像我们这样的孩子，拥有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我们有信念有抗争有忧伤以及由不停歇的鼓点，舞蹈所打造的青春。即使终将幻灭，但毕竟不失华美和悲壮过。我在杂志上看到过这样一段话：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长，回望起来，不止华衣与爱情，不止学习与时尚，不止奋斗与理想，不止英雄与奉献。’杰索鲁“比马龙”效应告诉我们，一直的确是生命不可缺少的力量。在上个世纪海明威借用格鲁特德.斯泰因的那句“你们都是迷茫的一代”作为小说得开篇时,我们即被冷酷的岁月冠以了一个温暖如花开的名字“年轻人”因此当我们高声呼喊年轻就是一切的时候，不会有人指责我们的笑容太过于玩世不恭。

我们用了十七年的时间，上演了无数场悲欢。在不停的跌倒与失败中，我们学会了冷静学会了安稳学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底最阴暗的角落。从此学会了坚强学会了隐忍。面对挫折再也没有关系，即使失败了，也学会了对别人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承担!安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要变得坚强。还没有衣不蔽体，食不果腹，举目无亲，我们没有资格难过，没有资格悲伤，我们还能把快乐些的源远流长。因为，我们还有青春，还有梦想，还有面对失败的勇气!

最后同学们请永远记得，青春不灭!

拼搏星演讲稿篇2

十月阳光，十月日出，一个明媚的十月，丰收吉祥的十月。——铭文

随着秋风的吹拂，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在一个阳光明媚的日子，开幕式开始了。看，步伐整齐；听着，大声鼓掌。它在蓝天白云的映衬下显得格外突出。

很快，比赛正式开始。

虽然比赛项目很多，但触动人心的还是男子800米比赛。我班上的小杰也参加了。

只听到“砰——”。比赛一开始，他昂着头，手臂摆动得那么有节奏，那么灵活，似乎在等待超越的最佳时机。很明显，我也是有计划的，其他人也不甘示弱，我紧紧跟着他。虽然我后面的运动员都汗流浃背，气喘如牛，但还是咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰还兴高采烈。速度越来越快，一点也没有慢下来。后面几个运动员都是红眼，渴望生出一双翅膀，拼命追逐。随着终点线的临近，拉拉队的欢呼声越来越高，一度黯然失色，只剩下最后30米。发生了意想不到的情况。看到一班一个运动员明显提速，像流星抓月，突然多了一个，多了一个跟小杰并驾齐驱，只剩下最后十米。谁赢谁输？这时候拉拉队的嘴好像被胶带封住了，没有哭。学生们的心悬在喉咙里，裁判们都睁大了眼睛。最后小杰跑出了第二名的终点线。

800米跑道，800米赛跑，800米大赛，不仅仅是实力的展示和实力的不足，更是一场毅力的斗争，不仅仅是奖牌，更是荣誉。

拼搏星演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

大家好!

青春，这个词很刺眼，人们都拥有过它。或许有些人的青春活力似火，做过一生中最疯狂，刺激的事;又或许有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但却如流水一样缠绵，他们的生活可能会过于平淡、柔和，但却在每个地方都留下痕迹，留下青春最完美的记忆。

不管你是处于哪种，又或许是两者的临界点，都期望它能永恒吧。

正处于青春期的我们，起初都只是懵懂。看过书中写到的青春，听过长者描述过的青春，但并没有自我真正分忖过什么是青春，也曾一度的认为和朋友一齐疯玩，一齐哭闹一齐谈天说地，这就是青春。

后随着时间、变故的转瞬，不得不开始思索、幻想以往脑海中从未出现的想法与画面，有时甚至会被这突如其来的念头，自我揣测的结局给吓到，越是恐惧就越是想克制，于是便有了一股脑的行动力，不仅仅是做自我喜欢的事，更会去做自我以往不喜欢做的事，让自我清醒清醒，好好整理大脑，构造出人生的框架。

如今的我们不再认为青春只是个玩闹的过程有时还会是个沉重的包袱，不能再说这年轻耍着性子，不能无所顾忌就不打呢，不能应对现实无所谓，虽然还能肆意的开怀大笑，但却少了一份以往的纯真虽然也能一齐互黑，但却多了一分察言观色虽然此刻仍能在一齐，但离分别的时候不远了…

哦，原先这才是青春：开始懂得书中的感慨，能和电影情节感同身受，记得住谁以往对你的好，记忆中总有那么一群忘不掉的人，从最终的懵懂到最终的熟懂，憧憬或设想过自我看不到路标却有方向的未来。

拼搏星演讲稿篇4

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这一段是孟子的《生于忧患，死于安乐》中的话，阐明人只有经受磨炼，才能有所作为，成就大业。

磨炼就是人生中的困难﹑绊脚石，人只有经过一次次磨炼才会真正长大，若人生只如一汪死水，人还有什么意思呢!这两天国庆放假，便把家里的好茶拿出来，美滋滋的泡上一杯，只见晶莹透亮的玻璃杯内茶叶浮浮沉沉，原先全在上面，后来打着旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶叶在沸水中“跳舞”不就是煎熬吗?可是只有受了这份苦，那茶叶的清香才能得以体现。我喝过茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不论质量好坏，不论价格高低，在沸水中总是上下翻腾，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨炼吗?

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一柄柄削铁如泥﹑吹发断丝的利剑正是在铸剑师千锤万锤，在水深火热中铸造而成。天寒地冻，万华残败之时，那一株傲梅“凌寒独自开”，一片白茫中，她梅花受得住严寒酷冻，在冬日中傲视群芳。

一粒沙，在贝克中饱受寂寞，承受痛苦，在水中经过无数次吞吐，终成一颗价值连成的珍珠：一块金刚石，在老师傅手中被千锤百炼，万刀雕琢，在磨光机中无数次打磨，终成一颗万人追捧的钻石;一个我，在作业堆中勤勤勉勉，起早贪黑，在大小考试中无数次胆战心惊，终成……

既然孤独磨炼英雄，那么拼搏造就人才。

拼搏星演讲稿篇5

圣诞老人的脚步刚刚离去，新年的脚步又渐渐逼近，当我们在庆贺着自己的成长的同时，当我们还在回味圣诞节的同时，当我们在幻想着假期快乐的同时，期末考试的钟声也在我们的耳畔响起，这时我禁不住问一句：期末考试，你准备好了吗学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么，什么是勤奋呢首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，一个用分计算时间的人，比一个用时计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在期末考试中取得好成绩，我的演讲完毕。

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