有人说，幸福是勇气的一种形式，我很喜欢这句话。幸福，来源于勇气；幸福，产生了勇气，那么，既然如此，我还有什么可怕的呢？我想做一个幸福的人，但我更想做一个努力的人，做一个认真的人，做一个优秀的人。把学习搞好，从学习中获得满足和愉悦，才能让此刻的我不背上精神的重担，才能让我的高中阶段充实而美好，才能让我在人生的长途旅行中走得更远。

没有什么难以面对的！面朝大海春暖，花开。一切的美好我都拥有了，足够战胜我所面对的重重障碍和懒惰。我想，那么就让我从此刻开始加油吧！

纳兰容若有一句词写的好：“人生若只如初见。”他本是写友情的，我暂且借来指一下态度吧！若只如初，我还是那样的勤勤恳恳，虽不知天有多高，但我找得到方向，我知道自己一定要尽最大努力。投入了全部精力，这样就好了吧！找回自己的本真，找到自己的路，行走在自己的路上。

我暂不想在此刻定下我要考进多少名的目标。我还是我，那个想要努力学好的女孩，想超越自己而让自己满意的女孩。

既然选择了远方，需要的便只是风雨兼程。

把过去一月的学习状态通通舍弃，从现在起，努力而认真地学习。

从明天起，做一个幸福的人。

面朝大海，春暖花开。

《大海》读后感篇2

我终于见到了大海，大海是那样壮阔，那样广阔，是那样令人向往。它就像是人间仙境，有时波浪不惊。

海在每一个人心目中都是无边无际的、浩瀚，而又充满憧憬的一个印象。并且每一个人都想去‘会见’一下海，而我也不例外。海在我心目中还有一个和王家新作者一样的意义，那就是信念和理想，成功的喜悦！

这事情，还要从我小学的深涯里说起。

在小学中，因为我的体育成绩还算可以，所以我被选做了体尖。在小学6年级中，因为要去参加第23届学生锦标赛，所以我们就天天去跑北山。那是大足的北山，老师要求我们上去必须跑梯子，而下来就全是下坡就必须全速冲，最重要的是在15分钟内必须跑完全程。先开始，我们基本上都是在17、18分钟跑下来的。老师就要求我们重新跑，而且是重新跑了几次。就是去了这天，我们大家就累得像一个落汤鸡似的。就是去了这一次我们大家都不想去了，但不得不去。唉。

有很多次，就是因为训练早上没有睡好觉，上课没有认真听讲，被老师臭骂。就因为这样，我有很多次想放弃。但一想，有谁知道明天的我会变成什么样？如果我放弃了就代表这我懦弱，如果我放弃了现在握在手中的快乐，和我生命因该存在的，那我将来会变成什么呢？

《大海》读后感篇3

寒假里我读了一本故事书，它的名字叫《小蛙人游大海》。这本书的作者是杨红樱，她是中国新世纪最具影响力的一位儿童文学家。

这本书主要写的是：主人公小蛙人在海里结识了小鱼波卡，成了一对形影不离的好朋友，并结伴进行了奇妙的海洋旅程。他们遇见了各式各样前所未见的生物，了解了生物们的习性、特长、生活方式等。这次旅行让他们认识了更多的新朋友，也增长了许多以前不知道的海洋知识。

我非常喜欢这本书，其中让我印象最深刻的是《奇异的婚配》这个故事。故事讲的是热心的灯笼鱼带着波卡和小蛙人到琵琶鱼女儿国去游玩。在琵琶鱼女儿国里小蛙人发现，女儿国里的琵琶鱼都是雌的，没有一条是雄的。小蛙人觉得非常奇怪，于是灯笼鱼找来了琵琶鱼女王。小蛙人这才知道，原来这里的`生活环境非常严酷，寻找配偶就更难了，所以小雌鱼一生下来就要寻她一生的配偶，他们一见钟情后就再也不愿分开。小雄鱼会用牙齿咬住小雌鱼的身体，天长日久，小雄鱼被小雌鱼的肉包裹住了，所以这里只看得到雌鱼。

看这本书时，我好像也身临其境，和小蛙人、波卡一起进行了海洋探险，我也懂得了好多海洋生物的知识。今后我在学习上也要像他们一样，认认真真，不断探索，寻找更多的奥秘。

《大海》读后感篇4

我静静地读着这篇文章《我看见了大海》，眼前浮现出一幅幅画面：

——身体极度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望着四角的天空哭泣。

——继父给河子勇气，带她认识外面的世界，给她讲海的故事。

——河子为了能和继父去看海，她每天都做着“惊天动地”的事，她学会了应付一切。

多么伟大的！继父没能陪河子去看海，但教会了河子生活的技能。河子最终明白了继父的“看海”的意义。他给了一个孤独的孩子阳光和雨露，以及生活的本领和勇气。当河子在闹市上穿行时，当河子熟练地做着家务时，当河子用自己的劳动换取报酬时，那是继父的在河子的身上延续……

多么的河子！极度畸形的身体让你每天背负着多大的痛苦！你勇敢地面对一切，学生字，背课文，做家务……你完成着一件又一件你本不能完成的事。

如果说老天对你不公平，但你坚信命运掌握在自己手里。你告诉我——谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

《大海》读后感篇5

暑假里，妈妈给我买了一套杨红樱阿姨的童书，其中最令我爱不释手的是《小蛙人游大海》，因为我和书里的小蛙人一样也是个海洋迷，对大海里各种稀奇古怪的事情十分感兴趣。在读这本书的.同时，我仿佛和主人公一起遨游在大海中，结识了各种海洋生物，学习到了很多海洋知识。

这本书主要讲述了一个十二岁的小男孩在救了一条名叫波卡的鮣鱼后漫游大海发生的故事。在书中，我认识了很多以前听都没听说过的海洋生物，如鮣鱼、舡鱼、探照灯鱼、光睑鲷、狮子鱼、琵琶鱼、儒艮等；还知道了原来大海里的海马爸爸、海龙爸爸会“生宝宝”；在海洋深处有许多海洋生物都会发光；大马哈鱼有洄游的习性等。

这本书中最让我感动的一段是人们拼命拯救搁浅抹香鲸的故事，为了保住它们的性命，大家不停地向抹香鲸浇海水，最终救了七十九条抹香鲸的生命，这不禁使我对人类与海洋生物的和谐相处感到非常高兴。但当看到大马哈鱼死于被污染的江水里时，我和小蛙人一样感觉很痛心，就是因为我们人类对它们家园的破坏，对海洋生态系统的污染，导致了它们的死亡，我想这是我们每个人类值得深思和急需去改善的地方……

看完这本书，我觉得我一定要好好读书，掌握更多的知识去探索神秘的海洋世界！

《大海》读后感篇6

当梦想被现实无情的击碎时，可能会鲜血满地，但我仍保持微笑；当情感在无形的压力下扭曲变形时，可能会伤痕累累，但我仍保持微笑；当生命在无数次的磨砺中逐渐斑驳时，可能会痛不欲生，但我仍保持微笑。

在梦的国度里，我拥有青春，我拥有理想，我拥有美好。我漫步在梦的殿堂里，看着梦的迷离与爱的沌洁。感受着如花般绚烂的青春，如海般湛蓝的梦想，如雪般晶莹的生命。沐浴着爱的阳光，在绿色的记忆中洒下爱的清冽，泪的空灵。

我循着一个脚步。走，走，走，走到天涯走到海角，走到那个宁静的国度。我停住脚步不停地回首，回首往昔，回首岁月，回首浓密的黑发与悠悠的倩影，回首那个寂寞而又落拓的笑容，然后在某个时候，黯然泪下。

终于，我找到了那个笑容。那个笑容，温情中暗含一丝伤感，矜持中透露一丝羞涩。我开始揭开青春的面纱，揭开生命的外衣。当我满怀希望地揭开时，那个笑容却又如露般消散。

原来，我发现：很多时候，我们都被禁锢在生活设给我们的牢笼。无数次，我们都不顾一切地想逃出牢笼，傲视蓝天。我们挣扎，我们拼命。我们试图望穿黑夜，试图穿过木棉，可一切是那么艰难。而当我们真的飞出牢笼，傲视蓝天时，发现自己早已是鲜血满地，伤痕累累。而那些残留于铁丝间的，正是我们最初的梦想。

“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄。“杰伦的歌充满了忧郁，也充满着哀愁。风吹起如花般破碎的流年，青春的开始是流离的梦境。我细数着时光的掌纹。开始学会忘记，也开始学会仰望，仰望天空，望花开花落，望生命斑驳而又深遂的暗影。望眼欲穿，穿过的是青春的壁垒，也穿过朦胧，我仿佛看到迷朦中一个身影对我说：要坚强。

谁说青春一定要迷惘，谁说悲伤一定要深刻。擦干泪水，对自己说：我能行。

风，吹过，带走几分伤感。站在生命的长河边，不再去感叹日月星辰，人事沧桑。笑看花开花落，叶落叶黄；静观云卷云舒，风起风停。

面朝大海，春暖花开。

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