通过写读后感,我们可以回顾自己的阅读历程,发现自己在阅读中的成长和变化,读后感可以让我们发现作品中的文化差异和多元性,增进我们对多元文化的理解,下面是会写范文网小编为您分享的对网课的读后感6篇,感谢您的参阅。
对网课的读后感篇1
你有梦想,我有梦想,他有梦想,大家都有梦想!而且我认为成功是源于梦想的。看完《开学第一课》之我的中国我的梦之后我明白了什么是梦想。
这届《开学第一课》说的是他们想用自己的梦想帮助别人,帮助中国。我们的马云叔叔也是那样,一开始有许多梦想,但最终未能实现。从小到大,马云叔叔没有上过一流的学校,但马云叔叔没有因此丧气,而且马云叔叔意识到互联网必将改变世界!所以他的梦想是把互联网办好。要改变祖国,把自己的梦想和祖国的梦想联系在一起。因此他下定决心要把梦想实现。他在妻子的鼓励和支持帮助下,决定开办互联网。之后他的业务量激增。使他赚了不少钱。在他的坚持下,他成功了。阿里巴巴网就在1999年9月面世了。
知道马云叔叔的经历后,我认为丁尼生说得对“梦想只要能持久,就能成为现实。”因此,我也有一个梦想,那就是我想当:老师,为了实现这个梦想,我会努力学习,不断追求自己的梦想。我要像马云叔叔一样,为了自己的梦想而坚持努力!我一定会把这个梦想变成现实的。
成功是属于为自己的梦想去坚持、不懈努力的人。我知道只要我为自己的梦想去奋斗努力,我一定会成功的!为了我的梦想变成现实,我一定会努力的.。
对网课的读后感篇2
这次干部特训营开营方式与去年不同,布置了读后感的课前作业,以沉思反省、对号入座的方式,进入培训互动模式。
之所以认为是对号入座,是因为我在日常工作中,个人职业发展过程中,也面临着职业发展瓶颈,如何突破、如何做的更好、如何营造更高效的团队配合,是一直遇到,但一直没有深度思考、反省。通篇阅读了这篇《周一清晨的领导课》,突出感想归纳如下:
一、领导也是一门技术活,要注重角色的转换
书中举了一个司机与乘客的例子——-作为乘客,可以自由自在的做许多事情;而作为一名司机,就应当聚精会神地盯着路面而不能分神。当你成了领导者时,这条原则也同样适用。尽管你当了经理后权力增加了,但同时你也失去了过去可以享受的某些自由。所以,成为领导者后,更应控制自己来应对环境,而非责备,积极做出某些改变。
二、抓住要事,整合资源,坚持就是胜利
什么是要事,哪些事情最关键,我们的团队是否明确达成共识,这些都需要部门经理、领导者去带领团队共同讨论确认,全力以赴的完成。回想去年年初,同时负责人力资源、行政、技术三个方面的支持管理工作,刚开始忙的不亦乐乎,就是没有分清要事,通过坚持《工作日志》,一年半下来,各项工作的推进有了良好改善。
三、脱离舒适地带,进入学习地带,保持自信
作者讲的是8个周一会面的场景,在最后一周毕业时,托尼给开出了一个持续追求进步的方子,结合我的实际情况,列举如下:
1、阅览室:每天10分钟阅读管理课程,一年就可以读到12本管理学或领导学方面的书,丰富学识。
2、倾听室:每次开会仔细倾听;每天坚持在开车时,听发人深思、启发灵感的录音,收集更多更新的信息。
3、给予室:脱离舒适地带,不怕失败,制定并达到目标,回报员工。成为别人的榜样。
4、永远保持信心。生活中有很多事情都与生活态度有关,要保持乐观自信,这会有助于我们创造崭新的生活。
最近微信朋友圈中,总流传这样一个思想:为什么学习不好的同学容易当上老板。我认为这是非常不正确的思想,我们应当倡导勤劳、善良、公正,而非懒惰、钻营、取巧。读完这篇《周一清晨的领导课》,我更深刻体会到做一个优秀的领导者,是一个学习、渐进的过程,需要我们保持信心、不断学习、正直公正,传播分享正能量。
对网课的读后感篇3
今年的《开学第一课》是一堂关于“梦想”、关于信念和追求的课。节目以“我的梦·中国梦”为主题,以“汇聚梦想相信未来”为口号。
从“相信自己——坚持梦想、相信生活——协作支撑梦想、相信未来——探索梦想”三个篇章来阐述实现梦想的关键点,最后所有人的梦想汇聚成中国梦,从而启发孩子们的想象力和创新力,坚定信念,倡导孩子们勇于追求梦想,努力实现梦
从第一个节目中的女孩完玛草的身上,我们就看到了梦想带给她多少快乐,她追求、她努力,最后她完成了她的舞蹈梦。
我们还看到了很多明星名人,他们也带给了我们很多他们的梦想、他们的执着、他们的结果。更让我们知道梦想是多么吸引人,有梦想才有未来。
在每一个班会小结中,文字虽不一样,告诉我们的却是一个道理,那就是坚持梦想。我们,有条件,我们有希望,我们的未来只掌握在自己手里。当我们看到别人为梦想坚持,你的心中是否也有一丝丝激动。
我们每个人都有梦想,也没有人可以毁灭你的梦想,只有坚持,那就可实现。
那来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,那无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动。
那来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。当面临灾难与不幸,可是梦想仍在心中,梦想从没失去过。
让我们心持梦想,在自己的天空自由飞翔吧!
对网课的读后感篇4
节目开始了。“今天是开学的第一天,祝两亿多中小学生好好学习,健健康康!”主持人接着说:“今年是中国成立六十周年的纪念,所以今天节目的主题是:我爱你,中国。其实就是写爱!”
节目主要说了对“爱”的四种理解,第一个是:爱是分享,第二个是:爱是力量,第三个是:爱是承担,第四个是:爱就是荣耀。我觉得这几种爱是我们必须拥有的,因为我们每个人都是需要爱,各种各样的爱,我们应该把爱传遍每一个角落。
让我最感动的是一个从小没有父母的关爱的男孩,他名叫马鹏飞,他今年已经14岁了,但这个比我大不了多少的哥哥却一次生日也没过,因为他父母在他不到一岁就过世了。马鹏飞是和他的奶奶相依为命。奶奶在他5岁时的了糖尿病,为了孩子的生活,奶奶没有买药吃,所以奶奶双眼失明了,从此马鹏飞哥哥5岁就开始照顾奶奶的生活。
我认为我现在真是生在福中不知福呀,马鹏飞哥哥每天要做那么多事,而我休闲的看着电视,以后我要向马鹏飞哥哥学习,为家里做些力所能及的家务活,给家人多一点关爱。
看了《开学第一课》让我知道:我们身边有很多爱,是不一样的爱!以后我要向别人伸出爱的手,帮助有困难的人!
对网课的读后感篇5
今天中午收到四本书《周一清晨的领导课》、《修炼当下的力量》、《别把工作当回事》、《当和尚遇到钻石》。本月的书籍已经收到一半。紧接着,午饭就开始了《周一清晨的领导课》的阅读。
很薄的一本书,一共97页,读到62页的时候,开始了下午的工作。
现在很多管理者、老总都在提升所谓的“领导力”,也掀起了一股“管理者≠领导”的思想。书中云:影响别人的能力,谓之领导力。
领导者和员工,就好比司机和乘客,乘客可以自由自在的做很多事情,但司机却不可以。作为司机,应当聚精会神的盯着道路而不能分神。有的管理者,以为不时的带员工在轻松的场合晚餐或者喝酒就会拉近关系,其实不然。作为一名领导者,要想获得非凡的成就,必须要做到的第一件事情便是结束平庸。
书中还讲到,如果你承担了责任,你才会将眼光投向未来。
承担责任。很管理者总是在找种种借口,甚至是找下属来承担责任。
想想,甚是可怕。
很多时候,管理者总是凭着自己的意愿和认为来管理下属,却无法真正的做到聆听下属的心声,()没有主动和下属沟通,以至于陷入了“管理黑洞”。
其实,逃离“管理黑洞”很简单:与下属保持联系、不应该过多的照顾能力较低的员工、应该承认并嘉奖优秀员工来提高上限。
还在体会和学习中。
停下管理,赶快领导吧!
对网课的读后感篇6
该书的第一章谈到了责任,以前也读了《百分百负责任》这本书,书中着重讲的是一个人应该怎样做好分内的事,怎样承担自己该承担的责任,两本书对责任的释意都是一致的,所以在写读后感时,还得重提责任,因为,我感觉要做好任何事情,都必须要有负责任的态度,所以,责任这话题是绕不过去了,必须谈。
谈这个话题时,其实我心情是很沉重的,手里的笔似有千斤,就因为不同于其他的话题,所有所谈的所写的必须是自己内心对责任的真实理解和正确理解,因为你要对自己所谈所写的负责任,还要对你的听众和看客负责任,还因为我的年龄和我在企业所处的岗位也要求自己必须这样做,所以我会很谨慎,这也应该算是一种负责任的表现吧。
近一年来,我思考最多的也是关于责任这一块的东西,恰好企业开展这样的读书学习活动,有机会和很多同事就这一话题进行交流和相互学习,让我受益匪浅。这么多年,自己一路走来,曾经在工作和生活中,确确实实逃避过责任,现在回想起来,每次逃避责任后的结果都是很糟糕的,还有因为逃避责任而对别人造成了较大的伤害,让自己至今想起来一直感觉很痛心和羞愧。也许以后我还会犯同样的错误,我不敢保证自己有百分百承担责任的能力,但我一定会勇于面对,因为我知道勇于承担责任对一个人的人生意义的重要性。
我曾经在开会时说过:“一个敢于承担责任的人,是一个值得信赖的人。”如果这样一个敢于承担责任的人是你的爱人,或者是你的兄弟姐妹等,我想,你应该庆幸,因为你有值得信赖和依靠的亲人。如果我有这样的同事,我也会很庆幸,因为他(她)一定是我工作中值得学习和信赖的人。《周一清晨的领导课》中说:“当遇到问题,你横加责备时,你的注意力集中在过去,如果你承担了责任,你才会将眼光投向未来,只有你承担了所有的责任之后,你才能做好计划来达到自己的目标。”假如他是一个组织的经理或领导者,是个负责任的人,能如书中所述这样做,能主动做好管理工作,我想这个组织一定是个很有凝聚力的组织。因为,负责任是一种态度,是一种精神,也是一种品德。同时,负责任的人又必定是一个有大胸怀的人,这样的人,能尊重和信任他人,同时又能迎得别人的尊重和信任,和这种有责任心的人在一起,我们还能收获感动,他的行为必定能影响我们,一种对我们产生积极向上的影响,这样的组织怎么会没有战斗力?怎么会没有凝聚力?答案是肯定的:这样的组织一定会有战斗力和凝聚力!
而我们的很多同事,特别是一些领导级的同事,本因该十分清楚自己的领导岗位责任,而不应该总在出了问题时,部门领导之间相互推诿,更可笑的是把责任推给自己的下属,根本没有承担不利后果的勇气,那就更谈不上能意识到承担岗位责任是他该尽的义务,在问题发生后感觉自己很委屈,有时又归纳为运气不好,好气又好笑。这样的领导,总低头关注着自己的一亩三分地,甚至部门的工作也分割成几小块,自己和下属分块包干,当出了问题时,当要追究责任时,部门领导感觉冤,因为他感觉这事已经责任到人,与己无关。下属也感觉冤,明明这事领导该承担责任的,而自己却挨了批评,承担了责任。所以大家都感觉特别冤枉,都有一种被责任的感觉。
这种问题,在我们公司尤为突出,尤为严重,归根结底就是领导的问题,他们把部门的内部问题摆到公司,由大家都来讨论,由大家来解决,根本就没有站在公司的角度,部门的角度去考虑问题。根本没有以勇于承担所有责任的意识,没有做部门领头羊的风度,没有勇于担当的勇气,怎么能团结一气,怎么能有凝聚力?怎么能做好本部门工作?
刚才说的这些问题,实际就是领导们存在的问题,但领导们的问题又分为两类。其一,是能力不够,不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题,在他们看来,除了自己亲手做错的事情认为是错了,下属的错就应该责任到人,由下属自己负责,这样的领导也许个人能力强,但真不适合做领导,如果要做,就必须好好的学习,提高认识。其二,有些领导专业知识过硬,但心胸狭小,且任性,自己不能接受批评,但自己又可以随意的批评别人,对别人责全求备,不顾及别人的.感受,没有一个领导应有的包容心。正如《周一清晨的领导课》中所云,有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼,而不是对公司有意见,如果他们的上司能够积极的改变自己,他们对公司是有感情的,还会回来的。
这两类领导们的问题,可以通过学习来解决,其实,整个公司的很多很多问题都是可以通过全员学习,提高认识来解决的。那我们就贯穿至《周一清晨的领导课》第八章,谈谈读书学习的重要性。
首先,任何组织都是由个人组成的,组织素质的提高必须以个人素质的提高作为前提和基础。所以学习就应该从每个人开始,这也是我很赞成公司开展这样的读书学习活动的原因,没有个人学习,组织学习就无从开始,当然也就不可能形成学习型组织。
学习本是人的天性,每个人天生就是积极而出色的学习者,人的很多行为,知识和能力并非天生,都是后天学习得来的。我们有很多很会读书,很能学习的同事,公司这次又营造了这么好的学习氛围,让我感觉很庆幸。立足当今社会,就应该不断的学习,终身的学习,除了学习我们所从事的专业知识,还要通过不断的学习,渐渐深入到哲学的方法论层次,使组织中形成整体坚实而统一的价值观,让我们的同事对公司目标产生高度的认同。
未来真正出色的企业,是有能力不断学习的企业,也就是“学习型组织”企业。学以致用,读书学习真的很有意义,我们身处信息时代,需要学习的东西还很多,为了自己的理想和公司的发展,不断学习他人的成功经验将使我们受益匪浅,当我们把学到的知识和生活工作中积累的经验分享给我们团队中的每一员时,我们体味的将是成功和幸福。
联系实际,我们公司还处在发展阶段,产品升级和转型等一系列问题都需要我们去深入思考,现实也迫使我们要改变,要创新,此时开展的学习活动就显得尤为必要和重要。通过学习,我们可以统一认识,共同提高。我相信,通过持续的学习,我们的每一位同事都能如《周一清晨的领导课》所述,在各自的岗位上作出正确的决定,做正确的事情,使自己和公司都能得到更好的发展。
我作为公司的一位老员工,能随着公司的成长一起成长,从员工干到干部,角色在转变,我的认知也在加深,从只管自己的事情,到管一些大家的事情。虽然我有很多的缺点,包括以上所述部门领导的一些毛病,在我身上都发生过,至今这些毛病在我身上还或多或少的存在,但我会通过不断的努力学习来改变自己,在工作中努力作出正确的决定,努力做正确的事情,做好事情。
读书学习对我来说是快乐的,从另外一个层面来说,又是负责任的,于己于公司都是如此,因为通过不断地学习,就能准确的随时意识到在生活和工作中自己该承担什么样的责任。
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