通过写作文我们能够记录下自己在生活中的所见所闻,学会写作文,同学们的语文成绩也都会逐渐提高,下面是会写范文网小编为您分享的劳动委员作文6篇,感谢您的参阅。
劳动委员作文篇1
在我们的语文课本里,有一篇写壶口瀑布的文章,它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章,把它背得滚瓜烂熟,还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。
看到我这么喜爱壶口瀑布,“五一”节前,爸爸、妈妈一商量,说“五一”节期间,要开车带我和姐姐去趟延安,沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆,再到壶口去看一看,好让我长点见识,亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定,我简直高兴得一蹦三尺高,激动得一连几个晚上都睡不着觉。
眼看“五一”节就要到了,可真不凑巧,爸爸因工作上的一件急事需要外出,我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此,“五一”放假的几天,我心里一直不痛快,从早到晚呆在家里,除了做作业就是看书,可真是闷死人了。
时间过得真快,眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天,妈妈说:“好啦!别再不开心了。这次没去成壶口,下次一定给你补上。下午,你姐姐就要回北京了,我们一块出去吃顿饭,也好给你姐姐送行。”就这样,在妈妈的反复鼓动下,我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。
一进餐馆,我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下,有滋有味的吃了起来。忽然,一个小女孩的声音传了过来:“妈妈你吃呀!你尝尝这鸡腿,多香!”“妈妈不吃,妈妈不饿,你快吃吧,一会儿凉了就不好吃了!”这是她妈妈的声音。顺着声音望去,我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿,妈妈在一旁目不转睛的看着她,脸上露出了幸福的微笑。不一会儿,孩子吃饱了,餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时,孩子站起来,拍拍身上的饭渣,“妈妈,咱们走吧!”“等一会儿。”妈妈一边说着,一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿,仔仔细细的啃了起来。“妈妈,您不是不饿吗?”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子,这么贵的东西,丢掉多可惜呀!”说着,她抬头看了一眼周围的餐桌,当看到我和妈妈正在看着她们时,脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋,把桌上孩子吃剩下的东西,统统的装了进去,然后拉起小女孩的手,急急的离去。
看到这情景,我的心被震动了。是啊,我终于明白了,原来那位母亲的经济并不宽裕,为了让自己的孩子,能够和别的孩子一样吃到自己想吃的东西,她宁愿自己不吃,也要让自己的孩子吃饱。
回家的路上,刚才那一幕动人的景象一直在我眼前闪现。它使我明白了母爱的伟大和无私,更加激起了我对父母的爱,这几天那闷闷不乐的心情,顿时也一扫而光。
劳动委员作文篇2
“呀……姐……呀……我……错……了,真……真错了,我以后再也不弹你脑瓜崩了……”可怜的劳动委员又挨掐了。
我们的劳动委员学习不好。“郑宇,数学作业!”“郑宇,语文作业赶快拿出来!”“嘿嘿,那个数学作业没带呀,语文作业嘛,没写……”“那好,我去找老师!”“哎,姐,别介呀,我下课补!”唉,亲爱的劳动委员,这已经是第n次不交作业了!这样的场景天天上演。
上课睡觉是劳动委员的一大特点。语文课上,老师突然走下讲台,“咣当”一声,之后发出“嗷”的一声,“老师,我……”很可爱的劳动委员睁开朦胧的双眼时,才发现老师面目狰狞地看着他,同学们正把脸埋在胳膊里偷笑呢,哎,你就不能让老师省点心啊!
虽然我们班的劳动委员学习不好,上课睡觉还打呼噜,但是啊,劳动委员也有他能干的一面,不信你瞧!
“大家慢点搬,小心磕到自己!”听到这话,也许你以为这是大志主任说的吧?其实不然,这是我们敬爱的劳动委员的声音,郑宇很关心大家,怕大家碰着磕着。
“大家快点干!”说罢,劳动委员又拿起扫帚去扫雪了,很多时候都是他带头干活!“你俩快去玩儿吧,剩下这点我自己干就行了,你快走吧。”我们干活都抢着干,劳动委员干活那叫一个棒啊,干活麻溜利索的,还干净,因此,学校有什么难干的活也愿意让我们去完成。
我们的劳动委员有让人哭笑不得的'一面,也有让人欣赏的一面,真是让人又恨又爱呀,希望以后劳动委员能够“改邪归正”,做八班永远的小骄傲。
劳动委员作文篇3
五一长假的一天,我和爸爸、妈妈到沙坪坝公园去玩。
公园里的人真多呀,有爷爷奶奶、叔叔阿姨,还有很多小朋友。来这儿玩的要数小朋友最多。有的玩蹦蹦床,有的玩碰碰车,还有的地下铁路急流勇进……忽然,从游泳池传来一阵欢乐的笑声,我对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈你们快看,游泳池那边的人怎么那么多啊!”“过去看看就知道了。”
到了游泳池,我看见很多人在玩水上步行球。“爸爸、妈妈,我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸妈妈同意了。我飞快地跑到游泳池边,交了钱就排队等待。我一边等待,一边看,水上步行球的直径大约有两米,大人站在球里还挨不着球顶。我发现玩水上步行球还真有点意思,步行球玩得好的人在球中行走犹如平地,球也会在水中翻滚前进,玩得不好的只有趴在球底,连站直也很困难。
终于轮到我了,我心里很紧张,害怕球里没有空气,害怕自己会憋死。我提心吊胆地钻进步行球里,球慢慢鼓起来了,原来步行球不是我想象的那么可怕。
我刚站起来,一下子就摔倒了,好不容易爬起来,又摔倒了,我连续爬起来几次都没成功,我暗暗埋怨自己:“兰兰,你真笨,这样简单的事你也不会做,你一定要站起来!”我一边告诫自己,一边慢慢地爬起来。我多么想象那些小朋友一样在球中步行啊!可惜这次我的希望又落空了。
五分钟很快就过去了。从球里出来后,爸爸对我说:“兰兰,你为什么在步行球里站不起来,是因为你没有掌握玩球的要领,身体不平衡,当然就站不直了。”“我知道了。”第二次,交了钱,我又开始玩步行球了。在步行球里,我慢慢地站起来,尽量让身体平衡。“我终于站起来了!”我高兴地自言自语,接着,我试着向前走了两步,居然又摔倒了。我不甘心,又站起来继续向前走了几步,这一次比上一次走的步数更多了,步行球也向前翻滚着。在以后的几分钟里,我一直在球里行走,很快,五分钟过去了,当我从球里走出来时,我高兴地对爸爸妈妈说:“我成功了。”
那一天,我玩得真爽,真痛快,我不仅懂得了失败是成功之母的道理。还明白了世上无难事,只怕有心人的真正含义。
劳动委员作文篇4
记得,有句话叫做“劳动是第一生产力”,在我们现实生活中,只有靠我们的双手去劳动、去创新,才能为我们成功的阶梯打下基础。
人类从猿转变为最高级的动物——人时,再到今天现实生活中我们所有的东西,有哪一种东西不是通过我们的祖先们经过劳动创作出来、不是用他们的辛苦劳作得出的成功的果实,我想都是由我们的祖先们所创作的、所劳动而成的结果吧!也只有这样,我们才知道人类是离不开劳动的,同时,劳动也不能离开人类。
爱劳动的人类是伟大的,在我们学习生活中,我们会常常看见打扫街道的街民们,是他们用自己的辛勤汗水为我们带来的是一片整洁的街道,为我们带来的是一个清爽干洁的城市,劳动是固然的,只有不会劳动的人们才是可笑可耻的。
就连站在三师讲台上为我们讲课的老师,给我们说了一遍又遍地作业题,直到我们全部弄懂为止,他们才肯继续往下说。老师们的劳动目的,不仅仅只是为了得到他们应得的那些工资,而他们辛勤地付出是希望,他的学生能够学得更多更好,也之所以这样,老师们的辛勤付出才没有白搭,没有白劳动。
面对着今天的中国,科技发达,事事上网,有哪样东西不是我们的伟人们通过刻苦钻研所发明的、所创造的,难道说,他们是没有经过劳动而创造的成功吗?如果,人类是这样想的,那就是一个错误的想法。其实,我们应尊重伟人们的劳作,为他们的劳动创造出今天的新中国而感到骄傲。正因为他们的辛苦劳动才为我们达到今天新中国的成功打下了坚实的成果。
在我们生活的日常生活中,不管做什么,都须经过刻苦的劳动才能得到成功的阶梯,才能随着阶梯,一步步的通向成功的彼岸,最后登上顶峰达到胜利。
劳动委员作文篇5
我们班就像一个大家庭,班级中,有像妈妈一样的老师,有像手足一样的同学,但在班级中,让我最让人印象最深的人却是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是徐涵彬,他长得又瘦又高,一张瓜子脸,一个高鼻梁,一双炯炯有神的眼睛,一张大大的嘴。他成绩优异,干活又十分认真,所以,他当上了劳动委员。
当时,我是扫包干区的,我们班的包干区不大,但是对于我们这几个二年级的小豆包来说。打扫干净却不是一件轻而易举就可以完成的事。
那天,天下雨,不过,我们还是得去扫地,我撑着雨伞走进包干区,雨水落在雨伞上,发出“叮叮咚咚”的声音,就像一位钢琴家正在演奏钢琴曲,不过我并没有心情欣赏这位钢琴家的表演。因为,地上狼藉一片。我情不自禁地摇了摇头,也不多想,以疾风扫落叶之势开始打扫,不一会儿便是大汗淋漓,但是,一阵风吹过,刚刚扫好的几堆垃圾被吹散了,我十分失落,只好继续扫,心想:“我们几个‘队友’也太不给力啦,不是在补作业就是感冒了没来,哎。”“你需要帮助吗?”一个熟悉的声音传入我的耳中,“是徐涵彬!”我猛一回头,果然是他,我俩相拥在一起,徐涵彬说:“我刚刚检察完,看你只一个人在这里扫就来帮你了。”他的脸上浮起一丝的笑容,我也不多说,我俩都起袖子就开干,原本看起来不可完成的事,竟然被我俩合力完成了,我对徐涵彬说:“谢谢你,徐涵彬,在你的帮助下,我清扫干净了包干区。”“不用谢,这是我应该做的!”
徐涵彬十分“清廉”,有时,同学们因搞卫生欲而吵架,这时,他就出马了,他明辨是非,不偏袒任一方。是一个名副其实的“清官”。
这,就是我们班的劳动委员,一位具备乐于助人这种美德的“清官”。
劳动委员作文篇6
伟大的教育家高尔基曾说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊!劳动是打开幸福之门的钥匙;是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次,学校大扫除。同学们都早早来到了学校,老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢!整座学校共有七层,我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地,而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”,一个小组里有六人,还剩下两个同学,便拿起抹布,一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层,拖地的同学就跟着拖一层,擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层,我们很快就心力交瘁,但才奋斗到了四楼。
老师来检查时,发现我们全都瘫在楼梯上,累的像条不停喘气的狗。便说道:“瞧瞧!瞧瞧!你们瘫在楼梯上,该成何体统?你们先坐起来,老师让你们休息一会儿再干活,老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”,好吗?”我们有气无力的说:“好,谢…谢老师!”过了几分钟后,我们就满血复活,就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道,突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里,经过我们的努力、奋斗后,整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽,但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的:“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除,让我明白:只有劳动,才能创造出美好生活。
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