我们的第一件活儿是捡板栗。大人们爬在树上拿着长长的竹杆打板栗，我和莎莎姐姐在地上捡。咦！我怎么只见到一个个小刺球，没见到板栗呢？原来，小刺球就是板栗，我一个劲儿地用铁夹捡小刺球，捡了一大筐呢！捡完板栗，我们回到房子里，妈妈小心翼翼地捏着小刺球，用剪刀把它剪开。而我呢，用一根小木棍把本来就从小刺球里露出来的板栗弄出来。我尽力小心，可还是被刺球扎了几下，但我还是很高兴，我们收获了很多板栗。

收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖红薯、摘南瓜。我们先把背上背的小竹篓放下，拿起锄头开始挖土，挖呀挖，咦！红薯怎么只露了一个头啊？原来菜土很硬挖不出来，我们又挖又刨，“战果”终于出来了。妈妈又给了我们一把剪刀，要我们把南瓜也弄下来。我接过剪刀，一把抓住南瓜藤，结果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔细观察南瓜藤，发现上面有很多“毛毛”。但这不是毛，是小刺。妈妈说：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪。”最后，南瓜也是我们的手下败将。我们还顶着烈日去菜园摘了辣椒、青菜。我们开开心心地和我们沉甸甸的“战果”拍了张合影。

那天的收获真多啊！我终于知道了板栗没剥的时候是个刺球，南瓜藤上看似细毛的东西其实是刺！大自然真是无其不有，只要你能够用心去发现，就会有丰富的收获。

这学期的收获作文篇2

一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、学习方面

就这一学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

鉴于以上不足，x一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为x学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、日常工作方面

x学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为x一步的活动提供依据。的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

三、卫生保健方面

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体

弱易病的幼儿的照顾。

四、管理方面

在x学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

五、x学期教学目标与要求

1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。

4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。

5.能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。

6.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。

7.主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。

8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打x基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

这学期的收获作文篇3

新学期开始了，我想有个新收获

新学期开始了，想必大家一定都有个新愿望吧！我的愿望是能够有一个新的收获。

而要想有新的收获，必须要有目标与达到目标的方法。

我想上学期我考试的.时候不是很细心，所以我要仔细一点，不要粗心，争取拿满分。

我的体育，特别是跑步和俯卧撑比较差。所以我要在家里做俯卧撑，并且在周六﹑日多做一些运动，锻炼我的身体。

舞蹈就跟不用说了，我的舞蹈要芭蕾，不像芭蕾；要街舞，不像街舞。至少应该跳的再好一点儿吧！

这个学期要冲刺小六二了，所以我要专心听课，还要预习后面的课文，因为它是提前考的。不过最重要的就是我的考试座右铭：沉着冷静，仔细认真，自信成功。

其实在学习的闲暇时也应该有些放松，比如到户外去呼吸新鲜空气；看一看小说，故事；或去电影院看电影…，这些都是放松的方法。通过放松，我们能更好地激发出灵感，从而使得学习变得轻松。

在学习和放松时，最重要的是要有个好身体。"身体是革命的本钱。"我们要有个健康的身体，才能让这些目标成真。

光阴似箭，日月如梭。让我们抓住每一份每一秒，来完成这些目标吧！(到今天这学期也快结束了，开学制定的大部分目标都已实现，形体也得了优，相对来说体育还是差一点。)

这学期的收获作文篇4

海子说过：“面朝大海，春暖花开，从明天起做一个幸福的人。”每个人的经历不同，对幸福的阐释也不一样。对我来说，幸福就是坚守、努力和感受爱。

幸福是坚守的结晶。大漠能对苦难忍耐多久？苍穹能对寂寞坚守多久？古往今来，谁能来一句斩钉截铁的回答？而我想说，两千年前苏武用十九年的时光演绎的坚守更加凄婉动人。

面对匈奴的劝降，苏武毅然选择了坚守节操。匈奴在黔驴技穷的情况下，将他流放到不毛之地的北海。苏武抱定以死报国的决心，从容面对匈奴的流放，在异常艰苦的北海，即使是渴饮雪，饥吞毡，他仍坚守着那可贵的民族气节。经过十九年的坚守，苏武最终得以重回汉庭，在回汉庭的那一刻，他是幸福的。

幸福是努力的回应。人生须要有梦想，有了梦想就有了追求的目标，当我们经过努力实现了自己的梦想，我们就会感受到无尽的幸福。

郎朗是一个钢琴家，他是多少人心目中的“钢琴王子”，当我们看到他的'精彩表演时会羡慕他的横溢才华，光鲜亮丽，我们会觉得他是很幸福的。然而，我们是否知道他在成功之前付出了多少艰辛？他15岁就只身来到“音乐之都”维也纳，那个时候他感到连当个替补也不容易，但他并不放弃，经过发奋努力，他很快当上了替补，并在一次“替补表演”中获得了众人的认可。他实现了梦想，努力给了他最好的回应，他感到了极大的幸福。

幸福是感受爱。罗曼·罗兰说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”而我要说：世界上不缺少爱，只是缺少感受爱的心灵。感受到爱，就是一种幸福。

我们正生活在一个快节奏的社会里，而爱正以不同的形式存在于其间，它需要我们去细心的感受，如在喧嚣的大街上，自己遇到困难，有人主动上来给以帮助，我们在感激别人的同时，会觉得在这个世上自己并不孤独，从而觉得此时是幸福的。或者当你看到别人有困难主动去帮助别人，别人对你抱以致谢时，你也会感觉到一种快乐。这正是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”。

从明天起，学会坚持，学会努力、学会感受爱，做一个幸福的人。

这学期的收获作文篇5

幸福，人们总嫌太少，但其实这只是我们没有用心去留意这个世界。而忽略了那些简单并且认为别人应当给予的，习以为常的幸福。但这也就是人的本性不知道知足吧。

就像一个故事所说的一样，一个人走，嫌自己拥有的太少。后来一对老人对他说你愿意用你的双手来换取无穷的财富吗?那个人摇了摇头。老人又说双眼呢?那个人依旧摇了摇头。就这样，老人问了很多，但那个人始终没有答应，最后老人说。其实你拥有的很多，只是不知足罢了。所以只有你知足了，你才会获得幸福，简单的幸福。

记得七年级的时候即将要期末考试了。作业，考试，家人对我的期望像山一样把我压的喘不过气来，于是在星期天写完作业，我准备出去走走。突然，母亲对我说，外面冷，多穿点衣服再出去。说罢，便把衣服递给了我。因为我已习以为常的，并没有在意母亲对我的那种关怀和关心，匆匆地穿上衣服就出门了。到了外面冷风刮在我的脸上，犹如鞭子一般抽的，我不由得心中一寒，或许也因为那时是秋天。眼前也显得有些凄凉，于是我被爱慢慢的走着走着，也许是出于怀念，我不经意的竞走回了奶奶家，我刚到那里，奶奶就把我叫去屋里，问我的学习怎样用问我冷不冷，而我面对这些嘘寒问暖，只是草草的回答。过了一会儿，爷爷回来了，看见我。不由得笑了起来，还把一些吃的拿给我，但是我总是说不饿，留着你们吃吧，等等来推脱。到了快到中午我准备回家了奶奶连忙把一大袋子的东西送到我手上说平时饿了当零食吃我不好不拿遍接住了最后临走的`时候，我无意间发现奶奶的脸上已爬满了皱纹，头发也基本成了白色，显得无比苍老。

回到家，妈妈已经把饭做好了，见我回来，联盟成好递给了我，我当时因为在家玩的有点饿了，便接住吃了起来，并且很快的吃完了，随后便是妈妈暴风雨的唠叨，是非常使我犯困，于是我就回屋睡觉了，躺在床上回想我今天上午发生的事情。妈妈的关心，爷爷奶奶的关怀。想到这些，我不由得心中亦暖心中，一股幸福有来。

对啊，幸福就是这么简单，只要你知足，留心观察身边的事，你便会发现。这样的幸福，有很多许多。

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