为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识。

一、提高认识，统一思想。

通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

二、立干见影，从我做起。

三、落实行动，求真务实。

树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。

学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。

五、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

转作风强作风心得体会篇2

我镇为期三个月的干部作风整顿活动，已经全面开展了第一个月集中学习和自我总结阶段的工作。通过这一个月的边学边改，自己对如何加强干部作风建设也作了一些思考，我认为，当前镇村各级干部要在五个不要“面子”上下功夫，从而真正地转变干部作风，构建和谐干部队伍，提高和增强为广大人民群众服务的工作热情。

一、在批评面前不争“面子”

批评能够使人提高警惕、容易发现问题和缺点，特别是善意的批评更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人们为了维护尊严或保持威信往往喜欢别人顺从自己，一旦有人提出与自己不同的意见或对自己进行批评时，就会表现出一种不满排斥的态度。尤其是一些同志己习惯了批评别人的角色，更听不得别人批评的话语，即使在上级批评面前也感到有失面子、接受不了，甚至为挽回一点点薄面，而按捺不住火气，出言反驳，为自己辩护。如果这时上级不够冷静就有可能争吵起来，使矛盾或误会加深。这种争面子的行为不仅使上级丢了面子、下不来台、丧失了权威，而且影响了单位部门的团结。因此，在上级批评面前，特别是怒火中烧的时候，作为下级领导一定要保持沉默，即使据理也不要急于争辩，以免火上浇油，造成顶牛的阵势，激化矛盾，从而为事后进一步向上级陈述和辩解留余地。这就要求我们每一个镇村干部在批评面前要不为自己争面子，要懂得听的艺术、沉默的价值、冷处理的实效，不急于争辩，不为争面子而强出头，而要有百川归海、豁达大度的气量和荣辱不惊的修养，为保护上级领导的权威和单位部门的安定团结而牺牲自己的一点点面子。

二、在在矛盾面前不碍“面子”

由于学识、阅历、性格，对某些事情看法不一致或偏信某些人的谗言常常会使领导或同志之间出现隔阂和矛盾。矛盾虽不可避免，但并不可怕。只要我们正视它的存在，重视它的影响，进而采取积极的方法去解决，矛盾是可以化解的。然而，我们有的同志却碍于面子，总是认为：“大家都是领导，甚至是同一个级别，凭什么让我低头退让，向你赔礼认错”。还有些同志认为：“自己的妥协就等于自己的失败、怯懦和耻辱，会遭到外界的指责和嘲笑，这种丢面子的事是千万不能做的”。因此，出了矛盾就消极坐等对方先退一步，先给个面子，致使矛盾越积越深，不仅严重影响领导班子内部的团结稳定，而且会使下属无所适从，无法开展正常的工作。因此，矛盾面前，领导者不要碍于面子而固步自封，要有维护大局的意识和着眼长远利益的眼光，要有蔺相如面对廉颇步步紧逼而退避三舍进而演绎将相和的远见卓识，要有容人之量和虚怀若谷的将帅风度，在领导或同志之间不相互猜疑、不为难，出现矛盾诚恳交谈及时化解，多做自我批评，不能坐等他人的赔礼道歉。只有这样，出了问题开诚布公，有了矛盾及时化解，才能增加领导班子成员的向心力和凝聚力。

三、在下属面前不摆“面子”

领导活动是一门领导者如何调动下属积极性的艺术，要求领导者与被领导者之间协调一致，通力合作才能取得良好的效果。虽然领导与下属之间有明确的上下级的关系，但并不意味着相处中领导者就可以压人一头、高人一等。领导者要赢得每一位下属的尊重和合作，就必须首先去尊重每一位下属。然而，有些领导者自诩是领导，在下属面前常常以强者自居，骄傲自满，领导架子十足，整日摆出一副冷冰冰的面孔，不仅得不到下属应有的尊重和维护，而且会让下属散而远之。因此，领导者不要在下属面前摆谱，要时时尊重下属的人格和尊严，放下架子，及时沟通思想。一方面，利用一切可利用的时间场合与下属同工作、同娱乐，缩小和下属之间的心理距离，建立健康和谐的上下级关系，消除误解产生的机采取座谈会或个别交流的方式认真听取经验丰富下属的意见。在决策前后，诚恳地接受下属的批评建议，避免决策失误的发生。作为领导者要懂得“士为知己者死”的道理，做到虚怀若谷，容得下下属的牢骚和批评，而不要为摆面子而丢人心。

四、在政绩面前不搞“面子”

政绩是担任一定职务的领导干部在一定时期内，履行职责所取得的工作成绩，是领导干部素质的客观、综合的反映。真实的政绩不但是一个领导干部业绩的体现，而且还意味着该领干部为官一任造福一方，在职期间为人民做了一些好事、办了一些实事。但是，也有些领导干部为捞取个人的名利地位，视政绩为自己升官发财的捷径，为早出、快出、多出“政绩”，不择手段、不顾民意、不怕影响、独断专行，在人民面前大搞面子工程。这种只顾领导者的“面子”，不管群众的“肚子”的“政绩”不仅劳民伤财，造成巨大的资源浪费，而且毫无实际意义，只是作为花瓶的摆设，中看不中用，老百姓对其怨声载道。因此，这种虚假的政绩只能是给领导者一时的脸上贴金或带来仕途的顺利。但终是经不起事实和时世的推敲。因此，政绩是我们靠真才实学、勤奋苦干打出来的，不是靠虚报浮夸、欺上瞒下搞出来的。在政绩面前，我们只有心系群众、体恤民情，全身心为金石的经济发展服务，才能有所作为，政绩也就会实实在在，时时世世称颂。反之，心存侥幸、急功近利，热衷于搞面子、玩数字的领导干部，虽一时的政绩显然，但却得不到长久的领导肯定和人民拥护。终会随着政绩泡沫的破灭，而垮下台来。

五、错误面前不保“面子”

人无完人，工作中难免会出现这样或那样的错误。领导干部也不例外。出了错误并不可怕，可怕的是不能正视自己的错误，不能改正错误和预防类似错误的再发生。这里关键是出了错误能不能勇敢面对、坦诚相向，并积极的承担相应的责任和采取有效的补救措施。但有的同志出现了错误，第一反应就是没了面子、懊悔难堪，其导致的直接行为就是为了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲闪闪不向上级和部属说明情况、讲明原因，隐瞒事实和结果，就是没有勇气、自信承担责任，把本应自己承担的责任推诿给下属或是相关的领导。但是“纸里终究是包不住火”的，当真相大白的时候，不仅会引起上级和部属的猜忌、反感和不满，而且会造成周围人对我们人品的怀疑和鄙视。因此，错误面前我们要不保面子，不能为一时的面子满足而丧失长久的干部威信，得不偿失。应该开诚布公的向上级、同事、部属说明一切并勇敢的承担责任，这样不仅会得到上级、同事、部属理解和原谅，而且还会令大家尊敬和赏识你。如果在他人对我们形成看法之前积极认错，将会收到更好的效果，并给人一种尊贵高尚的感觉。

俗语说，“小不忍则乱大谋”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。生活中，“没人愿意与架子大的人结交，无人甘心和心胸小的人为伍”。因此，作为镇村干部，我们要长久地赢得别人的尊重和拥护，就要营造团结向上的组织氛围，必须懂一点“忍”学、开一点胸怀，适时不要一些面子。

以上心得，属个人愚见，毫无针对某一个领导和同志进行影射和指责的意向，而是提出来让我们所有镇村干部共勉，为使我镇干部作风整顿收到一定成效表达自己诚挚的内心体会，不当之处，请领导和同志们批评指正。

转作风强作风心得体会篇3

专题片共4集，第一集《承诺与期盼》，第二集《正风肃纪》，第三集《狠抓节点》，第四集《党风正民风淳》。从不同角度，全面呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。

第一，只有转变作风，才能取得好的工作业绩。党员干部要作廉洁奉公的模范，努力做到不为名利所累，不为钱所诱，不做碌碌无为的庸人、争名夺利的俗人、搬弄是非的小人、损公肥私的罪人，要以焦裕路等先进模范为榜样，争做一名全心全意为人民服务的优秀共产党员。

第二，加强思想政治学习，提高党性修养的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观。通过思想政治学习，提高自身理论水平，提高对作风建设重要性的认识，增强培养树立良好作风的紧迫感和使命感，不断激励自己，完善自己，提升自己的精神境界，争做一名思想素质过硬的共产党员。

第三，做为一名党员干部要带头树立良好作风，才能带领身边的同事共同作好工作。作为劳人科长，所负责的工作涉及职工的切身利益，通过学习，我认为要把个人的追求融入企业的发展中，正确对待权力、金钱、名利，不盲目攀比，不断筑牢思想防线，努力做一名作风好的党员干部。

作风建设永远在路上，作为一名党员干部，为职工服务是我工作的出发点和落脚点，我要从自身做起，加强作风建设，努力提高业务和管理水平。经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，争做一名思想和业务合格的铁路企业职工。

作风建设是指在培养军队优良作风方面进行的工作，包括思想作风建设、工作作风建设、战斗作风建设等。

中国人民解放军的优良作风，主要指：实事求是，艰苦奋斗，联系群众，公道正派，谦虚谨慎，团结互助，雷厉风行和英勇顽强等。军队优良的作风是精神文明的重要体现，是一种无形的力量，直接关系部队的战斗力和军威。培养优良作风，主要靠思想教育、严格训练和制度约束，靠艰苦磨炼和点滴养成，靠领导干部作表率。

转作风强作风心得体会篇4

3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。

通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。

这次活动使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。

转作风强作风心得体会篇5

目前，南阳部分党员干部在概念、能力、风格上，存在一些不容忽视的突出问题，这些问题不适应新时代、新形势、新任务、新要求，在一定程度上已成为南阳跨越式发展的障碍，成为省副中心城市建设的绊脚石。这就要求我们面对问题，快速整改，改变工作作风，突破重点工作，测试工作作风的改变效果。如果没有发现未知的差距，问题就不会被打破。找到差距，看到问题，掌握实施，决定了南阳省副中心城市建设的有效性。衡量差距，检查存在的问题，及时校准方向，有勇气抛开抛开脸，揭丑陋，有真正的斗争精神，敢于战斗。我们应该把自己放进去，把工作放进去，关注关键岗位、关键环节、关键人员，始终加强问题意识，坚持问题导向，针对问题，追逐问题，盯着问题变化，坚持问题挑战，深入调查问题。发现问题是前提，解决问题才是关键。解决问题既是努力的方向，也是推动转变的动力。党员干部围绕查摆出的问题和薄弱环节，要坚持源头治理，对行之有效的解决方案，有针对性地建立完善长效机制，抓常抓长、巩固提升。坚持边学边查边改、立行立改真改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实有实效。解决问题又快又好是硬道理。要通过查、破、建，更好地推动各级各部门认真贯彻13710工作制度，强化效率意识，使任务第一时间明确，不推诿扯皮，要求第一时间解释，不含糊，第一时间跟进工作，不拖泥带水，重点突出坚决做到两个维护发现问题是水平，面对问题是勇气，解决问题是能力。各级党员干部要着眼于思想能力作风的不足，坚持动真碰硬、破立并举、系统治理、实事求是，使思想能力作风建设年活动成为推动南阳思想大解放的活动。

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