螺旋滑道建在那十几米高的位置，虽然看起来那么吓人，但我决定还是去尝试一下。我拿了一个塑料泡沫板，挨上了楼梯，终于走上了螺旋滑道的入口，我躺在泡沫板上，才开始后悔。加油，勇敢起来，勇敢起来！在工作人员的`抽动后，我进入了管道内，真黑！我在里面直往下掉。长下坡来了，我却伸手不见五指，给我来了个措手不及。终于出了管道，恢复了平静。我站起来，“呀！”只听我叫了一声，原来我在里面觉得吓人，扭来扭去，把腰给扭酸了。

海啸冲浪

我们一家人来到沙滩上，沙滩真舒服，仿佛一个软软的垫子。啊，激动人心的海啸冲浪就要开始了，我们又赶快往海里跑。随这主持人“尖——叫一声！”的声音，巨大的海浪打过来，我把鼻子一捏，钻进水里，结果被浪子打到很远的地方去了。一波未平，一波又起，这次的浪更大了，起码有3米高。半小时后，海啸冲浪结束了，我还回味在其中呢。

大喇叭

我本来是不想坐这个什么什么大喇叭的，但在爸妈姐三人的强烈要求下，我不得不去坐那个大喇叭。我和爸爸一起盘着那四人坐的泳圈，走到了管道入口。我们四人坐在泳圈里，此时，语言已经表达不出我的心情来了，唯有我的眉毛、眼睛、鼻子，甚至耳朵才能体现出我那紧张的心情。随着温和的水流，我们才进入管道，这时的水不再温和，它变成了魔鬼，一个肆虐的魔鬼！我们的泳圈在管道中左摇右晃。遭了，遭了·，我们前面居然是一个几乎垂直的滑道，好不吓人。“哇——哇——”尖叫声在管道中不停地回荡……终于出了管道，进入了大喇叭，虽在大喇叭里被水冲来冲去，还有一些失重感啊，但明显轻松自在多了！最后，终于穿过水帘，进入泳池里！这是，我已不是那样紧张的心情，那种紧张的心情已经被化成了一种想“再来一次”的心情。

游完结束了，我们都还意犹未尽，但没办法，已经9点了，已无法游玩。我们只好念念不舍地坐车回家了。

魔方的优秀作文篇3

昨天，我们全家去了位于南京汤山的水魔方，水上游乐场去玩。经过两个多小时的行驶，我们终于到达了目的地。才进大门，一股水的气息扑面而来，瞬间，我们脸上就沾满了小水珠。

走进园内，我和我爸就同时看中了一个目标，“翻江倒海”游戏是这样的，有两根七十几米的管子，从将近二十米高的高台盘旋而下，里面还通有流水，一根红色，一根蓝色，红色的更加惊险，刺激。像两条超级大蟒蛇想要吞下你。

我们赶紧排队，经过将近一小时的“漫长”等待，终于轮到了我们，我俩迅速通过楼梯爬上了高台。管理人员问：“谁敢玩红色的？”，话音刚落，我爸立即就说：“我来！”，我爸下去后，管理人员又问：“蓝色的谁先来？”。我立即向前一步说道：“我来先玩。”然后，我就坐进了蓝色“大蟒蛇”的嘴里，双手撑着管壁，慢慢躺下，向后一推，一个下坡瞬间加速，好爽的感觉啊！就像是一个水上滑梯，可事情可没那么简单，突然，一个大拐弯，一下把我甩到了管子的侧面，我一下子，感觉心跳好像停止了，可事情还没结束。真是一波未平一波又起！又是一个大拐弯，我想，“妈妈呀，这七十几米，啥时才能到头啊！快点，快点，快点呀！早知就不玩了，哎！世上没有后悔药啊！”又是一个特大的弯，我在心中告诉自己，放心吧！反正死不了。又是一个大冲刺，啊！终于出来了……

我出来了，太美好了！我还活着也！世界多么美妙！可我刚刚差点“没命”！后来，我们一家又玩了激情冲浪，spa绿洲，梦境漂流……

这次旅游可真有趣，而且还锻炼了我的胆量与勇气，也和水有了更加亲密的一次“交往”……

魔方的优秀作文篇4

今天早上6点，我们班一起要到南京水魔方玩，太开心了！

到达水魔方了以后，爸爸给我买了游泳圈、水枪和潜水眼镜，还在门口和大家照相呢！

进去以后，首先映入我眼帘的是一个大水母。它的触手有很多小孔在向下喷水，远远望去就像一串串晶莹剔透的水晶项链。接着是一个游泳池，水深大约0。5米，它的中央有两个水上滑滑梯，我和小伙伴们玩的很开心！

然后，我们又到了一个圆形的水池，那里也有很多的滑滑梯，我和爸爸选择了一个最高的，我一开始很紧张，在教练员的指导下，我知道了双脚要交叉，双手也要交叉抱在肩上，教练员轻轻一推，我便滑下去了。我想这下完蛋了，我只能靠自己了。在入水的一瞬间，水花溅到了我的脸上，真的是太刺激了！

紧接着，我和爸爸来到了激流勇进，有单人的船和双人的船，我们选了双人的船，我坐在前面，爸爸推着我，到了深水区，爸爸纵身一跃，就跳到了皮划艇上，瞬间，艇的前面高高的翘起，差一点点就要翻船了，我吓的魂飞魄散！

听广播说：“海啸来了！”游乐场里的所有人都向沙滩跑去，我们到达时，海啸已经来了！我看到一个大浪正向我们袭来，夏羽嫣一下子蹦到了我爸爸的肩膀上，吓的眼泪都掉下来了。而我却一个劲的往前跑，结果却喝了水，呛得我好难受，大浪来了，把我们冲往后倒退了好几步。我还是往前跑，爸爸一把拉住了我，说：“前面危险！”我便止住了脚步。表演平台上，有些人在跳舞，带领水下的人们一起跳舞，嗨到了极点！

水魔方真好玩！真想明年再来玩！

魔方的优秀作文篇5

大家用手锻炼大脑肌肉，益智的东西是什么？有些人用书，有些人用拼图，也有些人用积木，各种各样，五花八门的。而我是用这个东西－魔方。

魔方这个东西外形漂亮，它是一个正方体有六面，每一面都有漂亮的五颜六色的方块，它这个东西是用每个面不同的颜色红色、蓝色、白色、黑色、紫色、黄色的方块组成的。

魔方分为两类，一类为常规魔方，是个六面体。一类分为不规则魔方，它的样子有很多种，有三角形魔方，也称金字塔魔方。还有镜子魔方，它没有颜色，是有玻璃方块儿组成，每个面全是镜子。也有五边形魔方，它是一个长相非常奇葩的魔方。这个是不规则的魔方，它不止以上三种，还有很多种。

常规魔方也有种类，它们都是一个样子，都是六面体，只不过要分为几阶，三阶魔方是最简单的，初学者用的他的每一个面都有3×3个方块，也称为3×3阶。还有两阶魔方，它每个面是2×2个方块你可别看它小，方块少它可比三阶魔方难多了。我们人类最多能拼到17阶魔方。它每个面是17×17个方块，也就是说他一共有1734个色块，全世界只有两个人能拼出它。魔方最多有1000阶，每个面有1000x1000块有600万个色块。我们只能在博物馆看机器拼它。

魔方的发明者是，来自匈牙利的建筑学家厄尔诺。鲁比克，魔方是在1974年鲁比克教授发明出来的，他并不是投入生产和娱乐，而是想让学生们更了解几何而发明的，后来有一次，鲁比克教授发现这个东西打乱之后，想要复原是一个难点，于是魔方的玩法产生。那其实魔方的诞生还挺意外的。

魔方这个东西你们看似简单，像三岁小孩玩的东西。如果让你来操作，你不一定可以让它复原哦！

魔方是个很神奇的东西，有人问魔方是怎样开发大脑的？答案很简单，魔方的最终目标是打乱的每一个面，再把每一面复原。复原一面很快的，可是当你复原另一面时，这一面就乱了。难点就在这里，所以要经过大脑仔细思考才可以完成，魔法就是这样开发大脑智力的。

我爱魔方的程度，就像老鼠爱大米一样。只要看见没有复原的魔方，心里就难受。不管有多难受，不管要用多少时间我都会静下心来思考怎样把它复原。还记得五岁过生日时，妈妈送了我一个魔方，我把她当成宝贝照顾，不舍得将它打乱。后来妈妈告诉我，设计魔方的人就是让你打乱了，再思考如何将它复原，锻炼你的思维逻辑，而不是让你把他当成装饰品用来看的，我这才醒悟过来。

魔方的优秀作文篇6

我最近迷上了玩魔方。以前，我都觉得魔方是一种无聊的玩具，可是，现在我觉得它是一种益智玩具。

比赛专用的魔方一般是由27个同样大小的相同的.棱块组成的一个正方体分别分成三横，三列，而且这种魔方扭起来特别顺。

五年级寒假的时候，我在电视上，看见一位八岁男孩在舞台上，单手盲拧扭魔方，而且双脚也在扭一个魔方，当时我看到了，心里很佩服这一个男孩子，等他还原完六面后，他让主持人把其中魔方扭乱，然后给他记住其中一个面有什么颜色，记了两分钟后，他又重新戴上眼罩，用另一个魔方把刚才主持人扭乱的面，让他扭得一模一样。这让我更佩服他了。我暗暗下定决心，我要学会。

到了现在，我已经沉迷在魔方的世界里。

准备考期中试前的前几个星期我都还没有进入复习的状态，有一天周末，妈妈出去买菜，我自己在家，妈妈出门前让我好好的看书复习，我满不在乎的“哦”了一声，随便看两眼，等妈妈出去之后，我马上合上书本，从抽屉里拿出魔方，自己拿出教程自己研究了起来。等到了妈妈回来我也不知道，妈妈以为我在认真复习，就拿了一些新鲜水果吃，和她一来到我卧室，看见我在玩魔方，她一把抢过来，把教程撕烂丢进垃圾桶，便说：“魔方没收了，等你期中考试考好了就还你，考不好，就不给回。”我偷偷摸摸走出去，看一下妈妈放去哪。

离考试还有十天的时候，妈妈又不在家，我去到妈妈藏魔方的地方，拿出魔方，打开电脑查还原三阶魔方，又等妈妈回家后，发现了我玩魔方，就一言不合地把魔方丢进垃圾桶，然后就说了：“认真复习！”我也无可奈何地复习了，还好认真的复习了，没考差，魔方得回了。

考完试后，我把魔方带去学校，同学们看见了都连连不断的带来，连上体育课都在玩，我们班已经是魔方班级了。

我这两次玩魔方的时间都不对，玩魔方是一个好的兴趣，但要在对应的时间里玩。

魔方的优秀作文篇7

课间的教室格外安静，只闻一个正方体在“沙沙”作响。同学们伸长脖子，扭转脑袋把婷的桌子围得水泄不通，只闻呼吸声、摩擦声、转动声揉成一片，拉开了魔方风波的银帘……

浪花推着时光的船儿前进，泛起一圈圈涟漪。十九班的莘莘学子带来了一个个颜色斑斓、样式各异的魔方来到教室，争分夺秒地练习转动魔方，修复六个相同的面。只见教室中分成了三大派：高手、初学者与一窍不通的学员。伴着激烈而又浓厚的气氛，我抬脚进到高手派。

“芸，你帮我们把魔方扭乱，我们要一比高低。”只见彦举起右臂向前挥动，左手举起两个色泽暗哑的魔方，想必两位高手已修炼多时了吧。比拼开始，我见魔方在他们手中宛如一条滑溜的泥鳅，纯熟地跟指尖挑起芭蕾。舞曲越来越快，魔方便成了那旋转的礼服绽成一朵朵彩莲。彦“沙沙”地完成了两层的著作，正准备拼组最后一层。她眼珠发光，里面写满了胜利的结果。但她的对手晓也不是一盏省油的灯。他专注地低头摆弄着飞旋的魔方，修长的手指来回绕动，不动声色地奋力前进。顷刻间，晓浅浅地说道：“我赢了。”他双手捏住魔方的棱，嘴角泛起一道荡漾的波纹，似有似无……

而学习者这一边可谓绞尽脑汁，水花四溢。他们手拿着魔方到处请教，不厌其烦地来回碰壁。“仪，l字形的公式怎么拼来着，十万火急啊!”青在那里手舞足蹈，急得活像一只喝了硫酸的熊。那儿的凤更是夸张，目不转睛地盯着那浑然拆散的魔方零件猪抓耳挠腮，咋一看：以为是孙悟空大显神灵呢!

教室里的魔方之风擦出一团橙红的火花，整个班级都处在一种竞争比拼的氛围中，推引我们前进着。勤学好问这个词也淋漓尽致地表现在魔方上。“那种热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……”

魔方风波不知何时能平息。不过因为它的存在，为我们的校园生活添上了点睛之笔，为生活增加了一手格外动听的小插曲!

魔方的优秀作文篇8

说起魔方的魅力，那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友，从最早期对他的羡慕，崇拜，到虚心讨教，拜师学艺，我的业余时间便是“魔”不离手，如醉如痴。

功夫不负有心人，凭着我的执著和小聪明，三个月的学习交流与互助，很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了，那种感觉真好，据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人，在小心翼翼给同学当教练的同时，我心里也会时不时涌动着一丝丝的.自豪感——-我聪明，我智商高啊！

从魔方的三阶，四阶早到五阶，随着玩技的不断提高，我的“野心”也越来越大，不甘心教“散兵散将”学习魔方，我计划办一个兴趣班，使更多的同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。

我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单，可以说是困难重重。第一步：必须得到我们班主任老师的支持，于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处，既能益智又能提高记忆力，班主任老师给了我们一个极有希望的答复：“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得，我们不想就此放掉，实施第二步：目标锁定教务处，于是我们集体上阵，软磨硬泡，功夫不负有心人，我们的办班计划终于落实好了，真是见证了那句话：有志者事竟成。兴奋啊，激动啊，自豪啊……

乐够了，得赶紧进入实际的工作阶段，首先按照教务处的要求拟定学习计划和相关教案，落实上课的教室，每周上课的时间，散发办班宣传资料，吸收更多的魔方爱好者加入。经过一个月的努力，我们的魔方兴趣班终于开办了。

开班第一课，不论是老师还是学员，大家的热情是那么的高昂；无论是初级班还是提高班，大家的学习积极性是那么的强烈。而我平生第一次以“老师”的身份站在讲台上给同学们上课，激动，紧张，腿肚子打颤，还时不时还会语无伦次……

随着期末考试和假期的到来，我们的兴趣班只好让位于主课而停办了，但短暂的当老师的经历使我认识到，一个好的老师除了要教会大家专业知识外，还要学会和掌握很多方面的知识，以提高同学们的学习兴趣，以备不时之需，看来老师的讲台还真不是那么好站的啊！

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