种糖果的作文模板7篇

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通过反复修改作文,我们可以发现自己写作中的问题并加以改正,作文是一种思维的整合,在写作中我们可以将自己的知识和思考整合起来,提高自己的综合能力,下面是会写范文网小编为您分享的种糖果的作文模板7篇,感谢您的参阅。

种糖果的作文模板7篇

种糖果的作文篇1

躺在沙发上回想着今天姑妈给我买的糖果,到现在那香甜的味道遗留在我的唇齿边。我幻想着,如果有一个糖果王国那该有好呀!想着想着我的眼睛突然无比刺痛。当我再次睁开眼时,我不禁为眼前的景象而困惑。正当我困惑不已时,我走到了城门前,上面赫然写着“糖果王国”我心想“难道我幻想成真了。”

当我带着一个大大的问号进入这个城市时,我立刻垂涎三尺。原来,我看到了一个湖——这个湖里面全部都是牛奶,我两眼直发亮,迫不及待的冲过去拿起岸边的杯子盛起牛奶喝了起来。不一会儿,我的肚皮便喝的圆圆的。接着往前走,我看到了一个喷糖的喷泉。哇!好美,糖在阳光的照射下,闪闪发亮。我用手指轻轻捏起一颗紫色的糖。好甜啊!是葡萄的酸奶味。我又看到了一片棒棒糖,好大啊!原来这是一片棒棒糖森林。继续向着前方走到。“哈哈,哈哈”我快喘不过气来了,累死了。原因是因为我一不小心竟迈进了跳跳糖区,我伴随着跳跳糖的节奏,在跳跳糖的海洋中尽情地无忧无虑的享受着这种快乐。

正当我享受这种快乐时妈妈着急的声音叫醒了我说:“这样会着凉的,回你的房间去睡吗!”我极不情愿的说道:“妈妈都怪你,我正做了一个甜蜜的梦呢。被你打扰了。”妈妈反驳道:“我也是为你好呀!”我回到自己的房间,躺在床上还在幻想着糖果王国的那个美丽而甜蜜的梦。现实中,如果有一个那样的王国该有多好呀!

种糖果的作文篇2

如今,科技越来越兴旺了,有了色素等高科技,他们对身体很不好,假如吃了,就会对人们的安康产生很大的影响。可是,人们还是这样,把色素加在糖果里,让糖果更甜、更美观,许多小朋友总吵着让爸爸妈妈买那些诱人的糖果。可是,那是不安康的呀!许多孩子由于这样变成了小胖墩。

假如创建一个糖果节,特地让孩子们品味一些无任何添加剂的安康糖果,那该有多好哇!

假如创建一个糖果节,我会设在6月2日,由于小朋友们刚渡过快乐的六一儿童节,接着,又会得到一份大惊喜--很多好吃、安康的糖果。这些糖果不只不加色素,而且很甜、颜色鲜艳,吃起来很有嚼劲,还有助于生长哦!

这一天,房子都会变成糖果屋,别提有多漂亮啦!撕掉“小草糖纸”,悄悄咬一口,比超市里的糖果要好吃多了,有硬的,有软的,吃完以后“糖果墙”又会奇观般的恢复,你想吃几就吃几!小草长在了墙上,变成了包糖果的纸,还带有小草的幽香呢!那些糖纸还能够当纸巾用哦!扔在墙上,又会变成心爱的糖纸啦!农民本人搭建的房子,会变成一块巧克力。这一回,一定要让乡村的小同伴们好好吃上一顿“糖果大餐”!

你们一定觉得这个节日很有趣吧!那就等待这一天,等待“糖果节”吧!

种糖果的作文篇3

今天的游戏时间又到了,猜猜看今天的游戏会是什么呢?

只见老师拿着一颗糖,难道是让我们比赛吃糖吗?老师笑眯眯地说:“我们来玩一个抢糖果的游戏。”老师请了一位小女生和一位小男生,女生长得很瘦,个子不高,细胳膊细腿,眼睛又大又亮,脸上露出笑眯眯的表情。我猜会抢到糖果。那男生长得胖乎乎的,肚子像个小皮球。手臂比我的腿还粗,他个子很高,脸上还有点害羞。老师喊:“1、2、3!”还没喊“抢”他就伸出手,想抢糖果了,他又想到还没说那个字,又不好意思地缩回去了,又背到身后。同学们看了笑起来了……老师又喊:“1、2、3,抢!”只听“啪一啪”两声,还是那位女生机灵、聪明,抢到了糖果。她心里就像吃了蜜一样甜。我也好想上去试一试,希望我也能抢到糖果。

时间一分一秒地过去了。终于轮到我了,我的心情又激动又紧张,我把手背在身后。眼睛一直盯着糖果,眨也不敢眨。只听老师说:“1、2、3,抢!”“啪一啪!”我感觉抢到糖果了,我张开手一看!是我!是我!哈哈!我激动地又蹦又跳,很开心。我兴奋地回座位了,既拿了糖果又赢了比赛,太好了!

我觉得这个游戏很有趣,又很好玩。我下次还要玩,还要分享给我的朋友们!

种糖果的作文篇4

当眼睛睁开的时候,你可能会看到一个到处都是糖果、果冻、蛋糕等的世界,随时随地都可以吃吃吃,饿了就啃一口面包屋上的建筑,嘴馋就把插在糖果屋的窗边的彩虹棒棒糖拿来吃,随处都可以吃到蛋糕,不用在求妈妈去买;当然这个美妙的世界除了自己还有用饼干做出的居民,你可以任意在这个世界玩耍,听不到来自妈妈的啰嗦和指责,可以放宽心的玩。

但每到玩的最开心到时候,总是会被叫醒,揉着眼睛,还沉浸在梦中的糖果世界,没反应过来。妈妈温柔的看着自己孩子朦胧的样子,揉了揉她的脑袋:“傻孩子,还没醒?”

被妈妈这么一说,小女孩睁大眼睛清醒了,稚嫩的小手伸展开来,向前抱着妈妈,在她怀里蹭了蹭,才用软乎乎的声音说:“妈妈,我告诉你哟,我做了一个梦,我梦到我在一个好大好大的地方,哪里有好多好多糖果和果冻...”还激动的用手指比划比划:“妈妈,你说这个世界真的有这个地方吗?要是有就好了,跟着妈妈一起吃不完的糖。”

妈妈宠溺的笑着:“好好好,被你找到了,我们就一起去吃,但现在你要做的是起床吃饭,才有精力去找糖果世界啊。”

闻言,小女孩立刻跳下床去,兴奋的去刷牙去了。

母亲看着小女孩的背影,又想到那两双期待的星星眼,无奈的叹了口气:“傻孩子。”

童年的回忆是最珍贵的,因为那时候的你是无忧无虑的,没有烦恼,没有担心的事,是天真无邪,在心里装着的永远的是开心。

种糖果的作文篇5

糖果节是孩子们最喜欢的节日。那天,孩子们要自己做糖给女娲吃,如果女娲觉得做得好就给他们一包大薯片,那包薯片会在当天晚上降落到大榕树下,如果一个孩子发现了,他可以独享,也可以与别人分享。

我穿上棉花糖做的衣服走进糖果工作室,发现有四扇门,上面分别写着:棉花糖工厂、夹心糖工厂、巧克力糖工厂和奶糖工厂,我喜欢软软的棉花糖,于是走进了棉花糖工厂,我看见孩子们在棉花糖软床上跳,于是就问道:“你们在干嘛?”他们回答道:“我们在让棉花糖变松!”我听了也马上穿好棉花鞋在棉花糖上跳呀跳,我们又把棉花糖放在模形中,拿出来的棉花糖就是有形状的棉花糖!我们让女娲尝棉花糖的味道,女娲尝了尝说:“这棉花糖真好吃!我会给你们一包大大薯片”。晚上,我在广场的大榕树下等薯片,不一会儿就掉下了一包比我还大的百事薯片,女娲对我说:“你还是自己吃吧!今天只有你一个人苦苦等待,他们都以为你会帮他们拿去的。”我摸了摸脑袋说:“不行,棉花糖是大家一起做的,他们也能吃!”我马上叫来了做棉花糖的朋友,我们吃着美味的薯片,心里甜滋滋的,十分开心。

我喜欢糖果节,因为它会给我们带来>收获的惊喜和快乐!

种糖果的作文篇6

今天,老师拿着两个大袋子糖果进了教室,教室立刻沸腾起来,因为老师给每桌发了三粒糖,说要做游戏。规则是:两人听老师口令,“一、二,伸左手或右手”,如伸错手则算输。

那激动人心的比赛马上就要开始了,老师叫两个同学先上来示范一下,只见两人双手交叉抱在胸前,小钰同学心里仿佛在想:我一定要赢她。老师说:“一”时,小钰的手微微颤抖了一下,好想要拿,老师又说:“一——二——左手。”话音刚落,小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了,她有些懊恼。

第二轮比赛轮到到我和同桌了,老师把一粒糖放在桌子中间,我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖,生怕糖落入我手中。接着,我与同桌双手交叉放在胸前,我心里嘀咕着:会不会让糖落入同桌手里,我会不会输,我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说:“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手,感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利,没抢到手,他还将信将疑的看看左手,的确没有,他无可奈何地说:“你速度真快!”;接着游戏继续进行,在抢糖结束的一瞬间,同学们神态各异,有的捶胸顿足,有的喜上眉梢,也有的却还在揣摩着……

这场游戏在同学们的叹息声、高兴声中结束了,同学们意犹未尽,还有的再说:“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗?”,我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支,真是其乐无穷啊!

种糖果的作文篇7

我的童年有许多特别搞笑的事情,其中有一件事中堂弟我最喜欢。

我从小就喜欢吃棒棒糖,妈妈总是逗我:“小孩子吃棒棒糖对身体不好,吃多了肚子里会长小虫子。”我却当作耳旁风。因为妈妈也特别喜欢吃棒棒糖。我每天都找妈妈要棒棒糖,可是他只给我一根,我非常不高兴。我想,如果有一天我能打造一个糖果世界,那该多好啊!我想啊,想想了很长时间,直到有一天,我听见奶奶说,种瓜得瓜,种豆得豆。那时我还小不懂这句话的意思,我问奶奶。奶奶:告诉我,举个例子吧,如果你中了一倍的东西,就能得到几倍的收获。我想如果我把糖种进去,不就有很多糖吃了吗?不就有材料建造糖果世界。我立刻投入起来,拿起小铲子铲地,挖了很深的土,把棒棒糖丢进去,用脚踏平,浇水土豆变成黄泥汤了,眼也不管头也不回的扬长而去。接下来的就是等待。那天晚上,我做了个梦,梦到了自己来到了糖果世界。里面的任何东西全是糖果做的,我的口水,已经都“飞流直下三千尺了”,我迫不及待地咬上一口,味道不对,再咬一口,味道还不对,我的美梦一下子打破了,发现我在咬枕头。我起了床,立马看一看我的糖果有没有发芽,不料却是一片空白,我立刻去问妈妈:“为什么没有发芽呢?”没想到妈妈笑得前仰后合。妈妈说:“如果种什么就得什么,那直接把钱种进去,就不用让爸爸挣钱了。”

这就是我的童年趣事,傻事,总是特别搞笑的。

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