作文让我们能够在纸上留下自己的思想痕迹，我们要在作文中展现自己的独特思考方式，会写范文网小编今天就为您带来了小学生四年级作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生四年级作文篇1
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圆子，喜气洋洋。
我和爸爸吃完晚饭后，径直向灯会走去。还未到达目的地，人群就像潮水一想蜂拥而至。
随着夜色加浓，穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光，它们从半空中倒映在地砖上，跟着风，随着晃动，闪烁，像一串串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看！
向前走，远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响，忽然冒出了大礼花，如清泉一般，洒向人间；又如颗颗珍珠，从天而降；又似朵朵花朵，开满夜空。
哇——满眼花灯五彩缤纷，千姿百态，巧夺天工，令我目不暇接：鼠灯，荷花灯，走马灯，福娃灯~~造型各异，色彩多样，新奇有趣，赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去，就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就爱不释手，便缠着爸爸买下了。
伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声，沙硕的彩灯光，一起汇成了欢乐的元宵交响乐，飘荡在空中，洒向人间。
小学生四年级作文篇2
2011年10月5日星期三阳光明媚
小大蒜变成大蒜
哟！一大早，我去看小大蒜，它变成了一个大蒜，又弱又壮，又矮又高。最近几天，大蒜，不，大蒜长了17厘米，变成了32厘米。
我不知道什么时候多了一棵草。仔细一看，原来还有一个大蒜。他们似乎在争夺谁更高，但大蒜赢了。
大蒜，大蒜，你真可爱！
2011年10月5日星期三阳光明媚
小大蒜变成大蒜
哟！一大早，我去看小大蒜，它变成了一个大蒜，又弱又壮，又矮又高。最近几天，大蒜，不，大蒜长了17厘米，变成了32厘米。
我不知道什么时候多了一棵草。仔细一看，原来还有一个大蒜。他们似乎在争夺谁更高，但大蒜赢了。
大蒜，大蒜，你真可爱！
大年初一，爸爸在盆里种大蒜。一天过去了，大蒜只长出了一个幼苗。我想通过拔苗助长让这个幼苗长得更快。但是，如果育苗，就会枯萎，需要耐心等待。第三天，大蒜开始生根。爸爸说：“别碰大蒜。”今天发现一盆苗手忙脚乱地钻出白绸被子，露出笑脸。在阳光下，它们是水晶般的绿色。我很开心。
（小学二年级，）
种植蒜苗
两周前老师给我们布置了一个作业，就是种一株植物，写观察日记。
那天晚饭后，我和妈妈开始剥蒜瓣。我妈选了一些白白胖胖的蒜瓣当种子，我帮我妈选种子。为了挑选种子，妈妈拿来一个空盘子，把挑选好的大蒜种子一个挨着一个放在盘子里，然后倒水。
过了两天，蒜瓣顶端裂开，露出一点绿色的芽，像刚从蛋壳里伸出来的小鸡嘴，用手一摸就软了。看它们的根，已经长出了一些短须根，站在盘子上。
第五天，蒜苗高一厘米，须根像细线一样包裹在盘子周围。蒜苗长得特别快，我好像每天都能听到它们“刷”起来。白玉般的茎和绿叶拥抱在一起，就像一片均匀刷刷的竹林。十天之后，蒜苗长长的须根牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧缠绕在一起，即使用手也拔不开。
现在已经两周了，蒜苗已经长到半英尺多长了。妈妈说：“可以吃，不吃就老了。”我妈切蒜苗的时候特意留了一厘米让它长。我吃自己的蒜苗，我的心是甜丝丝。
（五年级，400字）
今天，在和陈一鸣和李子佳学完英语后，我去了陈一鸣的家玩。当他来到明明的家时，陈一鸣高兴地说：“让我们种大蒜吧？”我和李子佳异口同声地回答：“好的。”
我们采取了行动。陈一鸣先拿了一团大蒜，然后脱下他的红色外套，露出他的“肚子”。我和李子佳拿了一个装有泥土的花盆。我们先松土，然后用小铲子打几个小坑，最后把大蒜埋在土里。这时，陈一鸣把一个大蒜尖放入土壤中，我看到它时笑了。陈一鸣看着她种下的大蒜，不禁脸红了。我告诉她种大蒜也需要技巧。我们做的很棒，不一会儿就种了九个白白胖胖的小大蒜。最后，我们带了一桶水去浇大蒜，小大蒜呷着甜甜的“牛奶”，仿佛在对我们说：“谢谢！小公主们，我们会茁壮成长的。”
我们看着自己亲手种下的大蒜，期待着大蒜快速成长。
（五年级，300字）
小学生四年级作文篇3
今天是父亲节，我们舞蹈班像过母亲节一样给我们过了父亲节。
我们先是排了一个“爱心”队形，我和我姐姐因为是双胞胎，所以在“爱心”的两个最重要的角上，然后梅子老师教我们了一个小舞蹈——“爸爸了”。然后我们来了一个“特色走秀”，小司第一个上，因为她是个舞蹈高手，也是先给我们起了一个像样的开始。我和宋佳琪一组，虽然我们平常不说话，但是配合却很默契，仿佛我们事先商量好了一样。
当给父亲们献上这个“特色走秀”和小舞蹈的时候，有不少的同学哭红了眼，尤其是小陈，她的爸爸妈妈常年在外地打工，平常都是她奶奶带着她，她的爸爸妈妈一年也就回一两次家，记得每次舞蹈班举行这样的活动，只要是有关父母的时候，她总是以泪洗面，我们都很心疼她。我们的印象里，爸爸永远是最勇敢，最坚强的人，从来不流眼泪，就像歌词中说的那样：“我亲爱的爸爸了，每天忙里忙外都是为了家。”是的，爸爸永远是最忙的一个，但却没耽误过爱护我们，我们的一切，爸爸都了如指掌。
虽然我没有陪我的爸爸过父亲节，但是我帮妈妈给她的爸爸——我的姥爷过了一个快乐的父亲节，我祝他老人家身体健康，开心快乐!我也很开心，因为姥爷也是父亲，他也应该得到外甥女的祝福和孝敬。
最后，我祝天下所有的父亲们，节日快乐!
小学生四年级作文篇4
中秋节是每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋节，我也赏月了。
那天晚上，我在看电视，忽然想起这天是中秋节，便叫上妈妈拿上望远镜，一齐来到小区门口赏月。我们等了半天，天空一片空白，连星星的影子也没有，天上空空的，只有深色，没有其它颜色，我们有些失望了。但是，一会儿，我看见了天上有一朦胧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出来了，那么月亮必须也会出来。我望着天上，慢慢地有了一丝光芒，弯弯的，一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。“啊，月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。看着月亮，月亮上面似乎有什么东西?噢，那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一会儿，月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了，借着月光看，那是云。原先，晚上也有云呀。这时，我发现，地上的蚂蚁不动了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满，所以，人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：期望每一天日子能过得圆满。
月亮真神秘啊!又圆又美又亮，下一次我必须还会再赏月。
小学生四年级作文篇5
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。”当我听到家家户户都在放这首歌的时候，新年就一定到了。
我最喜欢过年了，家家户户写对联、贴对联。我家的对联是我写的，横联是“一帆风顺”，上联是“青松翠柏送寒去”，下联是“白雪红梅迎福来”。爸爸说我写得还不错，以后的对联就让我包圆儿了。
过年，我们小学生最喜欢的当然是大人们发压岁钱了。我一共收到1000多元的压岁钱，可全被爸妈收走了。其实我懂，他们是不想我乱花乱用。他们说这些钱，留给我上学报名，将来上大学，以后娶老婆，用钱的地方很多。
过年最重要的当然是吃团圆饭了。长辈们说，吃饭要有规矩，大人们先动手，才能吃。但是有人在外打工没回来，或者去世了，要在他们的座位上摆上一副碗筷。我们家吃的是烧皮肉、红烧肉、白菜等。
我想对那些在外打工过年还见不到家人的人们说：“虽然你们没能和家人见面，但心还是连在一起的。为了家人，你们可以不顾一切，可真是伟大啊！”
我喜欢过年，过年可以写对联，可以收压岁钱，还可以和家人团聚，可真是幸福啊！
小学生四年级作文篇6
俗话说得好：老师是春蚕、似蜡烛，把自己每一根青丝、每一分热都献给了自己的学生。然而我们班的胡老师却让我体会到了什么叫平凡中的伟大。
记得那是一个阳光明媚的早上，胡老师走进教室，脸色不是那么红润了，而是带着一丝疲惫，显得苍白无力。
就在她刚要拿起粉笔时，一阵电话铃声响起了，是那么的清脆。胡老师马上把包里的手机拿出来，走出了教室，过了一会儿，胡老师走了进来，这一系列的动作都是那么的缓慢。只见她轻言细语地对我们说：“同学们，今天我应该和你们道个歉，因为我把手机带到了课堂上，打乱了课堂的秩序。”一会儿，同学们便议论纷纷，“老师跟我们道歉，这可是头一回呀!”“我第一次看见老师跟我们道歉呀!”“请同学们安静下来!”老师严肃地说，“这次是医生来打电话叫我去医院打针，不会有下次了。”
听完老师说的话，我的内心好像被烧红的针刺进了。胡老师竟然为了我们带病上课，眼泪顿时在脑海里翻滚着。
老是想原定一样辛勤的培育着我们。当我们站在领奖台上双手接过奖状时，总会看到老师的脸露出高兴的笑容，那笑包含着她对我们的殷切希望。她用智慧的甘露滋润了我们;用美好的心灵照亮了我们，我们没钱进一步都倾注着她的辛勤劳动的汗水，她用满腔的热血培育着我们。
这件事虽然过去很久了，但始终在我的脑子里久久不能忘却。正向人们说的那样，老师就是红烛，燃烧着自己，照亮了别人。他们默默无闻地战斗在自己的平凡岗位上，无私的奉献出自己的爱。胡老师带病坚持上课的事，使我懂得了什么是平凡中的伟大。
小学生四年级作文篇7
今天，我们青园小学要举行庆祝“六一”的活动。一大早，太阳公公就露出了灿烂的笑脸，我和爸爸兴高采烈地去省青少年儿童活动中心参加活动。那儿人山人海，可热闹了！
我和爸爸先去易老师那里签了到，就去看有什么好玩的了。爸爸带着我去了3d立体画展馆。我们进去一看，“哇噻！这也太美了吧！”3d立体画展馆里面的画很精美，还是立体的呢！哇，这张画里的人儿的脚丫子都到画外来了！咦，那幅画上的哑铃悬在空中，好像我一伸手，就能把它举起来了呢，真好玩！我们还拍了几张照片，最有趣的是，我站在功夫熊猫的飞腿旁边，就像要被它给踢飞了似的。围在旁边的同学都乐得哈哈大笑。
看完画展后，我迫不及待地去兑换丫米券。你知道“丫米券”是什么吗？那可是我们这一学期努力获得的小葵花贴纸换来的奖励啊！可以用它在今天的活动中兑换冰激凌呢！我一边走还一边想：“今天会有些什么样的冰激凌呢？”我来到兑换点一看，原来全是同一种的大冰激凌。这个冰激凌的名字叫“大火焰”，白色的冰激凌外还有一层薄薄的巧克力，螺旋着向上，就像燃烧的火焰一样。咬一口，哇，太美味了！我开始挺不舍得吃的，小口小口地舔着，后来爸爸催我：“快吃啊，要不然就融化了！”我赶紧大口大口地咬着，爸爸看得目瞪口呆：“这个小花猫啊，满脸都是冰激凌！”我不好意思地快快把脸擦干净了。
我们还参加了谜语竞猜的活动。我猜对了3个谜语，得了3版贴纸。偷偷地告诉你哦，全是爸爸帮的忙呢！我还在跳蚤市场买了不少的东西呢，有好玩的橡皮筋，有萌翻了的小茸鼠玩偶，还有一本厚厚的小说呢！
今天玩得真高兴，收获可真不少！
小学生四年级作文篇8
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！
叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗？会背的同学请举手！”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办？正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀！”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁洛阳边------”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语------这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
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