写读后感是读者与作者之间的一种默契,写读后感是我对书中人物关系和人际交往的思考和总结,下面是会写范文网小编为您分享的乌龟与兔读后感6篇,感谢您的参阅。
乌龟与兔读后感篇1
“孩子味儿”究竟是什么呢?我怀着好奇翻开了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。
读完这本书后我才明白“孩子味儿”是指童真和孩子们纯洁的心灵。可是,在如今,很多孩子都失去了自己快乐的童年,被堆积如山的作业,众多的`辅导班,一摞摞的必读书压得喘不过气来。是谁扼杀了孩子们快乐呢?是自称“最懂孩子”的家长。正如书中乌龟说的那样:“他们以爱的名义,以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”其实,我们本是爱学习的,但是,我们总是被逼迫着学习,这样就让我们失去了对学习的兴趣。就如书中杜真子妈妈那样,在假期里让学习占了大部分时间,让我们的自由受到了约束。假期本来是温故知新、好好休息、玩耍的时候,书中的马天笑先生就说了这样一句话:“如果放假了还去上课,那学校还不如不放假”。
乌龟背上的甲古文是这样说的:大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会像早熟的果子,既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。
所以,我们衷心的希望家长们能尊重孩子,能理解孩子,让我们有自己的主见和空间,让我们拥有一个健康、快乐的童年!
乌龟与兔读后感篇2
暑假到了,我去书店买了套杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中,我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。
为什么说这本书有趣呢?那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟,这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿,所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿,只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿,大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时,可以穿墙而过;向人吐一口气,就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只老鼠——老老鼠,当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫,笑猫,顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。
这本书里的人物很有趣,故事更有趣。比如:有一次,下起了大雨,把秘密山洞给淹没了,里面足足积了一尺深的水,已经不能住了。幸好有大乌龟让猫骑在它的身上,游啊游,游啊游,终于游出了山洞,游到了马小跳的家,马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。
乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的,现在全世界的小孩子有孩子味儿的很少了。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?我觉得啊,有孩子味儿的孩子才是真孩子。他们的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。现在的孩子多么需要纯真无邪的童年啊,愿所有的家长都能给孩子一个自由、纯真的童年!
乌龟与兔读后感篇3
这本书讲的'是笑猫在秘密山洞里 发现了万年龟,仔细一问才知道,原来万年龟来这里是来找这里具有孩子喂的人,后来,万年龟因为小猫找到了他们,原来他们就是马小跳他们。但是,万年龟不明白。现在有孩子味的人怎么越来越少。
我想答案应该是孩子们现在总是闷闷不乐的,开心不起来,有的是因为学习压力太大,也有的是经常遭到父母打骂,孩子们怎么开心的起来,我觉得孩子们的童年应该尽情的玩,自由一点,而不是受到拘束。
乌龟与兔读后感篇4
十几天前,我读了一本书,书名叫《能闻出孩子味的乌龟》,作者是杨红缨女士。
这本书讲的是一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯进了一只会笑的猫的秘密山洞。这只乌龟是一只能闻出孩子味的千年乌龟。乌龟说:“只要生活在一个有孩子味的.地方,心就永远不会变老”。在一个大雨滂沱的深夜,乌龟驼着笑猫和老鼠,穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳家,一个不同寻常的暑假,就这样开始了……
在书中,安琪儿与杜真子的妈妈,总把自己的孩子管教得很严,总让孩子们学习。这些家长不知道,他们这样做是在强迫孩子与学习为敌。原本很喜欢看书的孩子们,被迫看不喜欢的书,会使孩子们讨厌看书。如果家长能减少对孩子的强迫,用孩子喜欢的方式来教孩子,那该多好啊!
如果家长继续强迫孩子,那孩子的性格只有两种:第一种是出现叛逆性,做什么事都不喜欢,爱与所有人作对。像我家楼下的哥哥那样,总与家人吵架;另一种出现顺从性,做什么事都没有主见,都默默地忍受,无论好事坏事,被人欺负也不说。
读了这本书,我多么希望所有的大人都不要强迫孩子做不喜欢的事,那样,孩子们的单纯纯真才不会减少、消失,也会拥有一个更快乐、更幸福的童年。
乌龟与兔读后感篇5
我看完了《花背小乌龟》这本书,我被花背小乌龟和浣熊的友谊所感动。
故事说的是,一块彩虹碎片落到一个乌龟蛋上,蛋壳破了,其中一种乌龟的.背变得五颜六色,像彩虹一样,妈妈以为它得了怪病,就抛弃了它。
小花背四处流浪,遇到了穷画家浣熊。它们成了好朋友。在波斯猫的引诱下,小花背背弃了友谊,后来十分后悔……之后,小花背回到浣熊大哥的身边,帮助浣熊成为了大画家。最终,小花背回到了妈妈的身边。
这本书中小花背和浣熊的友谊来之不易,它们互相帮助,互相信任,让它们成为了最好的一对朋友。我最喜欢书中的花背小乌龟和浣熊了!
乌龟与兔读后感篇6
在这个暑假里,我也看了杨红樱的笑猫日记之《能闻出孩子味的乌龟》。
?能闻出孩子味儿的乌龟》它给了我很深的感受。这本书记述了在一个百年不遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,到处寻找,有孩子味儿的地方,最终它来到了笑猫的秘密山洞里,找到了孩子味儿的地方。就凭背上的甲骨文,就可以想象出它是一只活了不知多少年的老乌龟。它有一个本领,就是能闻到孩子味儿,乌龟对笑猫说:“只要一直生活在有孩子味儿的地方心就不会变老。”乌龟就是因为闻到马小跳他们身上的孩子味儿,才千里迢迢的来到他们经常去的秘密山洞。
这本书,让我体会到了心老了的可怕,有许多的孩子都没有童年,没有了童年,也就没有了童心,没有了童心人就会老的很快。有些家长,像杜真子的妈妈那样,整天让自己的孩子疯狂的学习,他们觉得这样做是为了孩子好,这些家长的想法是错误的。也有些家长像马小跳家长那样,让小孩拥有快乐的童年,因为他们知道:只有这样小孩长大了才会有所作为。
这本书也给了我很多启示,那就是,童年应该是幸福快乐的!不管你年纪有多大只要和孩子在一起你也会变得快乐,心也就永远不会变老!劝天下的父母给孩子们一个快乐成长的童年吧!
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