看完范老师的演示，同学议论纷纷！大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。争着要来做实验。第五个上去的是刘峻宇，底下窃窃私语声不绝于耳，似乎更多人认为：如果没有奇迹发生，水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽！看着他那笑嘻嘻的模样，我知道这样的意外，一般是不会发生的。结果，我想错了！他先把杯子里注满水，可能是没按紧的原故吧，等他松开手时，水突然像瀑布一般飞流直下三千尺，把地板、同学们的衣服，都弄湿了。

轮到我上场了，我先把杯子灌满水，再小心翼翼如把纸盖上去，尽管亲眼见证了奇迹，但当我把水倒转过去时，心里还有点胆怯。嗨！神了!薄薄的一张纸，仿佛有一股神奇的力量，坚不可推!我成功了!

在大家疑感、诧异的眼神中，老师的声音清晰地传进耳来：“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，水自然就不会流出来了。”

科学充满了魅力，只要我们留心观察，勇于探索，就会发现科学知识就在我们的身边。

科技在身边作文篇2

科技在我身边，只要我们去发现。去探索，科技就是无处不在的。

春节时，我和家人一起回老家。到了老家以后，我就去找亲戚家的小孩儿一起去放炮，放炮嘛！打火机自然是“必需品”。放炮前，我买了一只满气儿、质量又好的打火机。点了一上午，打火机自然也就打不出火来了，正当我摆弄打火机时，一个小男孩儿跑过来，一把夺过打火机砸在地上正欲踩个粉碎，我一个箭步冲上去，一把拉住他，他问：“干什么？”我说：“慢！待我拿去细细查看！”

我把打火机放在桌子上，幸亏它质量好，并没有受到什么破损。我用钳子把出火口儿、扳机、微型电池、电子等都取了出来。

其中，“微型电池”作用最重要，你也许会问：“微型电池”在整个打火机中起着什么作用？竟然被你说得如此神秘。下面就让我告诉你，在你摁下班级的一瞬间，打火机内部都发生了什么事情吧：在你摁下扳机的一瞬间，“躲藏”在扳机下面的电子也随着“咔嚓”一声按下去了，然后电子打出的电通过微型电池时，微型电池另一头儿有一根小管儿直插到气儿里，通过它，电就变成了火花撒在了气儿上，气儿就变成了火蹿上了出火口。所以说，整个过程中，就数它的作用最大了。

科技就在我们身边，只要我们时时留意，发现问题，探索求知，那么在愉快的社会实践中就体验到自我能力，挖掘自我素质修养，使审美观、坚强意志得到提高，形成探索、创新的修养。

科技在身边作文篇3

科技这个词语对于生活在现在这个时代的我们并不陌生，科技时时刻刻伴随着我们，随着时间的流动，科技就像雨后的春笋，正是在我们这个时代里，人类利用科学技术获得那么多的发明和发现，正是这么多的发明和发现，是我们的生活发生了大大的改观。

在以前的时候，人们出远门会很不方便，因为那时的交通工具很落后，就算是富裕的人家顶多也只能有一辆自行车，而且以前也没有现在这样的公路，都是泥土路。如果下了雨，人们出门就更不方便了。再看看我们现在，现在一出门就是汽车，火车，轮船，还有飞机。如果现在想出远门，随便坐什么，几小时就到了，更别说在地球内了，有一种高科技叫航天飞船，就是去别的星球它也能到。

现在的科技可是越来越发达了，冬天到了，过去的人们这能用柴火来取暖，但是火苗有时候会溅到衣服上，那样太危险了。现在有了烤炉和热水袋，但是温度都不能持久，有些家庭用上了一种高级“水空调”。这种“水空调”可以冬暖夏凉。

我们现在每个家庭几乎都有科技产品，当然每家都有手机，他可以帮助我们和远方的亲人们联系。手机也在飞速改进，现在不仅能打电话，还能视频聊天，听音乐，也有了电脑的功能。

走出剑门宽阔，宽阔的马路还是那个，轿车，面包车，货车等川流不息的奔跑着。一座座立交桥纵横交错，使人眼花缭乱。一栋栋高楼大厦像高耸山峰，直插云霄，让我们眼前一亮。

走进美丽的校园，高大的教学楼屹立在校园正中，看，每间教室里的老师们都在用多媒体进行教学呢！同学们的学习兴趣更浓了！

科技，帮我们创造了优越的环境；科技，提高我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶。

科技在身边作文篇4

“科技”这个词，大家都不陌生，因为科技随时随地都在我们身边。尤其是近几年来，我们伟大的祖国科技事业迅猛发展，在享受到科技给我们带来的便利的同时，更让我们看到了祖国的伟大。

在我们身边，科技产品随处可见。比如，老师上课时，可以用课件、幻灯片，可以把各种各样的图片、音频文件合成到一起，使同学们上课时身心愉悦，有身临其境之感。以前想听歌曲，大家都是买磁带，后来出现了vcd、dvd，而现在大家都上网“百度一下”，想听什么歌，应有尽有，并且都是随身携带的mp3、mp4、以及更为先进的mp5。以前，手机的用途很简单，就是接打电话，近几年，随着科技的发展，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以拍照、开会、上网、听音乐、收发彩信等等，其内存也大大增加。科技让我们的生活更为方便。

以前人们出门要骑自行车，后来发展到摩托车、公共汽车，现在又有了电动车，还出现了比火车更快的动车，就拿漯河到郑州来说吧，原来要两个小时，现在坐动车只需四五十分钟就到了。人们要去旅游，为了更快地到达目的地，飞机是首选。可以说：科技改善了人们的出行问题，给人们带来了更大的方便。

在我们家里，也有不少科技产品。现在的很多家庭，都装上了电脑，并且越来越先进，以前的“大块头”被淘汰了，换成了手提液晶的；以前人们整天在家里埋头苦干，不知道外面发生的事情，现在人们通过电视、电脑、手机等各种渠道来获取信息。有一句话说的好，“看世界之事，尽在三分钟”。还有，为了储藏食物的方便，出现了冰箱，尤其现在，又出现了节能冰箱等一系列的节能电器，这些不都是科技带给我们的便利吗？

科技在身边作文篇5

对于科技，我们并不陌生，如五彩缤纷的电视，功能齐全的手机，无所不能的电脑，神奇莫测的航天器……这一切，我们感受到了科技带给我们的巨大幸福和成就感。同时科技对大自然的改变令人敬畏。如大江截流修三峡，开天辟地交通发达，科技让历史飞速进步，科技让人类引以自豪

打开历史的书页，浏览原始人类的生活，钻木取火，衣不蔽体，生命短暂；如今家家电器齐全，给我们照明，取暖；医疗技术发达，中国人均寿命是70多岁，遇到紧急情况，不用写信传话，只需要手一按手机键盘，就可以联络沟通，化险为夷，甚至还可以视频通话，劳累一天回到家，打开电视看看天下大事，启动电脑，可以纵横驰骋在思绪的海洋，家用电器，让人感动万千，电饭煲煮好香喷喷的饭，空调投用，不惧高温严寒，打开电视，可以根据个人喜好，选定频道，一家人其乐融融……科技渗透的领域宽广无涯，从工作到生活，再从学习到娱乐，难道不是吗？

瓦特发明蒸汽机，爱迪生发明白炽灯，富兰克林发明避雷针，贝尔发明电话……这些奇迹，这些辉煌，都已成为过去，想想这些科学家，他们的精神，值得我们永远铭记和学习，不是一次失败可以取得成功，他们是在用一生证明一个结果，他们是用一生的劳动来收获一个成功，也许，还有更多默默无闻的科技工作者，没有一生的成功，但我从内心敬佩他们，失败是成功之母，我们在学校打基础的求学阶段，不应害怕一次次的失败，不应在意一次次的成功，只要有一种勇往直前的态度就一定能为成功做好准备。

科技不仅在我身边，更在我心中，愿我们同在新的世纪中，勤奋学习，为中国科学技术的发展，做出我们共同的努力和贡献，如果历史是前人创造的，那么，我们就是未来的缔造者，我们愿意承担这一份沉甸甸的责任，去领一份历史的光荣！

科技在身边作文篇6

科技不仅能运用在各种大型的科研项目中，我们有时候还能在展览馆里体验到先进的科学技术。其实，科技在我们的生活中也是无处不在的。

在学校里，老师给我们讲课的时候会用到投影仪，老师把移动硬盘插在电脑上，将当天所学的课程投影到大屏幕上，这样我们就能一起观看、学习了。老师还会将同学们的优秀作业通过投影仪展示给大家，和同学们一起学习、共同进步。所以投影仪是我们学习的好帮手。

每天回到家里，我就会拿出我的ipad进行读书打卡，然后将视频发到读书群里，和同学们一起互相监督、互相学习。有时候我还会用ipad在网上学习一些我感兴趣的课程。

在我写作业的时候，妈妈就会用打印机把今天的作业打印出来，然后我就可以快速的完成当天的作业了。每到复习的时候，妈妈都会给我打印一张试卷，来检验我就这几天的学习成果。

妈妈每天都会用扫地机器人，把家里的地板打扫的干干净净的。还会用洗衣机给我们洗衣服。每天放学后妈妈接我回家的时候，妈妈就会提前预约电饭煲的煮饭时间，让我们回家后就能吃到香喷喷的饭菜。

每天晚上我都会洗一个舒服的热水澡。我进去浴室首先打开浴霸，卫生间里顿时暖烘烘的，洗完澡后，我会用吹风机把身体和头发吹干，这样就能节省好多时间，然后我就能舒舒服服的睡一个大觉了。

科技改善了我们的生活环境，提高了我们的生活质量。科技是人类智慧的结晶，它在我们的生活中无处不在。

科技在身边作文篇7

在我们的日常生活中，许多平常的事情里都蕴含着科学道理，例如；湿衣服晾在太阳底下会比晾在室内干得快：天气太热了，巧克力就会有可能融化；毛毛虫长大了，就会变成蝴蝶……我常常感受到科学的神奇和魅力，想急切的探索出科学的奥秘。

下面，就让我为大家讲述一下我和科学之间的故事吧。

我第一次接触科学是在三年级。有一次，老师问我们下节课谁想亲自体验当老师的滋味，我毫不犹豫地举起了手，老师便选我当下节课的“老师”。回到家我上网查阅许多关于电的资料，认认真真的“备课”。在下节科学课的时候，我绘声绘色地讲了有关电的知识，同学们听地津津有味的。我还学老师上课时的样子，让同学们回答问题。老师直夸我讲的好，还奖劢给了我一张激励卡，使我深深增加了探索科学的兴趣。

第二次接触科学时三年级的暑假。妈妈领着我去中国科技馆。到了科技馆使我大开眼界。我看到了会画像的机器人，钟表内部的齿轮结构，空中自行车，坐上了自己亲自设计过山车的路线，还看到了祖国第一驾宇宙飞船……我又被科学深深地吸引了。

第三次接触科学时我已经上四年级了。科学吴老师问我们谁想参加市第二十五届优秀教学教具评选活动，我积极踊跃地报了名。利用课余时间，主动查找资料，积极准备材料，不断改进方案，在吴老师的帮助下，我利用皮带和轮轴传动装置做出了一个叫“小动物上山”的教具。我带着精心制作的作品参加了比赛，在评选活动中获得了三等奖的好成绩。这更使我对科学的兴趣越来越浓厚了，更加使我爱上了科学。

除此之外，老师留的仿生作品图纸，校园沙盘……我都能积极主动的完成。通过制作科技作品，锻炼了我们动手、动脑的能力，培养了主动思考，主动创造的习惯。

以前我总觉得科学总是那么的神秘，通过一次一次的接触科学，更增加了我对探索科学奥秘的兴趣。

其实科学就在你身边，希望大家爱上科学，喜欢上科学，让我们一起探索科学的奥秘吧。

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