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理想类满分作文篇1
理想,是人生的方向,它能让人们发奋地努力;理想,是一枚太阳,它能照亮人们前进的道路;理想是一把精致的钥匙,它能把我们引进知识的宝库……每个人都有自己的理想,你知道我的理想是什么吗?我的理想是能成为一位幼儿教师。
小时候的一天,妈妈把我送到了幼儿园,就去工作了。刚入园的我不知所措地站在幼儿园里。我的第一位启蒙老师——吴老师,像一位天使一样降临在我的身旁,她拉起我胖乎乎的小手,走进了教室。她给我安排了一个合适的座位,和蔼地对我说:“孩子,以后,这儿就是你的家,要认清哟!”看着妈妈一样亲切的吴老师,我乖巧地点点头。
接下来的日子,我就和吴老师、小朋友们一起开始了我幼儿园的生活。
吴老师每天带着我们做游戏、做手工……当我们遇到困难时,吴老师就会想妈妈一样给我们鼓励,教给我们解决问题的方法,让我们在困难中找到捷径,我在吴老师的身上嗅到了母亲的味道,我们一起度过了那些美好的时光。我觉得吴老师和幼儿园是那么得好,那时的我幼稚地想:长大了,我也要当一名幼儿教师,那样,我就可以不离开幼儿园了,我还可以天天玩滑梯呢!
渐渐地,我长大了,我上了小学。每当我路过幼儿园时,我都会对妈妈说:“幼儿园真好!我真想再回到幼儿园!”
“你现在已经长大了,要想回到幼儿园,你现在只有好好学习,长大后成为一名幼儿教师,你就能回到幼儿园了,说不好,还能和吴老师成为同事呢!”妈妈摸着我的头说。
妈妈的话被我牢牢地记在了心里,我暗暗下定决心一定要当一名幼儿教师!我知道,要想实现理想,就要努力地去奋斗。为了实现我的理想,我努力地学习,因为我想只有掌握了知识,才能当上老师;为了实现我的理想,我努力地练习古筝,因为我想在我当上老师后,要教给我的学生们一门技艺;为了实现我的理想,我努力培养自己的耐心和爱心,因为这是一名幼儿教师最基本的素质……
我常常幻想着:若干年后,我成为了一名幼儿教师,我带着我的学生们,在明媚的阳光下快乐地弹着古筝、唱着歌谣……
理想类满分作文篇2
脚下的这条路,我已经走了四年多了,不管风吹雨打我也坚持着去钢琴室学习钢琴,这就是我理想的诞生地。
那是上幼儿园的时候了,放学的路上,经过一家琴行,里面传来了优美的琴声,“妈妈,这是什么声音啊!好好听呀!”我好奇地问,“这是钢琴弹奏出来的声音”妈妈答道,“钢琴又是什么?”我不明白地问,“那是一种乐器,弹奏出来的声音就是这样的,下次有机会带你去欣赏一场钢琴演奏会吧!”妈妈说道,“好呀!”我兴奋得一奔三尺高,这条路有点炫幻。
一年级的`时候,妈妈给我报了钢琴课,刚开始,老师教我一些基础谱子,每天放学,我都会坚持练琴。到了二三年级我考级了,成功地过了一二级,慢慢地我有了理想的目标,我,想成为一名音乐家。四年级的时候,老师开始教我弹一些世界名曲,比如:《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《梁伯山与祝英台》等等。老师也变得越来越严格了,只要弹不好,就打手,打到弹好为止。回家后,我每天都会练十几遍,直到流利才盖上琴盖,虽然很累,但是我很享受这个过程,这个过程是美好的,这个过程给了我力量,继续努力前进。
就在这个时候,老师教了我一首很长很长的曲子,不仅很长还很难,我开始学的时候并不认为很难,像以前一样认真地学着,到了高潮部分,就是最难的地方了,学着学着很想放弃,觉得这条路已经离我远去。
在周末时,妈妈带我去看了一场钢琴演奏会,在现场,我看见了钢琴表演者的手在黑白琴键上飞快的弹着。“你觉得这首曲子好吗?”妈妈问,“好听!”我回答,“是的,这首曲子虽是好听,但是很难,人家也坚持学下来,你想学钢琴,也应该坚持下来。”妈妈这番话激励了我,是的,我想成为一名音乐家,就应该克服困难,认真努力学习更多的曲子。
现在,我已经把《梁山伯与祝英台》成功地拿下了,老师对我说:“你已经与你的理想接近了许多,只要坚持不懈,就会在路上遇见最好的自己。”原来在追梦的路上,也有酸甜苦辣,我品尝了各种味道之后,更加坚信了追逐理想的道路。
理想类满分作文篇3
大家对理想并不陌生,它如同山顶上的一朵七色花,需要攀登才能摘到,它更像人生路上的加油站,有了它,我们才能到达路的尽头。
时间飞逝,转眼间我们身上都增添了一份责任,在责任的路途中我们要有追求,有理想。__年,我们长大了,在这一年里,我的理想不是富到腰缠万贯,也不是拥有令人羡慕的身材,我只想考个好成绩,担得起这份责任。小学时,我们就学过《理想》这篇课文,虽然文章很美,但我觉得理想没那么伟大,没那么令人赞颂。理想不是完美的,你却不能丢弃它,没有它你就等于躯壳罢了。理想只是一种目标,它会给你前进的动力,即使道路坎坷充满荆棘,也会让你满腔热情的奔向目的地。理想是重要的,我不敢想象没有理想世界将会怎样,没有理想苟延残喘地活着不如死得一干二净。
__年,我们还年轻,__年,我们有理想,__年,我们因理想而奋斗。有理想就要勇于实现,如果不付出实际行动就等于幻想,而且早晚会死在你强大的幻想里,理想对于我来说是遥远的,没有一定的基础考出好成绩是难上加难,但是我始终相信理想不是个调皮的孩子,它会在原地等你,等你来领它。我没有把理想想的多么高尚,至少它能减轻我背上的包袱,现在的我也正因为理想一步步蜕变。一个独有的__年,一个独有的理想,若不努力只能吃白饭,我们要逼近理想。
因为有梦在远方,心才不会荒,你还在等什么?
理想类满分作文篇4
我躺在床上,思考着一个问题,我的理想是什么呢?这个在我脑海中出现了无数次的问题,如今终于有了答案。那就是,我要当一名老师。
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时候,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会。我就想:我长大了也要当一名神奇老师。
上小学了,我接触的老师更多了。温柔的音乐老师,有趣的思想品德老师,强壮的体育老师,妙趣横生的科学老师……还有我们的班主任马老师。这些年来,是他们,用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是他们,我们热爱祖国,热爱人们;是他们,在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子;是他们,为我们插上了理想的翅膀。为我们,他们呕心沥血,忘我工作。为此,我下决心要当一名像他们一样培育祖国花朵的园丁。
我想象着,有一天我站上了高高的讲台,为教室里的学生们讲述着一个个真善美的小故事,让他们领悟到有意义的人生;让他们从一首首如歌如画的古诗词中,领略到感受到大自然的美丽。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的趣味。
许多年后,我亲手培育的幼苗都长大成才,成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫祖国的边疆;有的驾驶飞机,翱翔在祖国的蓝天;有的走上讲台,像我一样教书育人;有的……每当我想到这未来的情景时,就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现这个美好的梦想,我要为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己,努力学习,将来成为一名出色的人类灵魂的工程师人民教师!
我从床上坐起来,高声呼出:“我将来要成为一名老师。”
理想类满分作文篇5
雨果曾经说过:“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”理想是每一个人的必需品:有人想成为一名医生,用精湛的医术救死扶伤;有人想成为一名警察,扫黑除恶、弘扬正义;有人想成为一名军人,保家卫国、守护和平……我的理想是当一位教书育人、鞠躬尽瘁的人民教师。
小时候,妈妈常常对我说:“孩子,教师是人类灵魂的工程师,他们为祖国的花朵们付出了多少辛劳的汗水啊!”打小我就认为,老师批改作业的样子是最美的,老师头上的白发是最美的,老师的笑容是最美的。每回有人问我的理想是什么,我都毫不犹豫地回答:“当人类灵魂的工程师——人民教师!”
在通往“老师”这座岛屿的船上,我需要准备充足的“食物”——课内知识。没有渊博的知识,怎么给学生们上课?怎么回答学生们各种各样的问题?从现在开始,我一定得掌握所有学过的知识,无论是语文课本中一个个扣人心弦的故事,蕴含着的一个个深刻的人生哲理,是数学例题里那一条条公式、定律,还是英语句型中包含的语法,都必须把它们一点一点嚼碎,成为自己源源不断的营养“补品”。
在通往“老师”这座岛屿的船上,我需要准备多样的'“衣物”——课外积累。《朝花夕拾》《海底两万里》《古文观止》……不管是中外文学名著,还是科普类的书,都能使我增长知识,达到季羡林爷爷所说的三贯通:中西贯通、文理贯通、古今贯通。还有浩如烟海、博大精深的古诗词,也急待多背多积累,想像一下,当我上课时能时不时地引经据典,相信课堂气氛马上就会活跃起来,充满诗情画意的古诗句真好似披了一件“诗的霓裳”呢!
在通往“老师”这座岛屿的船上,我需要准备导航的“罗盘”——教学方法。在课堂上如何让学生融入老师创设的教学情境?怎样才能让学生的学习积极性更高?怎样使学生们爱上学习……这一连串的问题是教学永恒的话题。为了能够成为一名合格的人民教师,我从现在开始就要留意老师们上课的技巧,这样才能使“罗盘”发挥最大的功效。
理想是一盏明灯,照亮前进的道路;理想是一座灯塔,指引正确的航向;理想是一艘小船,驶向成功的彼岸……相信通过我不懈的努力,“老师”这座岛屿一定会欢迎我的到来!
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