青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。

是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。

青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的'意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。

我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。

与相伴作文600字作文篇2

在不久前看了一部感人的电影，讲的是一个父亲和他的女儿流落到一个十分阴暗恐怖的大森林中，就在他们小心翼翼的寻找回去的路时，突然，只听见“嗖"的一声从灌木丛中蹦出一只十分饥饿的老虎。老虎看到他们就像看到了“美味的.食物”，想饱餐一顿。父亲和女儿慌忙的跑到两棵大树后面，老虎开始警惕的往树那走，父亲不舍的望着女儿，对着女儿大叫到“跑！”女儿跑了出去，老虎看见了女儿，正要冲上去，父亲立即从另棵树边跳出来往老虎身上扑，老虎体型极大，但父亲只有他的三分之一，不一会儿，父亲就被老虎撕咬着，但只听见父亲喊着“跑，快跑，别回头。"最后女儿逃了出去，但父亲却没能逃出去。

父爱和母爱都是最伟大的，在现实生活中，父母也是你的依靠。在你开心时，他们会陪着你一起笑，在你难过时，会做好多好吃的来安慰你，在你失意时，则不断地鼓励，你让你变得更加坚强。

还有一则新闻是关于（母爱）创造奇迹的事：一位记者报道说，一位母亲在马路对面，眼看着自己的儿子就要从五楼的阳台坠下，那位母亲飞奔过去，接住了她的儿子，她的儿子安然无恙，但自己却因心脏破碎而去世。很多在场的人都说她去接她儿子时跑出了百米赛跑冠军的速度，不，是比百米赛跑冠军还快的速度。

所以，母爱父爱是伟大的，他们会为了你去做一切，如果你做错事他们会用心教导你会包容你。可能有时你会觉得父母十分的唠叨，其实那并不是唠叨，而是对你深沉的爱，对你的关怀。

与相伴作文600字作文篇3

不知不觉，四年光阴，面前这只猫叫得小心翼翼，毛色黄白相间，明明没有一点相似之处，我还是不由得忆起了我的猫。

我的猫是最亲近我的，他不会像邻居家的大白猫叫得惹人心烦，他很乖，乖到看起来有些可怜，他总喜欢躲在家中每一个比较阴暗隐蔽的角落中，待我轻声唤他，才从某处探出来，缩入我的怀中。

四年前的寒冬时节，我第一次见到我的猫，那天杭州难得飘雪，铺起了厚厚的.一层白毯，而我的猫就窝在这块白毯中央，像是毯上的一块卡通图案，我唤了他几声，他却依旧迷茫地窝在原地，只是半眯的眼向我望来，雪落在他身上，继而消失。

我快步走上前，接回了我的小猫。

许是从未见过这么小，又生得这般好看的猫，不似楼下的黑猫凶巴巴的，令人心神惧怕，他是通体雪白的，有太阳时，他会懒洋洋的躺在我怀里，闭上眼睛，身上的短毛被晒得热乎乎的，我的心也热乎乎的。

我的猫对于那时的我来说是什么？一只消遣的玩具？或许我只是缺个与我玩耍的伙伴罢了。

他怕水，给他洗澡的时候，他的四只短小的爪子死死扣住盆端，被我强制按下水后，就把水踩得到处都是，一边发出凄惨的叫声，而我这个主人却在一旁笑弯了腰。

记得带他出去时他紧跟在我的身边，记得不慎将他关在门外时他的挠门声，记得他在我手中吃食，记得他玩球时的一举一动。

最终，也记住了将他送人时他眼里的惶恐，无助。

我的猫对于现在的我来说又是什么？

我不知道，我只知道，从那以后，再也不会有那样的一只猫了。

与相伴作文600字作文篇4

你对我的感情，不会是片面的言语，而是真切的付出。

小学二年级，爸爸领着我走在宽阔的街上。树叶飒飒，冷气呼呼，路上的行人不多，可以数的过来。我并不理解他的行为，只是走在他的后面。我们在站牌前停下，他抬起手指指站牌，‘这辆车，是你以后要坐的，一直到大沙地下车，别坐过站了。’他边指边和我说，我点点头，迷迷糊糊的。之后，他带我坐了一次车，车边开，他边给我指着那些建筑物，让我记下。‘要记得，我不会一直跟着你，你必须要一个人，你是要走长大的。’我也点点头。第二天，我一个人走向站牌，我回头看看，没有那个身影，或许，他会在我看不到的地方看着我吧。

六年级，在家时，我接到爸爸的电话，说让我一个人去湖北。我只是道，知道了，会小心的。

那天，伯伯来接我，到了车站，他似乎不放心我，‘路上要小心，有事要打电话给我们，不要和陌生人说话…’我点点头，明白了。坐上了车，我看着车窗外飞快闪过的树木和山，阳光照进来，暖暖的。下了车，环视了一周，找到了爸爸，他走在前面，并没有帮我拿箱子。知道前面出现了一条马路，他拿起我手中的箱子。之后，他把我领到地铁站，向我指着上面的牌子，和我说‘要记住这些站，以后你一个人回来，我不再去接你，你要独立了，要长大的。’我点点头，不在说些什么。

现在，我依旧是一个人坐车。我知道的，我要长大的，没有人会一直在我身边陪着我，我需要独立。但我也知道，尽管这样，他也一直在我身边。

与相伴作文600字作文篇5

诗词是我国古代文人留下的文化结晶。曾有一段时间，我与诗词相伴，那段时间让我收获颇丰。

那是小学五年级时，语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成，我毫不犹豫的就选择了背古诗。原因很简单，不用动笔而且好背。

接下来的日子我便开始与古诗词相伴。

与诗词相伴的日子是痛苦的。那时的我背古诗不求甚解，只管背。许多诗词如果不理解意思自然难背。当时，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来，我便用好记的谐音去背。“单于”我把想成“馋于”，还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。就这样，我总算勉勉强强背了下来。更好笑的是下面这首诗。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛，右手拍着苍蝇”。现在想想，苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗，也真是令人啼笑皆非。

与诗词相伴的'日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，诗人们以诗明志。李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的志气，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气，于谦“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。不同的季节，不同的风景，诗人们寄情于诗中。春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”……

与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。我的小学老师曾经这样对我们说过：“当别人面对一树梅花时，别人也许只会说：‘哇，好美！’时，你却能够用‘遥知不是雪，为有暗香来’来赞美。”

现在，我不再不求甚解地背古诗，也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。与诗词相伴，让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。

与诗词相伴的日子有酸有甜，但当我现在回忆起来，那段时光却是令人怀念的。

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