的老师演讲稿字7篇

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的老师演讲稿字7篇

的老师演讲稿字篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是高一年级的胡惠,今天我演讲的题目是《感恩老师》。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我飞翔的翅膀;老师就像是一支红烛,一点一滴地融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。她像一股暖风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的.幸福,是桃李满天下,是学生唤他们的一声:“老师,您辛苦了。”我要用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉您——“老师,我能行!”

时光匆匆流逝,冬去春来,看到您的两鬓又添了不少银丝,我想对您说:“老师,您辛苦了”。每当夜深人静的时候,您还在备课、批改作业,我还想对您说:“老师,您辛苦了”,每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您我还是想对您说:“老师,您辛苦了”。

俗话说:十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。最后,请允许我代表4年级全体同学对在座所有的老师说一句“老师,您辛苦了。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

的老师演讲稿字篇2

尊敬的各位家长:

晚上好!首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,我代表六年级三班所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和忠心的感谢。(自我介绍)召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长朋友也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 ·语文期中测试情况反馈

本次的期中考试语文平均分85.8,优秀(85分及以上)21人,最高分98,另外95分以上还有2人,90分以上的还有×××等11位同学。

这次考试进步特别大的有×××同学86.5(努力得到的成绩)考试只能作为一个阶段的总结,作为老师和家长,更应关注孩子平时的学习表现,语文学习主要包括以下几个方面--上课、作业、作文、背诵和课外阅读,我就从这些方面来具体说说:

1.上课,我们班的孩子都能做到认真听讲,随着年级的升高,不少孩子不愿举手发言,徐老师就设计了“一分券”,课堂上有效回答问题的孩子可以获得,我的语文课上发言积极的同学有(点名表扬)

2.作业,集中可以反馈孩子学习成果的就是作业,听讲认真、书写端正、作业及时可以看出孩子学习态度比较好,我们班听写本和作业本的情况是要奖励舜智卡的,做得比较好的同学有(听写本和作业本分开表扬)

3.背诵,现在古诗单元需要多背诵,我们课内的日积月累和需要背诵的段落要多督促,可以为写作积累素材,也可以提高自己的语文素养和语感。

4.课外阅读,不少孩子买了课外阅读,也能积极认真的做,去年我们班阅读之星有××等屋外同学

5.写作,从我接班至今,共计19篇文章发表到各类报纸上,其中(点名表扬投稿发表的同学),除了这些同学努力写作、积极投稿,在平时班级的练笔中×× 等同学表现的也比较好。

以上是我语文教学上的一些情况介绍,想要孩子取得优异的成绩,最重要的还是家长的培养,除了学校教育,家庭教育更为重要,我提几个小小的想法:

1.学习上要多帮助孩子。

大家都过着节奏紧张的生活,但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟来关心孩子的学习,还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问当天的学习的内容,然后帮助他听写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的.。

2.培养孩子良好的学习习惯。

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后先复习功课、做作业,再游戏和看电视等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯,不要代替他检查。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

当然,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。再次感谢各位家长的光临,祝各位家长工作顺利,家庭幸福!

的老师演讲稿字篇3

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的`成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

是啊,老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者,创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就象圆丁,辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!无庸质疑,老师真好!

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。

感恩您,老师。

的老师演讲稿字篇4

老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!你就像一支红烛,为年轻一代提供所有的光和热!你的性格和精神可以用两个字来形容燃烧!继续烧!你的讲课是如此的丰富多彩,每一章似乎都在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个多彩的新世界……虽然我不是你最好的学生,但你是我最好的老师,我们都坐着,只有你站着!当你站着的时候,我们看到一棵参天大树,你挥舞的手臂抖落了树上的果实。

我多么想再次看着你的眼睛,让我的激情重燃我的理想。我想再听一遍你的讲座,让知识给我重新飞翔的翅膀。

在你的眼睛下,你给了我无尽的信心和勇气!真心祝你节日快乐!

值此教师节之际,祝亲爱的老师身体健康!永远开心!

感恩的老师不需要我们做惊天动地的大事,体现在日常生活的每一点:

上课时,坚定的眼神和轻轻的点头,证明你全神贯注,专心听讲,这就是感恩;

下课后在楼道里遇到老师,淡淡的笑着甜甜的“老师好”,也是感激;

放学后,向老师招手,说“再见老师”,这还是感恩;

当然,认真完成每一项任务,积极举手发言,争取理想的结果,取得更大的进步,得到更好的发展,是对教师辛勤劳动的最好回报,是教师最大的快乐,也是最幸福的满足。让我们携起手来,老师爱学生,学生尊敬老师,让师生的深情永远留在我们的心里,让我们的校园充满真实的祝愿“节日快乐,老师!”。

的老师演讲稿字篇5

灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了教师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今日爸爸也不在家。这可怎样办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……

感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来,无情的击打着树叶,击打着大地,也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。今日课上挨了教师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今日爸妈也不在家。这可怎样办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……一朵云突然出此刻我的上空,我惊讶之至。回头一看,竟然是她,“让我们一齐走吧。”银铃般的话语,阳光般的笑容,我瞠目结舌。我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天,也是我们这样两个人,只是她没有带伞。她征求我的意见是否能够同乘一把伞。我看看自我的伞,那么小,两个人,我犹豫了,支支吾吾。她什么也没有说,冲进了那漫天雨雾中。今日,上天似乎要捉弄我,我愣住了。“走吧!”她笑着催促。

我没有说话,只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上,我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨,仍旧下着,寒冷的风依旧刮着,但,有那朵云在,我还怕什么呢?感恩那朵云,让我明白是朋友就该摒弃自私自利。感恩那个雨天,让我懂得朋友不求同享乐,但求同患难。感恩我的教师,让我明白友谊用宽容筑起。感恩,我的教师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩学校,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心应对一道难题时,您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心应对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与期望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同应对。教师,在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感激您,“感恩您,我的教师,感恩您为我所做的一切!”我将永远感恩于您!

的老师演讲稿字篇6

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的'词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活里许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;

终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

的老师演讲稿字篇7

老师,我们尊敬你

我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!

在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:

一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的`学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,xx年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!

而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。

当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!

同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。 因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!

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