一篇好的作文能够帮助我们在复杂的信息中提炼出精华,增强我们的思维能力,写作文能让我们在文字的世界里,自由地驰骋想象力和创造力,会写范文网小编今天就为您带来了遇见他作文优质8篇,相信一定会对你有所帮助。
遇见他作文篇1
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
——用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度
李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达,豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负,及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反权贵和,而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后,在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度。
“行路难,行路难,多歧路,今安在?”但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的.报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。
含蓄的语言,昂扬的斗志。好一个“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让人读起来有身临其境的感觉,很能引起读者的共鸣,从而达到激励人心的效果,鞭策了很多失意之人的奋进。
遇见他作文篇2
生活中,有许多人或事物在前方等着我们,熟悉的、陌生的,每一次遇见,都有可能有不一样的收获,所以我们要感谢每一次遇见,感谢它带来的改变。
那一天,是我和家人外出旅游的第二天。那时,我们正吃着自助早餐。就在我拿着盛满食物的盘子垂涎欲滴准备回到座位是,突然看见一位年轻的女士的女士扶着一位年迈的老女士朝门口走了过去。突然,老女士双腿顿时无力,倒了下去,年轻的女士十分惊慌,手足无措,只能抱着老女士。
我十分害怕,连忙加快脚步回到自己座位上。坐下来后,我忐忑不安,心想:周围这么多人,肯定有人去找酒店的医生的。我站起来,回头看了看她们跌倒的位置——没有一个人围观,应该是坚持走去找医生了。于是,我努力使自己平静下来,但老女士几近晕在地上那一幕不断地在脑海里回放……
就在我刚刚可以心安理得地吃东西时,一位“白衣天使”从我身边掠过。就在那一瞬间,我知道了那两名女士还在那里无助地坐在地上,不只是陌生人还是服务员替她们找来了医生——至少不是我。我的内心受到了雷击般的谴责。一个年轻女士抱着一位年老的女士就这么在我面前可怜地倒下,我却就这么惊慌地绕过她们回到自己座位上,不施加一点援手,不给予一点帮助……
之后,我十分后悔,内心不断地在责备自己在放下盘子后,腿为什么不往回走,不愿意出自己的一份力,哪怕只是跟服务员说一下。
我感谢那次遇见,哪怕它是不美好的回忆;我感谢那次遇见,哪怕它是鞭挞心灵的长鞭;我感谢那次遇见,哪怕它直言我的不勇敢。
遇见他作文篇3
世间的相遇如此之多,婴儿从妈妈肚子里出来,是宝宝与妈妈的相遇;坐车去旅游时,是你和邻座的相遇;搬新家时,是你和邻居的相遇相遇如此之多,但终究都会走向一个不归之路――离别。
为什么要离别?为什么不能一直在一起呢?我漫步花丛间,低头反复思考。我从出生到现在,最令人高兴,难忘的相遇就是遇到你们了吧!一年级,我们刚刚入学,彼此之间都只是陌生人。在那时的我心里,同学”只不过是在同一间教室里学习的学生而已。时光飞逝,六年过去了,同学”一词在我心中的分量已经不轻了。它不再是单单的一起上学的人那么简单,它带给了我数不尽的快乐与感动。本想将这份快乐持续下去,却又忽然想起:快毕业了呀!离别已经离我很近,近到触手可及。
想到这,我不免黯然忧伤。同时在心里激动的质问上天:既然要离别,为什么要有相遇?”上天自然不会回答我,我只有自己在心里反复思考,就是得不出答案。回家问妈妈,妈妈却答非所问:离别只是为了更好的重逢呀!”是呀!说不定十年后的我们,个个事业有成,那时的我们再来一次团聚,不是也很好?
问题似乎被解开了,但又似乎没有。离别必定是伤感的,难道我们就要因此责怪上天:为什么要有离别?我们又何曾想过,是上天让我们相聚,让我在十班,与同学们一起学习。即使要离别又何妨?我们更应该感谢上天才对。我的内心释然了,一直紧皱的.眉头也舒展开来了。
人有生老病死,月有阴晴圆缺,此事古难全,我们能做的,只有珍惜每一次相遇,因为每一次遇见都是最珍贵的。就算是离别,也应该感谢。
躺在床上,细细品味着我从出生到现在的每一次相遇,嘴角不禁微微上扬。待下一次离别,我一定说:因为遇见你,我的人生才会更精彩。不管怎样,你都是我最珍贵的一次遇见”
遇见他作文篇4
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不销魂,卷帘西风,人比花瘦。——题记
雨后的梨花,或浓或淡一色的浅素淡白,口中默念着李清照的“知否,知否,应是绿肥红瘦。”却全然没有李清照的那种洒脱和悠然。微风吹过,一团团一簇簇的梨花随着雨滴飘落在水塘中,但见那“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的景象。
在第一次感受到李清照的美时,就十分的喜欢上了这种婉约的才女。第一次读到的便是李清照的《鹧鸪天》,在不停地朗读之后,深深地记住了这个词中的景。每每在梦中梦到的便是那阳光照射着的镂刻着花纹的窗子,和李清照描绘的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐树。
“酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香”每当读到这句词,便开始想去体会团茶的那份苦涩和李清照心中的悲凉。回想《点绛唇》中的那份初恋的美好“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”而李清照又是怎样在哪悲凉中写出这样青春阳光的语句来的呢?
留一点诗意给自己,像李清照那样向往着用酒和诗意,来摆脱忧愁的生活一样。喜欢着李清照的心境,却又有一丝忧愁,为什么他不能走出那份悲伤,去面对明日的阳光,体会生活中的美好?她曾在黄昏之时东篱把酒;她曾在醉意中误入藕花深处;它曾在酒醒之后询问海棠依旧。但做了那么多,她也依然没有忘记心中的悲伤,尚未经历过这种夫死流离,国破家亡的我,又有什么资格去为李清照叹息伤感。
愿她留一丝阳光给自己,忙时井然、闲时自然、顺多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正读懂他的悲伤,愿自己遇见黄昏之后,东篱把酒。
遇见他作文篇5
我知道父爱如山,它无私也伟大。它使人甘于奉献一切,它与母爱并无不同。如果母爱是把孩子紧紧拴在身边,那么我认识的这种父爱就与母爱相反。
小时候,下午放学回家时,我总是爱跟小伙伴们在家附近玩耍一会儿再回家。有一次,我不小心摔倒了,把手也磨破了,膝盖也擦出血来了。小伙伴们都围在我的身边,询问我有事没有?而这时,爸爸走过来了,他提着一个包,像是要外出的样子。爸爸问我:“你怎么了?”我一看爸爸来了,便委屈地大声哭起来并告诉他:“我受伤了,很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼,说了一句:“赶紧回家吧!让妈妈帮你处理一下,我还有事。”就转身走进巷子尽头那个转角了。
我见此状,便跟小伙伴们抱怨:“哼!我爸爸一点都不关心我,也不关心我疼不疼。”小伙伴都纷纷安慰我:“他不是不关心你,他应该还是很爱你的。看!他还在那儿看着你呢!”小伙伴们指着那个转角。我抬起头看向那儿的时候,爸爸只给了我一个眼神,就走了。当时我还小,不知道那个眼神里包含了什么。
长大后我明白了,那个眼神里充满了无奈和心疼。因为爸爸知道,他们不可能一直陪伴在我身边,所以早早地就想建立我的独立性。不想让我长久地依赖于任何人,所以才选择转身离开,但他并不是不爱我。
长大后,那条巷子尽头的转角,我遇见了爱,遇见了伟大的父爱,而那种父爱的名字叫作“放手”。
遇见他作文篇6
在成长的过程中,我遇到过许许多多与我素不相识的人,他们在我有困难时,都会帮助我。那个叔叔给我的帮助让我无法忘记。
那天,我乘公交车去补课,像往常一样,我上车刷公交卡,谁知,交通卡像睡着了,怎么刷都刷不出来。我身后的人们都不耐烦的催促着我。我只能不好意思地对他们笑笑,然后尴尬地翻找我那杂乱的书包,希望从一大堆书中找到那“救命”的两块钱。可惜,结果与期望恰恰相反,我连钱包都没带。“这下惨了,补课要迟到了。”我心中暗暗叫苦,“又要被老师批评了。”
我只好先让后面的人先上。司机见我站在一边,于是对我说:“小朋友,没带钱啊,你要不问车里的人借一下,不然,我只能让你乘到下一站。”我有些急了,一时间有点不知该如何是好,下一站下车,离补习班相差十万八千里,等走到那里,估计都下课了;向车上的人借钱吧,我望着车上一张张陌生的面孔。“他们肯定不会借我的。”于是,我始终没能鼓起勇气,哎,还是算了吧。
眼看着下一站快到了,司机转头对我说:“小朋友,下一站记得下车。”我不知该如何是好,心急如焚,差点掉眼泪。车上的人都似乎没注意到我,都显得那么陌生和冷漠。这时,旁边的一位叔叔拉了拉我,对我说:“小朋友,没带钱是吗?”我仿佛看到了一线生机,对叔叔说:“叔叔,我要去补课,交通卡坏了,可身上没钱。”“我帮你付,况且不就两块钱的事吗?”叔叔拿出两块钱,交给我。我迟疑了一会儿,接了过来,不住地对叔叔说:“谢谢,谢谢”。叔叔挥了挥手说:“没关系,举手之劳。”我刚准备问这位叔叔要电话号码可以还钱,叔叔就下站了。看着叔叔远去的背影,我的心里暖暖的。
感谢那次遇见,让我懂得了人与人之间要多一点帮助,少一点冷漠。
遇见他作文篇7
数学赵老师教我们一学期了,大家每个人都超喜欢她,也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴,可都被种种因素打退了去,但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已,赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现,大屏目上那精致绚烂的背景,可爱到令人蹦跳的红包,老师的学中忆,忆中乐,总能牢牢抓住我的心,可是这么激动的一节课,望着这样讨人爱的背景,我的心默默感动了好久。
下午上课前,老师为我们献唱了一首《小幸运》,一开口,我突然觉得浑身被幸福包围了,也许歌曲优美,甜甜的情调让我觉得很舒服,抬头看向老师,我突然就特别开心,原来,天使的嗓音这么好听。
其实,遇到赵老师也是我的幸运,这份幸运如同一叶小船,装载了我对赵老师的`满心欢喜,那样越过山河,穿过人群,飘进了老师的心房,而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中,”女神”的教学方法也确实有一套,赵老师用自己的力量,将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来,为我们埋下了一颗热爱数学的心,老师的点滴培养播撒给每位同学,它们都在我的心中萌芽,生长、开花、结果……
“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上,生动有趣的点滴,那课下婉转化优美的歌声,那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸,真的是我最想留住的幸运。
遇见他作文篇8
杨老师!我这辈子遇见您,可算是一大幸事。
在木镇二年级结束的时候,我就听说,我要到青阳来念书,当时,我十分着急,因为木镇的李老师和老师对我非常好,万一到青阳换了一个不好的老师怎么办?
三年级的第一天,我就发现,老师果然不一样:以前是一个是女老师,一个是男老师。现在都是男的,一个胖胖的,一个瘦瘦的,一个戴了眼镜,一个没戴。当时,很多同学对我说:“哎,剩下的这四年没办法过了!”我心想一日为师终生为父。
果然,学期刚开始的时候,您就说:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话,一定要是好的课外书!”第二天,班上大部分人都带了一本好书,我也带了一本。一开始,我觉得读书特没意思很无聊,还不如上课,但是当我看完几本书之后,我觉得您的做法很正确,书可以让我们懂得了很多道理。现在,每到中午,大家都自津津有味地读,这全都是因为您的培养。
您还教我们查字典,说:“字典是我们的老师”这句话说的一点也不错,不会的字就查字典,字典就是我的老师!您教我们查字典和别的老师不一样,您是错了一定要把订正好,您改作业总是认认真真,仔仔细细,没有一点马虎。每一次您改作业错了一遍,您和我们说个六七边也不放弃直到和我们说懂了为止。
杨老师这学期遇见您,我真是很幸运!
遇见他作文优质8篇相关文章: