前。
海宝：电子海报，手绘海报，每次活动6~8张海报，贴在学校外道路两侧，宣传中后期的高校公告牌，教学楼，食堂，宿舍过道。
大学读书月活动策划篇4
活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。
活动
“书籍点亮人生”
活动目的
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。
活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
活动时间
20xx年4月16日
11:30——13：30 20xx年4月18日。
19：00——21：00 6活动流程。
4月18日
18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。
19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppt）。
19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。
19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。
21：00电影放映结束，观众陆续离场。等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。事后写活动总结。
活动地点
3教104二活动宣传
现场宣传：
现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。
（1）电脑播放音乐
（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）
（3）有组织人员发放宣传单
（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）
借教室：4月12日张旭良
会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
海报宣传：海报规格：a1纸海报类型：手画
海报数量：4张
海报内容：关于大学生读书活动
海报张贴地点：
一、三食堂门口、活动现场
海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00图书馆菁菁学园
海报绘制人员:海报张贴时间：20xx年4月17日—20xx年4月19日传单宣传：（负责人：）传单规格：a4纸传单类型：单面传单数量：100份
传单分发地点：活动现场
传单分发时间：4月17日11：30——13：30其它宣传：
4月16日
在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。广播稿（由编辑部负责）
活动经费预算
传单
0.1元/份* 100份= 10元
2海报
1.5元/张*5张= 7.5元
3书签
1元/袋*12袋= 12元
3易事贴
4元/袋*5袋= 20元
气球
10元/袋*1袋= 10元
总计：60元
活动注意事项
1活动准备期间的注意事宜
活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。
2活动当天的注意事宜
a)社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（佩戴工作证）。 b)各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。
c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。
d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。
e)看电影时要注意维持好现场秩序。
f)电影放映结束后要对教室进行清扫。
大学读书月活动策划篇5
主办：周口师范学院图书馆
承办：
策划书 大学生读者俱乐部 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社
一、 活动背景
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。
二、 活动目的
1.通过本次活动，在校园内形成热爱读书的'良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；
2.通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书；
3.通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；
4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、 活动
生命与阅读同行，成功与自信相伴
四、主办单位
周口师范学院图书馆
大学生读者俱乐部
五、承办单位
大学生读者俱乐部
陈楚风文学社
六、活动口号
润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯
七、 活动时间
20xx年3月23日—4月23日
八、 活动介绍
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1. 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。
2. 书海印象，有奖征文活动。
3. 文学常识，有奖竞猜活动。
4. 书海拾贝，文字展览。
九、 活动对象
周口师范全体学生均可参与
十、 具体活动策划：
（一）校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍
1.活动时间：3月24日—3月25日
2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购
进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书
3.活动流程：
（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对
过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精
美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。
（二）书海印象，有奖征文活动
1.活动时间：
至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿
2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升
大家对文学经典的品味
3.作品要求：
（1）.能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露
（2）.内容充实，文字简练,积极健康。
（3）.题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@126.com(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。
4. 征文的评比
（1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，
对所有参赛作品进行评定。
（2）评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准： 鲜明，情感丰富——50分
思想积极健康——25分
文字流畅、语言较好——25分
注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分
对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感，打动人心——20分
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