我对于班长非常熟悉，因为我当过班长，有过多年的班长经验，可以说我是一位经验丰富的老班长了，大学不同于其他时期，班长的责任更重也更多，对于我来说非常具有挑战性，我知道自己的能力，我觉得很多事情讲究的是踏实，认真，我想当班长是我希望得到挑战，同样也希望能够管理好我们班级让大家可以好好学习，再次就是我想为大家服务。

我是一个实诚人，做事喜欢一步步来，我不会夸下海口，因为自己说过的事情如果实现不了是对同学的欺骗，是对自己职位的不负责，我不会像大家许诺什么，也不会像大家夸夸其谈，因为我对班长的职位是抱着真诚来的，我只希望自己做好，能够给大家交代，我更希望的是用自己的实际行动来证明自己的能力，我相信大家都是喜欢做实事的人不喜欢虚假的人。

有经验对于班长有帮助，并且班长还要有一个好脾气，只有脾气好才能欧股帮助到大家才能够为大家解决很多问题，我的脾气一直都非常好，来到学校以后我从来没有发过脾气，更没有与人发生过争执，对待每一个人都是同样的态度，不会应该为其他因素讨厌或者其他，我知道，来到大学大家都不容易，我也非常珍惜我们的同学之情，与大家相处也非常和睦，不会因为小事就和同学闹翻，尊重同学。我作任何事情都非常的认真，无论是学习还是生活，每一件事情我都是专一的态度去做的都认真的去学努力的做好自己该做的，对于有需要帮助的同学我从来没有吝啬过，只要我能够帮助我都会尽量帮助。

对于挑战也从不会退缩，敢于拼搏敢于做好。我来到这里希望能够成为我们班的班长，为我们班尽一份力，不管我最后结果如何我都会做好自己不会给老师和各位天麻烦。我真诚的希望大家投我一票，可以在大学成为一个班长，为大家服务。

谢谢大家！

方与圆演讲稿作文篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

眨眼间，一个学期过去了，还记得这学期刚来那天，一个阳光明媚的下午，我忐忑着再一次走进了这间教室。

这间令我难忘的教室现在已变得陌生，一张张陌生的面孔出现在我的眼前，我曾以为总会有一两个熟悉的友人，可老师告诉我，这就是我将来的同窗。

虽然如此，但我们依旧有了深厚的友谊，一起播下了带着我们成长的种子。一个又一个下午，我们相约在这里，一起努力，一起拼搏，一起奋斗。一下又一个晚上，我们一起回家，相互照应，没有发生一次意外。我不会忘记，昏黄的路灯下，我们载着单车的身影。

在拼搏途中，有时会发生些小矛盾，但大家总会一笑而过。我忘不了大家对我迟到的包容。

在奋斗期间，我们一次又一次的写作，创造了不少美文。有时，我们会发出由忠的赞叹，学习对方的写作技巧；有时，幼稚的好胜心会使我们暗中较劲；有时，我们也会大胆提出对方的问题，同时吸取教训，正是这样，我们收获了知识，不断进步，不断地挑战自己，不断地改正错误。

同时，我忘不了老师对我们的教导，在同样的讲台上传授不同的知识，使我们能够更快的进步，少走了不少弯路。我们的起点可能不一样，但终点都是一样的，希望一个寒假能让大家有更多的收获，也希望大家能再次在同一个教室学习。

谢谢大家，我的演讲完毕。

方与圆演讲稿作文篇3

1779年，德国哲学家康德计划到一个叫珀芬的小镇，去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前到他家。康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说:“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”

康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。

“附近还有别得桥吗？”他焦虑地问。

“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”

康复看了一眼怀表，已经10点钟了。

“如果赶那座桥，我们什么时候可以到达农场？” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？” “用不了40分钟。”

“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”

“您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么，您愿意还是不愿意？” “给200法郎吧！”

康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”

农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。

马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。”

1.康德的计划是什么？

2.上游本来还有桥，可康德为什么不过？

3康德为了节省时间，花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？

4.你从本文的故事中受到什么启示，结合生活实际谈一谈？

方与圆演讲稿作文篇4

每年阳春三月，都会有一个名字被提及，那就是——雷锋。

上个世纪70年代，自毛主*题词“向雷锋同志学习”以来，“学雷锋”的热潮就一直延续着。然而几十年过去了，在我们这一代人中，学雷锋的热情似乎已冷却，有多少人已经忘了，有这么一个人，曾震撼人们的心灵，感召着人们的精神。在今天这个电子时代，人们更注重物质的满足，有多少人心变得有些冷漠，有些茫然……

但是，不要再说学雷锋是过时的、上个世纪的事了，因为，雷锋精神是一种无私奉献的精神，是一种完全利他的精神，雷锋精神是可以寄托在我们每个人的灵魂之躯里的！时代不同，精神相同，我们或许可以用一种更符合当下时代的方式来延续这种精神。作为这个时代的青少年，我们更应该从自身做起，时刻怀着一颗感恩的心，乐于奉献，乐于助人，积极用自己的行动去感召他人。

在学校，在班级，我们要热心助人，多为班级学校服务。当同学向我们请教问题时，我们应当耐心为他们解答；当同学生活上遇到困难时，我们要热情地伸出援手。作为学生，我们还要体谅老师，为老师做力所能及的事。而爱护公物，珍惜粮食，不浪费水电，更是我们应该做到的。

在家里，要尊老爱幼，善待自己的亲友、长辈、父母。也许他们也有说错话、做错事的时候，但，人非圣贤，孰能无过，我们以宽容的心面对，才会“家和万事兴”。我们现在于青春期，逆反心理多多少少都会有，但要学会控制好情绪。有些同学还会动不动就绝食，离家出走，可你有没发现，这样的做法，不仅伤害了家人，也伤害了自己，显而易见，这是得不偿失的。

走进社会，我们更应注意自己的言行举止，做一个文明有礼的人。因为，这时的我们，不仅是我们自己，更是一个社会公民。比如说，如果我们穿着校服，那么我们就代表着学校的形象。如果我们乐于助人，待人有礼，谈吐文雅，就能让人对我们的学校产生好感。反之，则会影响学校的声誉。如果有一天，当我们在公交车上，为一位老人让座的时候，当我们在马路上捡起乱扔的垃圾的时候，我们一定会赢得他人对我们纪中学生投来的赞许的目光！

同学们，学习雷锋，就在现在；雷锋精神，由我传承。雷锋精神，让我们拥有更具价值，更幸福的人生。让我们践行一个文明修身好少年的义务，创造属于我们共同的幸福和美家园。

方与圆演讲稿作文篇5

大家好！我叫**，来自

今天，我的演讲题目是“我的青春，我的大学！”

高中时有人曾经问过我：青春是什么？我的回答是不知道。我从过来都不是那种在墨迹里游荡的人，我只知道当我在运动场汗水亦或泪水流淌在脸颊，虽败犹荣时，我听得见我的呼吸，我的心跳；这时候我觉得自己无时无刻不在……那时的青春很美很甜很单纯，不用刻意的书写和雕刻，可那时我并不知道这些就是青春。

后来，三年寒窗，我熬进了大学校园，走进了当时以为就是大学的大学，过起了当时以为就是大学生活的大学生活。于是，迷茫、空虚、枯燥成为了这一年多来本应是人生中最宝贵的也应当最精彩时光的关键词，想想我都干了什么：看电影，打篮球，打游戏，不管是同学还是网友，总之有的是时间。还有什么，都已经记不起来了。不过当时我经常问我自己一个问题：这真的就是人们魂牵梦绕的大学吗？那时，青春不再被我提起，并不是我遗忘了它，是因为我找不到青春的影子了，因为别人说青春是美丽的，是阳光的，而我的生活却丝毫不美丽，不阳光。

还有那些曾经要的自由，周末现在只有你想，每天都是。可是我快乐吗？奋战在题海里的梦想就是为了这样的天堂，而在天堂里的生活却黯然无光。为什么？因为我把梦想丢弃在了风里，没了目标，没了动力。我不想像这样一直生活在猪的世界里思考，所以想从这里寻求一个新的目标启航。

我现在才明白人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气，我相信在座的各位也是深有感触的。一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想都可能会让我们在生活的那一秒听见。俗话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会努力的走下去。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，我相信，三年，我会有所改变。

其实大学生活真的是多姿多彩的，但需要我们去把握和深人体会。平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

谢谢大家!

方与圆演讲稿作文篇6

大家好！

今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房；今天，我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想……

党，是冉冉升起的旭日，驱散黑暗、带来光明，将可爱的中国照亮……在xx学校，全校各中队辅导员和少先队员一起重温了7月1日天安门前震撼人心的一幕。请党放心，强国有我！宣言掷地有声、铿锵有力，少先队员们纷纷表示，要把爱党之心、感激党恩之情付诸行动，践行时代少年的担当与使命。在xx小学童心向党强国有我主题开学典礼上，少先队员们亲身参与少年说少年唱少年志少年学等环节活动，从党的非凡历程中感悟精神的力量，增强爱党、爱国的责任感和使命感。在xx小学请党放心强国有我感悟实践主题活动上，少先队员们纷纷通过手绘国旗、唱红色歌曲等形式，抒发对党的热爱和对祖国的深情，把红色基因深深烙在每位少先队员的心坎上。

孩子们心中最亮的星是谁？抗疫英雄钟南山、杂交水稻之父袁隆平、大山里的张桂梅老师……在近1000份《xx小学行业先锋问卷星活动》调查中，这些代表行业精神和时代精神的杰出人物成为少先队员们心中最亮的明星。基于此，xx小学打造了全员学习先锋理解榜样内涵有形化阵地，让行业先锋穿越进校园，引导少先队员向榜样学习，争做时代新人。

谢谢大家！

方与圆演讲稿作文篇7

守时守信，严于律己

老师们，同学们：

早上好!今天国旗下讲话的题目是“做一名守时守信的好学生”。

古人说："人无信不立。"信，就是信用。守信，就是能够按事先跟人的约定行事。一个人要办成几件事，没有良好的信誉、守信的美德、切合实际的行动是不行的。做人、交友、学习、工作，每时每刻都离不开守信这种美德。

古今中外的许多名人、伟人，他们之所以受到人们的尊重，在事业上有所发展，获得成功，探其原因，他们都具有守信这一品德。可以说，守信是成功的条件。我国明朝时候有个人叫宋濂。他从小喜爱读书，但家里很穷，所以经常找别人借书，每次他都讲好期限，按时还书，有一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。眼看还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜把书抄完，按时把书还给了别人。还有一次，宋濂要去远方向请教一位有学问的人，并约好了见面日期，谁知出发那天下起了鹅毛大雪。他仍然守约走了很远的山路前往，当宋濂到达老师家里时，老师不由称赞道："年轻人，守信好学，将来必能成功！"后来，宋濂果然成为了著名的文学家。

小学生守则第六条要求我们：诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。相信每们小朋友都想得到别人的信任和尊重。下面老师送给大家两个细节小锦囊：

1．守信才能赢得信任古人说："一言既出，驷马难追。"讲的就是一个信字。所以我们讲话一定要守信用，不食言，对根本做不到的事情，我们不要轻易许诺；而一旦答应别人的事情，就要千方百计、不遗余力地去兑现。当然，如果有的事情经过再三努力还是办不了，则应该向别人诚恳地说明原因，并表示歉意。

2．学会遵守约定时间

生活学习中的许多事情，都不是一个人能够完成的，需要和许多人协调一致，共同进行，因此，在很多时候都需要大家约定一个时间。然而在现实中，很多人都有不遵守约定时间的坏习惯，而且这样的事例在生活中经常出现。比如，几个要好的同学，相约利用节假日远足，定好了集合的时间地点，但是其中一位或两位，由于不守信而迟到甚至失约，害得别人苦等良久。如果等待的人是你，你会作何感想？这种事情也从反面说明信用第一的绝对必要。所以，要守信，请从守时开始。说话做事，信用第一。作为青少年，只有从日常生活小事做起，守时守信，才能赢得周围的人--老师、家长和朋友的信任。

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