她的爱好有钢琴、拉丁舞、看书等，她最喜欢看书了。记得有一次周六上午，姐姐写完了作业，从书包里拿出一本《红楼梦》来，津津有味地看了起来。时间过得飞快，一眨眼的功夫，吃午饭的时间到了。只听见奶奶在餐桌旁喊道：“笑笑、奇琪吃午饭了。”我听见奶奶的喊声，迅速跑到餐桌旁，准备吃饭。可是过了好久，也不见姐姐的身影，于是奶奶让我去喊姐姐吃饭。

我悄悄地来到房门前，推开房门，大声喊道：“姐姐，吃午饭啦。”姐姐小声地说：“知道了。”后来我又和奶奶等了一会儿，可还是不见姐姐的身影。我气冲冲地来到姐姐的房间，一把将书夺了过来。姐姐大声说道：“你为什么要夺走我的书？”我说：“都跟你讲了多少遍了，吃午饭了。”姐姐恍然大悟，对我说：“能让我把《红楼梦》最后一章看完吗？”我说“不行，等你看完了，饭菜早就凉了。”于是姐姐恋恋不舍地放下了书，跟我一起洗完了手，来到餐桌旁，吃起了香喷喷的米饭。

可她吃饭的速度非常快，不一会儿，只听她说道：“我吃饱了！”接着她放下碗筷，推开房门，又去看起了书。

这就是我的姐姐，一个特别爱看书的姐姐。你们喜欢她吗？

我的姐姐作文篇2

我有一个特别可爱的姐姐，虽然有时候她也会惹我生气、哭，可是，她确实对我十分的好。想认识她吗？请看下文吧！

记得有一次，姐姐让我给他写作业，我十分的不情愿，她就说：“好，你不写是吧？你不写的话，我就告诉你的妈妈，你总是让我帮你写辅导班发的英语卷子！”我只好一脸无奈的说：“好，好，我帮你写还不行吗？”姐姐一脸得意的说：“这还差不多呢！”说着，她便把它的语文卷子给了我。我才开始帮她写卷子。

虽然我的姐姐让我帮她写作业，但是，她对我也非常的好。记得那次，我一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，姐姐不顾一切替我扛了这个黑锅，说是她打碎的。妈妈就领姐姐骂了一顿。

姐姐，这个词对我们来说并不陌生，我们的姐姐都是为我们好，我们不要去伤她的心哦……

我的姐姐作文篇3

她是与众不同、“非一般”的人，而这个人，就是我的“奇葩姐姐”。

她，做事不按常理，但往往结果比许多人都要好；她，到家已经很晚了，但还是先写一会作业，再“用膳”，而速度又比我们快许多；她，身为地理课代表；但似乎为地理投入的时间要比对其它科目的要少。她，就是我的姐姐。

她，与’学霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“学霸”。每次，我遇到不懂的数学题，经过她的指点，都会茅塞顿开；她是班里的地理课代表，成绩也不是虚的，她本身就喜欢地理，我们去旅游，她都能准确的说出这的风土人情，少数民族分布情况，好像是一本“地理书”；她书上的笔记，真是让我每一次预习时，都很无语，一页书上，半页的笔记。她不光学习好，还有一手好字呢！虽然记得多，但一看，层次明确，内容条理，这样更能衬托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。

她也不是没有兴趣班的哦，吉他，书法…………最让我记忆深刻的还是为期最短的吉他，在暑假里，她学了十节课的吉他，别看时间少，收获却很大，但这不是让我难忘的主要原因，她练吉他，用拨片弹吉他的手却因为弹奏时间长磨起泡来，还出血了呢，因为疼她哭了，开始我认为这是懦弱，但后来，我明白了，谁敢说她在哭的同时没有下决心：“我一定要把吉他练好”？她在坚持。她，就是我的姐姐。

我和她认识的时间也不短了，对她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃饭，我看着她写作业，过了会儿，那“罪大恶极”的手机却不合时宜的响了，一看，是老师在学校里没来得及布置的作业，而我的阿姨，也就是她的妈妈，却认为她在玩手机，并“开导”了她，我能看出来，那两眼之间不是以往的神情，而是委屈与生气并存，我也下了一跳，我从没见过她这样，我见到的，都是开朗，活泼的，等我们出了门之后我才隐隐约约听到她的辩解，这是她独特的待客之道。她，就是我的姐姐。

要揭晓“她”的大名了，王佳琪，一个大众化的名字，有着非大众的成绩：级部里平均为前二十名，这也是我的目标。20xx级5班，在这样一个普通的班级里，有着许多人才，这样的成绩也是受到好同学的影响吧？

对于她，我是这样描述的：一个活泼开朗，知书达理，喜欢学习，有强烈求知欲的姐姐。

我的姐姐作文篇4

我有一个死脑筋的姐姐，这个姐姐无论做什么事都一丝不苟，下面就听我讲一讲这个“死脑筋”的姐姐。

有一次，姐姐到我这里来玩，妈妈就叫姐姐监督我做作业，还跟姐姐反复叮咛说：“一定要让你妹妹现在把作业做完才能去玩。”在这时我心里小声嘀咕：我和姐姐关系一向很好，姐姐在这儿监督我，我又可以玩一会儿了，妈妈真是失算啦！

妈妈出去了，我听见关门声就彻底解脱了，因为妈妈走了。这时我跟姐姐说：“姐姐我想要玩一会儿再做作业，现在还不想做作业。”姐姐说：“不行的，你妈妈说了的，必须把作业做完后才能去玩！听到了没？”

我说：“我就不做作业，你又强迫不了我！”姐姐的气势慢慢软了下来。姐姐说：“你不做可以，只不过你不准去玩，只能在房间里坐着。”我说：“不出房间怎么玩呀？我就玩一小会儿，姐姐不要那么死脑筋呀！”这时我明显地感觉到她生气了。姐姐生气地说：“要么你就做作业，要么你就在那儿给我老老实实坐着！”我说：“不，我两个都不选，我就要出去玩。”姐姐像抓住救命稻草似的说：“要不我现在给你妈打电话吧！”她的话看似是在跟我商量，实则是抓住我死穴，威胁我。我小声嘀咕着：要是被我妈知道了，那不脱一层皮呀！想想都可怕。我说：“我做！”

第二天，我去上学时，老师看了我的作业说：“夏欣雨这次作业是你做得最好的一次，我会在班上表扬你。”我小声说着：“如果不是姐姐一直盯着我做作业，恐怕我这次作业也做不了这么好。”

瞧！这就是我那“死脑筋”的姐姐。

我的姐姐作文篇5

中等个子，胖胖的脸蛋，还有一双眯起来一条缝的眼睛是我姐姐明显的特征。

小时候，我和姐姐都喜欢吹泡泡糖，不过我们的吃法不同。我是喜欢吃那甜甜的味道，而姐姐则是喜欢吹泡泡。所以我总是把嚼的没有甜味的泡泡糖给姐姐，好让她给我吹泡泡。有一次，我把嚼得没有甜味的泡泡糖又给了姐姐，姐姐给我吹了一个像菠萝的泡泡，我想吓她一跳，顺手一戳那大泡泡，谁知那大泡泡一下子破了，还沾在了姐姐的头发上，姐姐怎么弄么弄不下来了，只有把她辛辛苦苦留了好几年的头发剪了下来。虽然姐姐很是心疼，但是姐姐的脸上没有一点怒气，还教育我不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

姐姐一向对我很温和，但有时也会打我，当然打我是我犯错的时候了。在前年，我去沟里洗澡，被姐姐发现了，看到姐姐那神奇的摸样，我急忙上岸来，心想一向很温和的姐姐不会打我吧。谁知，我们刚到回家，姐姐便用棍子揍起我来了。从那以后，我便再也不敢去沟里洗澡了。

我的弟弟叫开心，原因是他小时候体弱多病，姐姐希望他能快快乐乐度过每一天。为了实现这一愿望，姐姐竟然充当了母亲的义务，每天不仅放学后陪他玩，还教育他做人要有骨气，要诚实，让弟弟每一天都过得快乐，充实。

这就是我的姐姐，但是由于她学习不怎么理想，所以选择了一所技校。我真心的希望，我的姐姐能在毕业后找到一份好的工作，快快乐乐的度过每一天。

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