新的一个学期又来临了，此时此刻，我的心情非常激动，一想到又能看见同学们一张张熟悉的面孔，又能听到老师们温暖的声音啦，心情怎能不激动！我站在校门口，心中充满了自豪，我现在是小学五年级的`学生了，步入了小学高段的里程，想起五年前，我第一次走进这个校门，我还是个蒙蒙憧憧的小不点，一转眼，我们已经是五年级的大小伙子了，从一字不识，只识扁担的“白字先生”成为了出口成章的小学高段生。这所小学，是我成长的摇篮，是她赋予了我知识，她目睹了我成长的过程。当我度过了一个快乐的暑假，又要来到这美好的地方，又要聆听朗朗的读书声时，我的心中有着无限的遐想，不知其他同学的暑假过得怎么样，我心中有太多太多的快乐想和同学们分享。不知道这个学期有没有新的同学到来，不知道有没有换老师······，我的心中有太多太多的问题了。

在这个新学期里，我一定会以最好的状态迎接各种困难，并战胜它们，让自己的成绩更上一层楼！哎呀，闲话不多说了，我要赶紧到教室里去啦！

以后的我作文500字篇2

几天时间的相处下来，我们和教官建立了深厚的革命友谊。不停的夸赞教官的哪儿哪儿哪儿好。

但有一次，教官却是被我们班同学“骂”的。不知道什么原因，我们教官和初中的一个教官换了，由初中的那个教官教我们，非常严格，弄得我们同学都不敢吭声，完全失去了原本热闹的气氛。而原本属于我们的那个教官选择忽视我们，一心教那些初中学生。所以，我们班同学都在说教官“没良心”。当然，只是说着玩儿的，中间休息时，教官来到我们的队伍，我们都说让教官回来，教官只笑笑不语就又走了。不过还好，最后他还是回来了，还说：“现在知道我的好了吧，该训练时训练，该休息时休息，不然再不听话还让那个教官来训练你们！”现在想想，教官或许就是故意替换一下，让我们知道他的好吧！

军训的第六天，也就是最后一天，我们进行了会操。那天的天气格外的好，会操后，宣布我们班为优胜班级。最后，我们每个班都和自己的教官进行了合影留念，纪念下与教官为期六天的军训生活。时间定格。

军训的生活，真是让人又爱又恨！爱它的有趣，恨它的严格！

以后的我作文500字篇3

早早站到了操场上，我们心里都很好奇：今天，会练什么呢？

杨教官来了。他先是让我们复习军姿、稍息、四面转法。我们转得越来越好了！

这时，杨教官宣布：“现在来练原地踏步走。”我们都松了一口气。踏步走，再熟悉、再简单不过了，这次一定会很轻松吧！

杨教官见我们如此放松，就让我们先走几步看看。谁知，同学们走得乱七八糟，不是走顺了腿，就是把胳膊甩到天上去了。有些女生还在嘻嘻哈哈地开玩笑，一点纪律也没有。

杨教官只好从头教我们，从摆臂开始。他告诉我们：“大拇指要贴在食指第二关节上，其他四指自然弯曲。“眼看我们的胳膊又要上天，他急忙补充道：“胳膊不要伸太高，要和别人高度一致。”这回胳膊不高了，可身体却随着胳膊“扭”起来，他再次补充：“身体别动，光胳膊动。”就这样反复几次，摆臂动作总算是练好了。

该加上腿部动作了。这回新毛病又出现了：走顺腿。按理说，前面的如果是右手，那就得抬左脚。可不少同学都是前左抬左，前右抬右。在后来杨教官“苦口婆心”地引导下人数逐渐减少，但并没有彻底消失。

今天的军训，使我明白：再简单的事，不认真去做，永远也做不好。

以后的我作文500字篇4

时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……

七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里，我哪天早上不睡到八九点?最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。

我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多!

今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现大家班竟还有三个没来!嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑……

大家陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的样子，问问?说是又收到稿费了，还让大家猜，“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚，再猜!”“五百?”“……”老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五体投地!

当然也有让大家惶恐、紧张的事，因为这毕竟是大家小学的最后一个学期，想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的，不过老师还许诺说她会让大家学得很充实，玩得很开心的，哦，这还差不多!!

开学第一天可真是精彩连连呀!!

以后的我作文500字篇5

我们的青春年华，单纯而美好，青涩而迷茫，好似粒粒种子随风飘散，孤独穿过悠长的夜空。而那点点繁星，便是我们追寻的方向。

——题记

追星，是年少轻狂，也许是心存仰慕。而我们在茫然寻觅的岁月里，是他们的.光芒照亮了我们前进的道路。曾经，我迷茫，不知前进的路在哪，也不知努力学习的目标在哪，直到，我遇到了她……

我至今仍清楚地记得，那是一个寒冷的冬天，凛冽的北风呼呼的吹着，寒风打在脸上，刺骨的痛。我坐在座位上，看着眼前的难题，心中大为烦恼。

抬头却发现时间已然不多了。当下，也顾不着检查前面的题。只想在下课前做出这道题。就在我冥思苦想之时，时间过得飞快，不一会儿，下课铃声响了。面对毫无头绪的题，我叹了一口气，心不甘情不愿的交上试卷。心想，这一次一定考砸了。

课间十分钟，数学老师正在整理刚考的试卷。我看着老师，心中仍然挂念着那道题，想起老师平日里的和蔼与平易近人，我鼓起勇气，向老师提出问题。老师看了几下题目，便在黑板上画图，画完图后老师便给我讲解。我看着老师三下五下地便将困饶了我一天的难题解开，心中豁然开朗。明明是最简单的方法，却在老师手上有着神奇的能力，将毫无头绪的难题破解开来。

看着老师熟练地破解了难题，我心中羡慕惆怅。我想，我何时才能像老师这般厉害。现在想来，老师的这种能力便是经过成千上百次才锻炼出来的。从此我不再迷茫。

以后的我作文500字篇6

这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。

语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

期中考试后感想作文250字

期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。

期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。

语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。

回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。

以后的我作文500字篇7

初二，我不要不自信，我要努力争取成为班干部。初二，我不要再自私，我要通过我的努力成为班上做贡献最多的人之一，尽可能的为班集体做贡献。初二，我不要再偷懒，我要通过我的努力成为成绩优秀的好学生。初二，我会用实际行动来证明自己。我不会再像初一一样，等到考试的时候再“临时抱佛脚”。初二，对我而言，不仅仅是初一升初二那么简单，这是我人生中的一个转折，是一个给我再次选择的机会，我一定会好好把握这个机会，做出正确的选择。我相信，我会在初二作出很大的改变，成为老师理想中的“优等生”！以后，我会用自己的努力来取得好成绩，用实力来证明自己。

开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二的生活也有了许多感受。初一过去了。回首初一，那时的我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。初一，我很不自信，不敢当班干部。初一，我很自私，没有为班集体做什么贡献。初一，我没发挥出自己的真实水平，我没有努力学习。但是，初一，我学会了做人。初二迎来了。展望初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上的一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。初二，我不想再害羞，我要变得大方，与同学交往。

因为我相信，我可以用后天的努力来弥补先天的不足。

以后的我作文500字篇8

时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。

这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。

第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。

以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。

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