根据中班孩子们好奇的特点，我运用皮亚杰的认知发展理论，在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以“着火了怎么办”为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导，小组、个体的经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的`氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。心理学家曾指出：“凡是人们积极参与体验的活动，人的记忆效果就会明显提高。”因此，我也相信，本次活动将会给所有的孩子们甚至是在座的各位评委们都会留下深刻的印象。

作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，我还努力做到了有效的师生互动和生生互动。

从本次活动中，我也受到了一些启发：我们应多站在孩子们的角度，为孩子设计一些更有价值的活动。以游戏的方式，让孩子在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，令孩子终生受益。

在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。

从孩子们在活动中的情绪、言谈、举止均可看出，本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。

善的接力作文篇2

七月的天是火热的，是充满激情与活力的，而我们就在这滚烫的七月为孩子们举办了一场运动会，去彰显他们的青春与活力。7月18日，是举办运动会的日子，也是我们下乡的第六天。今天天气凉爽，和风习习，一阵微风吹过，轻抚了孩子们紧张的心灵。

今天，运动会开展的项目有保龄球、跳绳、接力赛、拔河比赛以及投篮。其中接力赛和拔河比赛考验的都是团队合作的精神，只有分工合作配合好的队伍才能在比赛中获胜。而我着重观察了接力比赛的全过程，接力赛参加的年级有三年级、四年级和五年级。比赛开始前，我看到他们都在激动地商量谁接第一棒、第二棒等，看着他们脸上洋溢着激动的笑容，我仿佛看到了小学时代的自己参加运动会时所怀揣着那种既激动又紧张的心理。比赛开始了，孩子都尽自己最大的力量在全力奔跑，接棒的人、观看的人都在呐喊、在加油，整个场面既激动又紧张，大家都在想那哪一组可以拿第一，哪一个年级用的时间是最少的。在接力赛的过程中很多孩子都是面带笑容的，心情激动与兴奋的，由此，我们可以看到生命的精彩与活力，青春带给我们的珍贵的回忆。

上午10点30分，比赛结束了，但是运动的激情仍没退却，我们都相信“我运动，我健康，我快乐”，只有运动的人生才是充满激情与活力的人生，运动的青春才是最具魅力的青春。在孩子们的运动激情中可以折射出我们的活力与生机盎然。

善的接力作文篇3

相约青春赛场，踏上阳光跑道，载着我们404班的梦想，充满激情的运动会开始了。那天早上，天气虽然阴沉沉的，但同学们的热情非常高涨。

下午有一场团体比赛——迎面接力赛，我也是其中的一员。盼啊盼，我终于等来了比赛。我怀着十分自信的心情，走上跑道，开始做热身运动。过了一会儿，运动员们霎时安静下来。只听见“嘀”的一声哨响，比赛开始了。我们班的运动员一马当先，像一支离弦的箭冲到对面，把接力棒交给下一名选手。旁边的啦啦队看到自己暂时领先的'优势，喊得跟更带劲了。就在一、二两棒很顺利时，意外的事发生了，第三棒出现了问题，也许是这个运动员没发挥好的原因吧，速度慢了下来，棒也没接好，我们马上丧失了优势，就在那短短几秒钟的时间里，从第一名变成了第五名。这时我想：完了，完了，我们争夺第一名的计划成了一个泡泡“啪”的一声便没了影子。可既然成了第五名，那我们更要努力跑，也许还能够争个前三名呢。于是，在后面的几棒中，其他运动员们都在尽自己最大的努力，终于缩小了差距，并超过了第四名的班级。轮到我时，我使出了猛虎下山的力气，一个箭步冲出去，奋力向前跑，可还是超不过其他班的同学…

最后，我们只取得了第四名。我感觉到：团体比赛时，一定要把参赛的每一份子都组织好，充分发挥每个人的力量，才能使团队取得优异的成绩。我想，我们下次一定能赢。

善的接力作文篇4

我的学校里正在举办一场趣味运动会。比赛的项目有；迎面接力，毛毛虫接力，双腿夹球接力，跳绳跑接力和抬轿子等比赛。

我最喜欢的运动是；迎面接力赛。我班以整齐地步伐和响亮的口号走进操场。我看到的是一面迎风飘扬的五星红旗，讲台上有许多领导和老师们在说着什么。我心里非常激动。

接力赛马上开始了，四个班一起比赛，每班十人。只等哨子一响，各班开始跑了，我是第一个跑的人，心想；‘只有第一个人跑的快，后面的才会跑的更快，一班才能获胜。于是，我加快了步伐超过了其他三个班。我把接力棒传到下一个同学的时候，耳边听到了热烈地掌声和加油的生音。我看到了我班跑在第一的位置，我高兴极了。人人要为一班争光，只有这样才能取得成绩、这次运动会开的真有趣和有意义。

善的接力作文篇5

今天是我校举行运动会的第二天。上午进行了实心球比赛，下午我参加了 100米和团体接力赛。最让我兴奋的是接力赛。

下午天气很热，但看台上人山人海，各班的啦啦队都坐在指定的位置上，等待着团体迎面接力赛开场。比赛快开始了，我班共有20名同学参加，跑道两端各站10名。第一棒是俞佳，她作好起跑准备姿势，右手握棒伸向前，只听“啪”的一声枪响，比赛开始了，运动员们都用力跑了出去。俞佳像一只敏捷的小兔子一样向前冲去，我班的啦啦队用力大喊：“俞佳，加油！俞佳，加油！……

快轮到我了，莫文佳迎面向我冲来，我作好了接棒的准备，右手迎向莫文佳传棒的手。近了，3米、2米、1米……我一把抓住棒，像一只豹子一样冲了出去。耳边响起一阵阵的加油声，我咬紧牙关，两手用力地摆动，使出全身的劲奋力向前跑去。快到终点了，我看见许易婷正准备着接我的棒。我赶紧把接力棒传给了她。哎呀，不好！棒没接住，掉在了地上，我急得大叫：”快……

快捡起来！“她很机灵，马上捡起了棒跑了出去。”加油，加油“的喊声更响了。

这次比赛，我们虽然没拿到第一名，但是，我们不气馁，好好锻炼，下次还会有机会的。

善的接力作文篇6

盼望着，盼望着，我们期待已久的冬季运动会终于来到了。比赛项目有长跳绳、长跑、拔河……其中我最喜欢的是迎面接力赛。

只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只听见啦啦队震耳欲聋的呐喊声、助威声淹没了整个校园。我们班的第一棒王菡熙，像灵活的马儿飞快的跑着，不一会儿，她就稳稳地把棒传给了自己的队员。

有的人像灵活的小猴，机灵地向前蹿；有的人像可爱的鱼儿自由自在地向前跑；有的像轻盈的燕子飞快地跑着……

渐渐的，我的前面只剩下几个人了，我很紧张，万一我没拿好棒，半路捡棒，浪费时间呀！万一我跑不快，不能为班级争光怎么办？万一鞋带开了怎么办？万一……我的.心里像装了十五个水桶似的——七上八下。我在心里告诫自己：“把棒稳稳拿在手里，坚决不能掉棒！现在赶紧把鞋带系紧，要以最快的速度跑！”

轮到我了，我稳稳地接过棒，像离弦的箭一样冲了起来，我不敢掉以轻心，不然会影响班级的名次。很快我就把棒稳稳地传给了队员。

很快轮到我们班的最后一棒——李依诺登场了。啦啦队的喊声震耳欲聋，淹没了整个操场。李依诺不愧是我们班跑得最快的女生，她像一阵大风刮过，在我们期盼的目光中很快到达了终点。

我们班获得了第二名的好成绩！这不仅有运动员的功劳，也有拉拉队的功劳，这是我们整个班集体的荣誉。它告诉我们一定团结就是胜利！

冬季运动会，我们下次再见！下次我们一定要拿到第一名。

善的接力作文篇7