雪，下着。白茫茫的花园里，时时可见缀在树上的黄色小花。那沁人心脾的芳香，勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么娇小、美丽而朴素的梅花！金黄的花瓣有规律地挨在一起，托起中心那像花仙子一样轻盈小巧的淡黄色花蕊。我摘下一朵，小心翼翼地放在手中，犹如欣赏一件精美的艺术品一般观察着……看着看着，我脱口而出：“小小腊梅花，凌寒独自开。风雨皆无阻，默默吐芬芳。”哈哈，我还出口成诗呢！走在弯弯曲曲的小径上，梅花的芬芳使我心情舒畅，为我驱散了一天的疲劳。

我凝视着梅花，突然，一种敬佩感便油然而生。梅花在寒风酷雪中默默立着。冬至了，百花凋零，唯梅独盛。有多少花能像腊梅一样，娇小美丽，清香扑鼻，生命力顽强，还能为单调的白色冬天增添色彩？虽然梅花没有兰花的亭亭玉立，也不像玫瑰的娇艳美丽，也比不上牡丹的雍容华贵，但梅花那小巧玲珑的梅花在寒风中坚忍不拔的意志，兰花、玫瑰、牡丹比得上吗？能比吗？

我愿做一朵小小的腊梅花！

描写人的作文篇2

一头乌黑光亮的头发，一张圆脸上驾着一副红框眼镜，镜片后的双眼虽不大，但是却炯炯有神；小蒜鼻儿，如花瓣一般红的双唇，一笑起来露出几颗洁白的牙齿；身材微胖，但不自卑，性格乐观，待人和善有礼。这，便是我的朋友——高为斌。

她像向日葵一样乐观向上。她的身材微胖，有点婴儿肥，班里常有些无聊之人送她“肥猪”、“胖子”之类不雅称号。但她十分乐观，不会因为这而感到自卑，而是莞尔一笑，说：“我的身材‘肿’，成绩也是‘肿’的呢！”那个同学便无言以对。的确，她就是这样一个乐观向上的人。

她像茉莉花一样质朴无华。在班上，她的成绩总是名列前茅，算得上是个出类拔萃、才华横溢的尖子生。可她很低调，从来不张扬，不炫耀。有一次语文期中考，她凭着自己扎实的语文功底摘得了班上第一名的桂冠。老师宣布成绩时，班上的同学都向她投去羡慕嫉妒的目光。可她并没有骄傲自大，趾高气扬，而是十分谦虚地领过了卷子，整个过程她一句话也没说。平日里，她穿着质朴，流露出一种优雅脱俗而不凡的感觉。的确，她就是这样一个质朴无华的人。

她还像郁金香一样宽容善良。有一次，我匆匆忙忙地往讲台上赶。经过她的座位时，腿磕到了她的桌角。我疼得龇牙咧嘴，身子一扭，她桌上的彩铅盒被我撞倒，里面五颜六色的彩铅“天女散花”一般撒落在地，发出一阵“噼嘿啪啦”的清脆声音。我的天哪！我心中大叫不好，刚想收拾残局，却又毛手毛脚地撞倒了她的水杯，“哗”地一声，里面的水争先恐后地涌出，给彩铅来了个“淋浴”，oh no！为什么倒霉的总是我？我心虚地低下头，等待她的责骂。半晌，头顶才传来她如银铃般的声音：“没事，下次注意。我本来就不应该把水壶放在这么容易被撞倒的地方。”我呆住了，眼眶有些湿润。的确，她就是这样一个宽容善良的人。

她没有玫瑰花一样的高贵华丽，却有向日葵一样的乐观向；她没有水仙花一样的高雅迷人，却有茉莉花一样的质朴无华；她没有大丽菊一样的热情奔放，却有郁金香一样的宽容善良。的确，她如花一般，是一朵鲜艳的花，绚丽夺目，清香幽雅。无论她走到哪里，总能让人赏心悦目，心旷神怡。

描写人的作文篇3

嗯啊，你说啥？弟弟一脸茫然地望着我。我摇了摇头，看着他面前的乐高，叹了一口气：唉，玩个乐高怎么会迷成这样？

那是一个清朗的夜晚，窗外的一盏灯火幽幽地亮着。我打了个哈欠，眼皮开始打战。我拍了拍弟弟，只见他正全神贯注地摆弄着一堆乐高，拿起两个零件，在面前转来转去，嘴里发出咔咔啪啪的声音，像是在给那堆玩具配音。我越来越不明白：不就一些小玩具嘛能有什么好玩的？可是，一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，凑到我们的窗前，饶有兴致地看着弟弟。嘿！月亮都凑过来了。得，怎么月亮都向着弟弟啊！

弟弟，该睡觉啦，关一下灯。我没精打采地凑过来，道。而弟弟却仍然精神抖擞，专心致志地摆弄着那一堆小玩意，眼睛瞪得老大，眨都不眨一眨；脸皱着，像是一张揉皱了的纸；一滴汗从他的眉间流了下来，在下巴上与弟弟道了个别，才纵身一跃，滴落在被单上。听见了我这话，他愣了半天，才轻柔的，小心翼翼地放下了乐高，缓慢地转过脸，不解道：嗯啊，你说啥？我说话说到一半，我停住了，又道，没什么。自己便去关灯了。弟弟这家伙，玩起乐高来，简直可以用废寝忘食来形容！

又来到一个阳光明丽，微风和煦的中午，叮铃铃！叮铃铃！钉钉发出的声音让我有些不耐烦：弟弟！你老师要求连麦啦！我捅了捅他，他却浑然不知，用手朝后边挥一挥，又埋下了头，在桌子下边不知在干什么我心生疑惑，扭头一看：弟弟嘴里一边碎碎念，一边玩着乐高。只见他一手一个乐高小人，左手一抬，向右手那里伸过去。啪啦！右手一挥手，左手就败下阵来。弟弟叫着：太好了！太好了！，眉毛挑了起来，眼睛眯了起来，笑嘻嘻的，又要开始下一局的战斗。我赶紧大声对他说：赶紧连麦！连麦！弟弟！

弟弟扭过头：嗯啊，你说啥？他一脸茫然地望着我。我摇了摇头，看着他面前的乐高，叹了一口气：唉，玩个乐高怎么会迷成这样？摇了摇头，赏给他一个白眼，把他的连麦取消了，说：罢罢罢，管你干什么，反正我是不干涉你玩乐高的事了！

弟弟这家伙，不分场合，不分时间，就知道玩乐高。唉，这家伙，我是管不了他了！但这话可别跟他说，不然他又要说嗯啊，你说啥？了。

描写人的作文篇4

他，圆圆的脸蛋上嵌着一双半眯着的眼。元宝似的耳朵，单眼皮。平时多手多脚的。他，就是我们班的袁培杰！

本来我也是很讨厌他，厌烦他的。但有那么一件事让我改变了对他的看法。

有一次放学时，我故意的把作业写完才走。因为这样一来可以甩掉了那个“讨厌鬼”，二来可以把今天的作业搞定，好回家过过球瘾！岂不是一举两得。

但是，事实并非我想的那样。他一直在等我，我一直在写着作业。终于，我的作业总算是完工了。我马上把作业塞进书包，迅速的扯起书包就往外跑。我是跑的很尽兴，而他呢？在一边跑一边嚷嚷“诶，廖鸿平，等等我呀！跑那么快干吗？”我看见他那滑稽的样子，搞笑的跑步的姿势，我来劲了，更是加快脚步。

一下，老天偏却好象故意跟我过意不去——马上下起了小雨。于是，我跑到个避雨的好地方。便看见他还在跑向这边。一会的工夫，他到了这边了。我一定不会让他抢我“饭碗”的。我把他推开，便神气地附加了句话：“滚远一点，哪里有地方避雨就都不去，偏偏来我这里。马上离开，最好是别给我看见，否则我......”但是，老天好象是一定要我们和好一样。雨越下越大，我急的象热锅上的蚂蚁，一边左右晃晃，一边不停的念叨：“怎么办啊？雨那么大，该怎么回家呀！”这时，袁培杰走了过来“我家比较近一些，让我来去我家拿把雨伞来接你好吗？”他说。我接着说：“那...你..怎么回你家啊？”他理所当然的说了句：“当然是冲回去呀！”我接着又想说，当这话还没脱出口时，他的人早到那边去了。

接着，等了快接近二十分钟了。他还没来，快急死我了。学校的人也随之越来越少了。我想了想：“他会不会是早就忘了我在这呢？算了，还是冲回家吧！”马上我把书包顶在头顶上。准备迈出第一步时，一个熟悉的身影慢慢的走向我来。走近我了，仔细一看，是他！他说：“我刚刚家里有事，一时离不开身，不好意思。”听了这句话，热泪突然一直往上涌，我强忍着，说：“为什么我那样对你，你还会来接我的？”接着他说：“因为我们是朋友啊！”之后阳光开始出来了。

他，就是这样的一个人。

描写人的作文篇5

如果礼仪是一座鸟语花香，四季芬芳的花园，那么宽容则是最绚丽夺目的花朵；如果礼仪是星月交辉的夜空，那么宽容则将是最璀璨，最闪耀的繁星，其实在我们的身边就有因宽容而美丽的人，李桐就是一个典范。

还记得五年级下学期时，我们正在学习圆。这个单元说起圆，大家都会条件反射性地想起圆规，而这件事情也是由圆规引起的。

叮零零，上课了！今天，我们要开始学习画圆了。以前，我使用圆规是总是十分笨拙，歪歪扭扭的，画出来的圆啊，也不能称圆，只能勉强算个不规则的多边行罢了。而今天，相信通过老师的讲解，我的水平一定会更上一层楼的。我一动不动地盯着老师，很快就领悟了圆规的奥妙。我高兴的手舞足蹈，拿着圆规当宝剑挥动着，嘴里唱着不知名的歌。

得意忘形，这成语形容的太对了，仿佛就是为我量身订制的——兴喜之下，竟一不小心用圆规尖尖的那头扎到了李桐的脖子！她当时就坐在我前面，她刚好往后一靠，我的手往前一伸，圆规那尖尖的头就不偏不倚准确无误的扎到李桐的脖子！世上真的有这么巧的事情！

时间仿佛凝固了，我的手呆在空中。我心里害怕极了！时间过得很慢，就像过了一个世纪那么漫长，李桐缓缓地转过身对我说：没关系的，你就不要放在心上了，又没多大点儿事，不要紧的，你看又没扎破出血。说完，她便冲我一笑。

没有语言能够形容我当时的震惊与感动；我原本想她可能会大发雷霆，因为圆规尖尖的头，轻轻地扎在桌子上都会留下痕迹，更别说是人的皮肤了，而且还是脖子，身体敏感的部位。正当我不知所措的时候，正想去向她道歉，她，却来安慰我，还对我微笑。不得不说，那个微笑冲淡了我的害怕与不安，抹去了那马失前蹄所给我带来的阴影。

李桐的微笑与言语，让我觉得比读上一百本书还要务实，有用。这教会了我宽容是做人之本。

李桐就是我身边最美的人，因宽容而美，一种发自灵魂的美！

描写人的作文篇6

我身边最熟悉的人莫过于我的爸爸了。

在生活中，我熟悉的一个人就属我和蔼可亲、美丽善良的妈妈。

我妈妈长得特别漂亮。她那密密麻麻的头发黑得发亮。她有一双明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，长长的翘翘的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十万八千里似的。妈妈很爱笑，一笑会露出两排洁白的牙齿。

我妈妈还特别温柔。即使我犯很大的错误，她也不会训我。有一次，我将妈妈辛辛苦苦擦的地弄得很脏，她没有说我，只是和和气气地跟我说：“儿子，你心不心疼妈妈呀？你要是把地弄脏了，妈妈还得重擦一遍，这样妈妈多累呀！你是不是应该珍惜妈妈的劳动呢？”我点了点头，羞愧地说：“下次我一定不这么做了。”说完，我拿起拖布把地又擦干净了。妈妈看着我甜甜地笑了。

虽然妈妈很温柔，但是很讲原则，在某些事上对我很严厉。有一次，我在学校看到了一个很漂亮的东西，就忍不住把它“偷”回了家。结果，妈妈知道后笑容立刻消失了，脸色沉下来，生气地喊道：“你怎么能随便拿别人的东西呢？明天赶快还回去，并跟人家道歉！”我执拗地说：“我不还，这是我捡的，再说它这么漂亮。”

“你必须给我还回去！诚实是人最重要的美德。如果诚实不在了，生活就不美好了，知道吗？”妈妈已经怒不可遏了。我一看到妈妈生气的样子，只好乖乖地把东西还回去了。

我的妈妈与我朝夕相处，她有时很温柔，有时很严厉。但是我知道，妈妈为我做的每一件事都是为我好。这就是我熟悉的人，我亲爱的妈妈。我爱我的妈妈！

描写人的作文6篇相关文章：