出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解？当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗？带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗?书，让我了解了过去。

我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名著”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。

我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝；让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长；让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水??书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是书让我学会保护，保护环境、保护自然；是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来

我爱读书《哈里·波特》系列使我懂得要用大无畏的勇气直面强权；《贝多芬传》让我知道用痛苦换来的欢乐是最深刻的欢乐；《海底两万里》告诉她经历冒险是生活快乐的

秘密；《假如给我三天光明》让她知道了白昼的清晰是有限的，心的自由却是无限的光明；《居里夫人》告诉她恒久的耐性决定一切；《爱的教育》让她明白爱如春风化雨；《十万个为什么》则培养了她的科学思维，增长了知识；《亲情故事》使她懂得了爱?

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

阅读史演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书就像一把梳子，可以梳理那杂乱的思绪;读书就像温润的雨滴，滋润着我们干涸的心灵;读书就像神奇的钥匙，可以打开我们封闭已久的心窗。

当阳光透过那茂密的树叶投下深深的树影，斑驳陆离。也许你还躺在床上，当你慢悠悠地睁开朦胧的双眼，从枕下抽出一本书来，你便会认为有书的人生才是完美的。你的生活会因为读书而精彩，你的生活会感到充实。翻开书本，细细品味里面的一字一句，你会发现书中存在另一个世界。读着，读着你就会读出一种美好的生活境界。有书的早晨是乐趣无穷的!

当太阳已经高高的挂在天空中时，那炽热的阳光似无情又有情的照射大地，真是顺应了“道是无晴却有晴”这句诗。想，当你午后悠闲的躺在藤椅上，此时你便可以拿出高尔基的《童年》，你便会被情不自禁的吸引到这本书当中，会使人在黑暗中得到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光辉，此时我的脑海中便浮现出一句话：“课本都学不好，看什么课外书吗?”家里人十分讨厌我看课外书，甚至认为我看课外书对学习会有影响，但我又不想和家里人对着干，只好偷偷地看，每次看课外书的时候总是会想起伯母那满脸通红、眉头紧锁的样子，可能我们之间总是会隔着一层膜。

每当翻开书本时，我总是会享受着这一份来之不易的安谧。此时的阳光穿过树的缝隙，散洒在你的发间和膝盖上;掉落在你所读的书页上;闪落在你正在读的行数上。那是的你便可以全身心地投入到书本当中去，仿佛你就是一位旅人在欣赏沿途中的风光，踽踽独行。刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”世界上没有愚蠢的人，只有懒人，只要多读书便可以医治这种“病”。所谓“笨鸟先飞”“早起的鸟儿有虫吃”等等，都在说明“善读可以医愚”这个道理。有书的午后是让人流连忘返的。

当太阳公公落山时，那美丽的黄昏，毫无保留地展示着一天中最后一抹绚丽的光彩，那昏黄的光芒照射着大地。那时你可以再次拿出那本你喜爱的书，遇上此情景的你可能会想起马致远是诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”。一只手拿着书，另一只手端着一杯香茗，那清幽的香气混合着纸张的芬芳，是多么的悠闲自得。有书的傍晚是耐人寻味的。

从生命的开端到结束，都孕育着无尽的知识。读书在美丽中萌发，在美丽中充实。

手中有书，又如有把钥匙;心中有书，又如已经开启了大门。书香弥漫，才有诗意生活。

情趣中，我希望自己能用于昂记住先哲的那句良训：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活。

阅读史演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

每个人都爱看书，只是他们看的书有所不一样，喜爱看书是我们的责任，应该把书当成朋友那样去看待，朋友你可以见上二十次，五十次，甚至一百次。书也可以被你读上三十次，一百次，只要你对书用心了，你写作时才会“读书破万卷，下笔如有神”。

记得小时候，我最爱看白雪公主，灰姑娘之类的时候，因为我们小女孩的心中一直藏有一个公主梦，每个女生都希望自己的家庭很有钱，只有那样才能当上公主，穿漂亮的裙子，住舒适的城堡……我认为每个女孩都是公主，不必质疑。

在上一年级时，我的妈妈就不让我看闲书，而是拼命的给我买作文书，正课书。从来不给我轻松一下，而且这些书渐渐买得竟图片也没有了，拼音也没有了，我不想看这种书，妈妈一买来，我就扔，但是每次这样时，妈妈就会打我，所以一定要想一个好的办法才行。于是我拿上一本书而且是闲书，把它藏在衣服里，然后捂着肚子对妈妈说：“妈妈，哎哟哟，我肚子痛想上厕所。”妈妈见了连忙对我说：“快点儿，宝贝，赶快去上厕所呀！”我就这样进了厕所，接着坐在马桶盖上面，拿出藏在衣服里的书，津津有味地看了起来，此时的我像一只鱼自由自在，无忧无虑地在书的海洋里游着，我看见了白雪公主和王子结婚的一幕，目睹了继母怎样对待灰姑娘的。

可结果却不是那么的好，在一天晚上，我这样的行动在无意之间被妈妈发现了，妈妈没收了我的闲书，并把它们关在一个盒子里，上了锁。我又千方百计得想要得到，可最后都无济于事。

即使是这样书也永远是我的朋友，陪伴我一生一世。

阅读史演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，从中我们可以看出书籍对我们的重要性。我的梦想是成为一名作家，所以它离不开我的日常学习。只有多读书，好好读书，才能实现梦想。

为了实现我的梦想，我必须读更多的书，读更好的书。我家有一个大书柜，分为上、中、下三层。在顶层，我放各种名著，比如《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《红楼梦》等。并按书籍大小的顺序排列它们。在中间层，我放了动物，比如《悲惨世界》，《一只猎雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼国女王》，《红豺》等。我把破案类放在最下面，比如《骆驼王子》等。

介绍完我的书籍安排，再来说说我与书籍的不解之缘。当时不爱看书，偶然读到《最后一头战象》年佩雅丁狼狩猎失败，整个狼群陷入饥饿。我只想知道他们为什么打猎失败。于是，我又开始看。哦，原来是母狼紫葡萄成了新狼王，但是紫葡萄是整个狼国第一个母狼王。所以第一次狩猎是不利的，不仅造成大公狼小条死在猎物的蹄下，还差点造成整个狼群饿死。所以越看越想看。我不仅读完了自己的书，还从别人那里借了很多书。从那时起，

现在，我来说说我对书籍的看法。在我看来，书可以陶冶情操，开阔眼界，增加词汇量，让你在不知不觉中增加词汇量，学会更多的好词好句。既然书有这么多好处，我们应该警告我们的朋友多读书，读好书。在阅读的过程中，你会发现我们在不知不觉中陶冶了情操，开阔了眼界，增加了词汇量。那么我们有什么理由不读书呢？

所以我觉得应该多读书，读好书，这样才能实现梦想，陶冶情操，开阔眼界，让自己变得更优秀！

阅读史演讲稿篇5

尊敬的老师同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

阅读，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

从那以后，我真的喜欢上了阅读，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

阅读，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。阅读让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。阅读给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，阅读的感觉真好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

阅读史演讲稿篇6

我们都知道，阅读书籍是件好事，可应该怎样阅读呢?

首先，我们应该想一想，阅读书籍有什么好处呢?第一，阅读书籍可以让我们增长知识，开阔视野;第二，可以让我们增加词汇量;第三，可以提高我们的阅读理解和写作水平。正因为这样，所以我们要多读书，读好书。

在阅读的时候，我们要先快速浏览一遍，再想一想文中的时间、地点、人物，说了怎样的一个故事，这个故事说明了什么，想告诉我们怎样的人生哲理或道理，带着这些问题阅读，然后复述一遍故事，从中划出好词好句，整理在自己的记录本上，最后想一想还有没有什么疑惑……

在所有的书籍中，我最爱看的一本书是《童年》。

我是这样阅读的。首先查阅时间，《童年》记述的是高尔基四岁至十岁这一时期的生活断面，着重描写了一个生活在社会底层的孩子的艰苦生活;其次查阅地点，故事发生在俄罗斯的一个小染坊铺里;然后查阅人物，染坊主是“我”(高尔基自传)的外祖父卡西林，还有“我”的外祖母瓦尔瓦拉、两个舅舅米哈依尔和雅科夫;再顺着故事情节查阅线索，《童年》讲述了“我”父亲去世后，与母亲寄居在外祖父家，“我”遭受了无数的毒打和辱骂，后又变成了一个软弱的孤儿，最厉害的一次是被外祖父打得失去了知觉，不过“我”也交到了一位好朋友——小茨冈……有了这些梳理出来的层次，使我一次次在阅读《童年》的过程中，被其中讲述的故事所感染，同时也对阅读产生了浓厚的兴趣。

我们要让阅读成为习惯，在不断地积累中，好的习惯也在逐渐养成，它可以让知识更加牢固，让读书成为乐趣，让书籍在心中扎根，使我们喜欢读书、坚持读书。

阅读史演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好!

我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成铅笔，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。

9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的.小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。

听了这一个故事，你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：学校首先意味着书籍。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造、生产劳动力的工厂。

你们喜欢读书吗?那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧!让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无限。捧起书本吧!可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着;读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。

谢谢大家。

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